浙江省金华市永康市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

浙江省金华市永康市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

一、单项选择题：本大题共8小题，共16分。

1.某地区调研发现，部分青少年在性知识获取上存在误区。以下途径中科学可靠的是（）

①认真学习学校开设的性教育课程

②阅读正规出版社出版的科普读物

③随意在社交平分搜索性知识信息

④向专业心理教师或医生咨询医惑

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.如图漫画启示我们要（）

A.意志坚强，否定自我B.肯定自己，积极进取

C.自以为是，不信他人D.坚持己见，走向未来

3.情感是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述属于情感体验的有（）

①参加学校羽毛球比赛获胜后，激动得睡不着觉

②无论离家多远，每周都雷打不动地打电话问候

③团队获得行业大奖后，半年以后仍然感到自豪

④守护祖国边疆的战士们，几十年如一日的忠诚

A.①②B.②③C.②④D.③④

4.七年级同学以“走近民法典”为主题开展项目化学习。通过阅读民法典部分内容（如表），可判断出

)

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中华人民共和国民法典第一百一十三条：民事主体的财产权利受法律平

等保护。第九百九十条第一款：人格权是民事主体享有的生命权、身体

权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权

利。

A.民法典保护财产权和人身权B.民法典具有最高的法律地位

C.民法典规定国家机构的运行D.民法典是治国安邦的总章程

5.法律为我们护航，我们与法律同行.关于“法律”，下列同学认识正确的是（）

①小道：社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境

②小德：有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作

③小法：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了

④小治：法律通过调整社会关系，只服务于我们当下生活

A.①②B.②③C.②④D.③④

6.观察如图隋代书l法家智永所书《真草T•字文》中的“墨悲丝染”，可得出（）

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A.情绪会随情境变化而改变B.环境对个人成长的重要性

C.生命的意义需要自己发现D.网络信息必须全部屏蔽

7.“天行健，君子以自强不息”一直激励着炎黄子孙奋发向上。下列古语与之蕴含的道理相一致的是（）

A.落红不是无情物,化作春泥更护花

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

C.千磨万击还坚韧，任尔东西西北风

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还

8.美德的力量在于践行。下列对小德同学的H常行为描述及微点评，匹配恰当的是（)

选项日常行为微点评

A在家里：为下班父母捶背孝老爱亲

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B在学校：草稿纸双面使用自强不息

C在书店：保持安静小嬉笑敬业乐群

D在银行：定期存下零用钱扶危济困

A.AB.BC.CD.D

二、判断题：本大题共3小题，共3分。

9.男女生有差异，我们应拒绝相互交往。（）

10.临近期末，通过欣赏音乐调节情绪的方法，运用了注意转移法。（判断对错）

11.一般违法行为比犯罪行为的社会危害性小，不需要承担法律贡任。（判断对错）

三、分析说明题：本大题共1小题，共23分。

12.法槌惩恶贩，正义护山甲。七年级学生开展了模拟法庭活动。阅读材料，回答问题。

【案件事实】

陈某为谋取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲

（国家一级重点保护野生动物）

【法律链接】

刑法第三百四十•条第•款规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的

珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护（1）根据案件事实，判断模拟

的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役,法庭正在审理的是何种违法行

并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;为。并说一说该违法行为的最本

情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。质特征。

【公开判决】（2）假如由你担任主审法官，

判决书……0经本庭合议，依据《一》，判决如下；判处陈某一请你完成左边的判决书，并列举

八年，并处五万元。出主刑和附加刑。

【活动感悟】

（3）结合小德和小法的看法和

今天，通过角色扮演沉浸式体验了一把“刑事案件庭审''的全过程，

所学知识，请谈谈你的看法。

同学们纷纷发表了自己的看法。

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小德：陈某见利忘义，非法交易穿山甲，这种行为不仅破坏了大自

然运行规律，更会加速穿山甲的灭绝，进而影响整个生态链的平衡。

此举既违背了中华优秀传统文化的思想理念，也是一种严重的不正

义行为。

小法：这个活动让我深刻认识到保护野生动物的重要性以及违法行

为的严重后果。没有买卖就没有伤害，陈某为谋取非法利益，触犯

了法律。希望法律严惩违法行为，也期待更多人加入学法的队伍中!

