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文档简介

2024.2025深圳罗湖区三年级(上)期中英语试卷

一、学校发布英语文化周通知,WenJie准备制作心情字母拼图。(听录音,选出与录音内容含有相同音

素的单词,将其字母编号填在括号内。念两遍。)

1.学校发布英语文化周通知,WenJie准备制作心情字母拼图。(听录音,选出与录音内容含有相同音

素的单词,将其字母编号填在括号内。念两遍。)

(1)A.eggB.apple

(2)A.dogB.bike

(3)A.faceB.hello

(4)A.kangarooB.grass

(5)A.angryB.tired

二、课间,朋友们猜测英语文化周有哪些活动。(听录音,写编号。念两遍。)

2.课间,朋友们猜测英语文化盾有哪些活动。(听录音,写编号。念两遍。)

笫1页共9页

三、文化周将会进行“才艺展示秀”,WenJie在思考节目表演人员。(听录音,选问、答句。念两遍。)

3.文化周将会进行”才艺展示秀”,WenJie在思考节目表演人员。(听录音,选问、答句。念两遍。)

(1)A.Sheismysister.B.Heismybrother.

(2)A.Iamnotsogood.B.Ihavelonghair.

(3)A.Wecanskateboardtogether.B.Weseeaseesaw.

(4)A.Yes,Ican.B.Yes>heis.

(5)A.Howareyou?B.Whoareyou?

笫2页共9页

四、WenJie邀请好朋友们一同参加“才艺展示秀”。(听录音,判断下面各图的意思与录音内容是否相

符,相符的在方框内写“A”,不相符的写“B”。念两遍。)

4.WenJic邀请好朋友们一同参加”才艺展示秀”。(听录音,判断下面各图的意思与录音内容是否相符,

相符的在方框内写“A”,不相符的写“B"。念两遍。)

五、WenJie正在构思如何分配节目角色。(听录音,根据录音内容,按顺序写图片字母编号。念两遍。)

5.WenJie正在构思如何分配节目角色。(听录音,根据录音内容,按顺序写图片字母编号。念两遍。)

笫3页共9页

排序:_______

六、文化周开幕式上,WenJie正向观众介绍朋友们的才艺表演。(听录音,判断下列句子与录音内容是

否相符。相符写“A”,不相符写“B”。念两遍。)

6.文化周开幕式上,WenJie正向观众介绍朋友们的才艺表演。(听录音,判断下列句子与录音内容是

否相符。相符写“A",不相符写“B”。念两遍。)

(I)WenJieisthehost(主持人)oftheshow.

(2)Xiaohancannotrunveryfast.

(3)Tingtingcanmakeyummycakes.

(4)Taotaolikessingingverymuch.

(5)Everymanhashisstrength(长处).

七、表演后,老师在班级群分享精彩瞬间,家长同学们热烈讨论。(听录音,补全内容。念两遍。)

7.表演后,老师在班级群分享精彩瞬间,家长同学们热烈讨论。(听录音,补全内容。念两遍。)

(1)Iam----------------------------------whenIrun.

(2)Ilovemy---------------------------------.Shecanmakecakes.

(3)Yourbrother's---------------------------------isbigandrounc.

(4)--Canyou----------------------------------,SisterBear?

--No,Icansing.

(5)

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一、文化节周中,家人们也受邀参加“亲了嘉年华”活动。(根据图片提示,选词填空。)

8.根据图片提示,选词填空。

--Howareyouthismorning,dad?

--I'm(angry/tired)butIlikethefootballgames.

9.根据图片提示,选词填空。

Thisismy(brother/sister).Hecanride.

10.根据图片提示,选词填空。

Mysistercansmellfruitswithh?r(nose/mouth).

Look!Ican(jump/skateboard)withmyfamily.

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12.根据图片提示,选词填空。

Hehas(a/an)bigear.

英语文化周中,全体学生参加“英语书写小达人”擂台赛。(正确抄写下列句子,注意大小写和标点符

号,)

13.正确抄写下列句子,注意大小写和标点符号。

imfineyourekind(.)(.)

14.正确抄写下列句子,注意大小写和标点符号。

whoisheyangyang(,)(?)

15.正确抄写下列句子,注意大小写和标点符号。

ilikemyhaircut(.)

三、文化周中,WenJie和同学们一起制作“英语知识大比拼”,争做语言小能手。(选择最佳答案,将其

编号写在题前的括号里。)

16.--areyou?

--I'mverygood.()

A.WhatB.WhoC.How

17.--Whafsyourname?

--Mynameis.()

A.liwenB.LiWenC.Liwen

18.--Doyoulikeyournewhaircut?

第6页共9页

--.1lookgreat!()

A.Yes»IdoB.Yes,Iam

C.No,Idon*t

19.I'marabbit.Myissmall.Myarclong.()

A.ears,mouthB.hair,ears

C.nose,ears

20.--Howdoyouhavefuninthepark?

--.()

A.I'mthirsty

B.Wcplaygames

C.Shebringssomejuice

四、放学后,WenJie与家人分享文化节趣闻。(选择方框中合适的句子,补全对话,将最佳答案的编号

写在横线上。)

21.放学后,WenJie与家人分享文化节趣闻。(选择方框中合适的句子,补全对话,将最佳答案的编

号写在横线上。)

A.Whoisshe?

B.Shehasasmallmouth.

C.Iamverygood.

D.WhatdoyoudoattheEnglishCulturalFestival?

E.Ycs,sheis.

Daddy:WenJie,howareyoutoday?

WenJie:(1)EnglishCulturalFestival(英语文化节)isveryfun.

Daddy:Wow!(2)

WenJic:1writeEnglish.Iplaygamestoo.llovegames.

Daddy:Cool!Let'splayaguessinggame.

(Daddytakesoutapictureofalittlegirl.)

Daddy:Guess!(3)

WenJie:(4)She'sbeautiful.Isshemymum?

Daddy:(5)Doyouandyourmumlookalike(相似)?

笫7页共9页

WenJie:Haha!Fnithespittingimage(一模一样)ofmymum.

五、文化周接近尾声,WenJie在闭幕式上做主题分享。(阅读理解。根据下面的短文,判断句子正误,正

确的写“A”,错误的写“B”。)

22.文化周接近尾声,WenJie在闭幕式上做主题分享。(阅读理解。根据下面的短文,判断句子正误,正

确的写“A”,错误的写"BZ)

Hello,I'mWenJie.Iloveschool.Myschoolisbigandbeautiful.Ilovetoleam(学习)newthingsinthe

school.Inclass,weleamaboutanimals,sports,families,feelingsandsoon.Ihaveabest(最好的)friend.She

isMary.Weareboth(都)tallandthin.WhatdoIdowithmyfriends?Wejumpandrun.Wealsosing,danceand

playgamesattheEnglishCulturalFestival.Thesearcmyfavouritethingsaboutschool.

(I)WenJie'sschoolissmallandbeautiful.

(2)Childrencanleamaboutnewthingsintheclass.

(3)Maryisashortandfatgin.

(4)Therearemanyactivities(活动)atEnglishCulturalFestival.

(5)We

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