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答案解析部分

1.【答案】D

【解析】【分析】本题考查对获取性知识的科学途径。

①：认真学习学校开设的性教育课程，课程内容科学规范、贴合青少年身心发展实际，能够系统学习正确的

生理知识，故①符合题意；

②：阅读正规出版社出版的科普读物，书籍内容经过严格审核，知识权威准确，能够帮助我们树立正确认

知，故②符合题意；

@：随意在社交平台搜索性知识信息，网络信息良莠不齐，存在大量错误、低俗不良内容，容易误导青少

年，不利于身心健康，故③不符合题意；

④：向专业心理教师或医生咨询困惑，专业人员具备专业素养，能够科学解答疑惑，给予正确引导，故④

符合题意。

故答案为：Do

【点评】本题考查获得性知识的途径这一知识点。步入青春期，吉少年会出现诸多生理变化，需要正确学习

相关知识。我们应当选取学校课堂学习、阅读正规书籍、咨询专业人士等安全健康、科学合理的途径获取性

知识，主动拒绝网络非正规渠道的不良信息，正确认识自身生理变化，学会爱护身体，守护自身身心健康，

平稳健康度过青春期。

2.【答案】B

【解析】【分析】本题考查接纳与欣赏自己、做更好的自己。

A：漫画主旨是接纳真实自我，肯定自身价值。本选项中“否定自我”是自卑消极的态度，和漫画寓意完全相

悖，故A不符合题意；

B：漫画文字说明总想模仿别人、一味羡慕他人，就没办法做好真实的自己。这启示我们要正视自身独特闪

光点，肯定接纳自己，树立自信、枳极进取，活出专属自己的精彩，故B符合题意；

C：“自以为是，不信他人''是自负、固执的错误处事态度，和漫画欣赏自我、正确定位自我的内涵无关，故

C不符合题意；

D：“坚持己见”往往指代盲目固执、不肯听取合理建议，不是漫画倡导的理性认可自我的正确做法，故D不

符合题意。

故答案为：Bo

【点评】本题考查接纳与欣赏自己、做更好的自己这个知识点。每个人都是独一无二的个体，不用盲目复刻

他人的样子。我们要学会正视自己、肯定自己的价值，扬长避短、主动进步，以积极向上的姿态成长，真正

活出最好的自己。

3.【答案】D

【解析】【分析】本题考查对情绪与情感的区别的认识。

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①：比赛获胜激动睡不着，是短暂、短暂爆发的情绪，不稳定，故①不符合题意；

②：固定每周打电话问候，属于R常行为习惯，并非深刻稳定的内心情感体验，故②不符合题意；

③：获奖许久后依旧心生自豪，持久且深刻稳定，属于情感体验，故③符合题意；

④：边疆战士数十年坚守忠诚，是长久坚定、深沉稳定的内心情怀，属于情感体验，故④符合题意。

故答案为：Do

【点评】本题考查情绪与情感的区别知识点。情绪短暂易变，具有情境性；情感是在生活中不断强化、逐渐

积累，相对稳定而深刻的内心体验。我们要学会区分情绪与情感，认清二者不同特点，体味美好情感，涵养

高尚情怀。

4.【答案】A

【解析】【分析】本题考查民法典的相关知识。

A：题千里《民法典》第113条保护财产权利，第990条列举生命权、肖像权、隐私权等人格权（人身权），

说明民法典同时保护公民的财产权与人身权，故A符合题意；

B：宪法才具有最高的法律地位，不是民法典，故B不符合题意；

C：规定国家机构运行的是宪法，和民法典无关，故C不符合题意；

D：宪法是治国安邦的总章程，民法典是普通民事法律，故D不符合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题考查民法典的作用与宪法的地位。民法典是“社会生活的百科全书“，重在规范平等民事主体间

的关系，保护公民的人身权利和财产权利。而宪法是国家的根本法，拥有最高法律效力，规定国家根本制度

与国家机构运行，是治国安邦的总章程，二者地位和内容有明确区分。

5.【答案】A

【解析】【分析】本题考查法律体系的完善。

①：社会生活不断发展变化，新问题新情况不断出现，法律体系也需要随之不断健全完善，完善没有终点，

故①符合题意；

②：随着时代发展，部分现有法律难以适应社会发展需求，存在立法滞后现象，因此我国仍要持续加强科学

立法工作，故②符合题意；

@：我国法律体系虽不断健全，但并非己经十分完善，不能只简单修修补补，仍需大力推进立法完善工作，

故③不符合题意；

④：法律调整社会关系，不仅服务当下生活，还着眼长远发展，保障社会长久稳定有序，并非只服务当下，

故④不符合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题考查法律的特征与作用这个知识点。社会在不断发展进步，社会关系持续发生变化，法律也要

与时俱进不断完善。法律具有规范和保护作用，既规范全体社会成员行为，又维护公民合法权益，兼顾当下

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社会秩序与长远社会发展，国家坚持科学立法，不断完善社会主义法律体系，以法治护航社会发展。

6.【答案】A

【解析】【分析】本题考查对情绪的认识。

A：题干中“墨悲丝染”，墨子看见白丝被不同染料浸染、就随之发生改变，出题者将这一变化引申为：人的

内心状态、情绪会像蚕丝一样，随着所处的具体情境、外界环境的变化而发生相应的改变，契合题意，故A

符合题意；

B：环境对个人成长的重要性，虽姑是这个典故的传统深层寓意，但本题题干仅落脚在书法文字本身的直观

感触、当下内心状态的变化，没有体现长期成长塑造的相关内容，因此B在题干中无对应体现，故B不符合

题意；

C：生命的意义需要自己发现，题干典故和书法内容，完全没有涉及人生价值、生命意义探索的相关表述，

故c不符合题意；

D：网络信息必须全部屏蔽，该观点本身表述绝对、理念错误，我们需要辨别网络信息、屏蔽不良信息，而

非全盘屏蔽所有网络内容，同时题干和网络话题无关，故D不符合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题考查情绪的特点这一知识点。情绪不是固定不变的，会随着周围所处的环境、情境的不同，产

生相应的波动与转变，具有情境性、变化性的特点。

7.【答案】C

【解析】【分析】本题考杳对自强不息的理解。

A：落红不是无情物,化作春泥更护花,体现无私奉献的精神，与自强不息无关，故A不符合题意;

B：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,体现新生事物蓬勃发展，表达乐观豁达心态，故B不符合题意;

C：千磨万击还坚韧,任尔东西南北风,寓意历经磨难依旧意志顽强、不屈不挠，和自强不息内涵一致，故

c符合题意;

D：春风乂绿江南岸,明月何时照我还,抒发浓浓的思乡之情，故D不符合题意。

故答案为：Co

【点评】本题考查自强这一知识点。自强不息就是面对困难不屈不挠、顽强拼搏、奋发进取，我们要磨砺坚

强意志，培养自强品质，勇于战胜挫折。

8.【答案】A

【解析】【分析】本题考查践行中华传统美德。

A：给劳累的父母捶背、体谅父母辛劳，是孝敬长辈、关爱亲人的孝亲行为，点评匹配恰当，故A符合题

意；

B：草稿纸双面使用是节约资源、勤俭节约的美德，和顽强拼搏、奋进向上的自强不息无关，故B不符合题

意；

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C：书店保持安静是遵守公共秩序、文明有礼的表现；敬业乐群指的是专心学业、和陛相处，二者不匹配，

故c不符合题意；

D：存钱是理性理财、合理消费，次危济困指帮助危难中的他人，二者内涵不符，故D不符合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题考查中华传统美德的践行这个知识点。生活中的小事处处彰显美德，我们要在口常点滴中落实

孝老爱亲、勤俭节约、文明有礼等优秀品德，做到知行合一、以行养德。

9.【答案】错误

【解析】【分析】根据所学，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成

为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。所以拒绝与异性交往的观点错误。

故答案为：错误。

【点评】本题考杳对男女生交往的认识，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性

之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。

10.【答案】正确

【解析】【分析】本题考查情绪的调节方法。

临近期末学习压力大、容易产生紧张焦虑等负面情绪，此时主动去欣赏舒缓的音乐，主动把原本放在考试、

复习焦虑上的关注点，转移到轻松悦耳的音乐体验上，暂时脱离引发不良情绪的场景与烦心事，主动舒缓紧

绷的心情，这一行为完全符合注意转移法的内涵。

故答案为：正确。

【点评】本题考查情绪调节的相关知识。不同的情绪调节方法各有适用场景，我们可以根据自身情况灵活选

用合适的方法，合理排解负面情绪，保持稳定乐观的心理状态。

11.【答案】错误

【解析】【分析】本题考查法不可违。

依据教材知识，一般违法行为的社会危害性确实轻于犯罪行为，但是无论是一般违法行为还是犯罪行为，都

属于违法行为，都具有一定社会危害性，触犯了相关法律法规，都必须承担相应的法律责任，不存在不用承

担法律责任的违法行为。

故答案为：错误。

【点评】本题考查违法行为的相关知识点。违法行为分为一般违法与严重违法也就是犯罪，二者只是危害程

度、处罚力度存在区别，都要受到法律惩处，都要承担对应的法律后果。

12.【答案】(1)模拟法庭正在审理的是犯罪行为。该违法行为的最本质特征是具有严重社会危害性。

(2)经本庭会议，依据《刑法》；判决如下：判处陈某有期徒刑，并处罚金五万元。主刑：有期徒刑；附加刑：

罚金。

(3)陈某非法收购国家重点保护野生动物，严重破坏了生态平衡，也触犯了法律。这说明违法行为不仅违反

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法律，也对社会和自然造成严重危害。法律是保护生态、惩治犯罪的重要工具，我们应增强法治意识，自觉遵

守法律。同时，保护野生动物不仅是法律要求，也是道德责任，需要全社会共同努力。通过这次模拟法庭活动，

我更加深刻地认识到法律的重要性，也明白了保护生态环境是每个人的责任。

【解析】【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪的特征、刑罚的分类、树立法治意识。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：法治观念。

(1)第一步：审清题目设问，明确作答方向，本题需要结合案件实际行为判定所属违法行为类别，同时准

确写出该类行为蚊核心、最根本的本质特征。

第二步：深挖材料中关键词，精准对接课本对应知识点

关键词①：介绍收购走私入境的穿山甲，行为恶劣。一对接知识点：该行为社会影响极差，已经超出一般违

法行为范畴，具备严重危害社会的特点。

关键词②：依据《刑法》相关规定处理案件。一对接知识点：以刑法作为处罚依据的行为，属于刑事违法行

为，也就是犯罪行为。

关键词③：可判处有期徒刑等严厉处罚。一对接知识点：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、