2026部编版三年级上册语文全套课文课前预习单（空白版）

部编版三年级上册语文全套课文课前预习单（空白版）预习通用要求：通读课文至少2遍，圈画生字新词、标注自然段序号，梳理课文内容、积累好词佳句，自主完成基础预习，为课堂学习做好铺垫。第一单元课文预习单第1课大青树下的小学（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.圈画本课生字，工整抄写本课生字（各2遍）：________________________________3.摘抄本课重点词语：________________________________4.给课后生字注音：________________________________二、词语积累与理解1.本课四字词语：________________________________2.重点词语释义（结合课文、工具书填写）：________________________________三、课文内容梳理1.课文主要描写了：________________________________2.这所小学的特别之处：________________________________3.读完课文，我的感受：________________________________四、疑问记录（课前留白）本课不懂的字词、句子和问题：________________________________第2课花的学校（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.工整抄写本课生字（各2遍）：________________________________3.摘抄本课重点词语：________________________________4.生字自主组词（每字组2词）：________________________________二、语句赏析积累1.摘抄文中优美句子、拟人句：________________________________2.简单写出句子特点：________________________________三、课文内容梳理1.课文将花朵当作________来写，充满童趣。2.课文主要表达的情感：________________________________四、课前疑问________________________________第3课不懂就要问（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.抄写本课生字、组词：________________________________3.积累重点词语及成语：________________________________二、内容梳理1.课文主人公是________，主要讲述了________________的故事。2.读完课文，我明白的道理：________________________________三、课前疑问________________________________第二单元课文预习单第4课古诗三首（空白预习单）一、基础预习1.工整抄写三首古诗，标注易错字：________________________________2.重点生字注音、组词：________________________________二、字词理解1.解释诗中重点字词：________________________________2.用自己的话写出每首古诗的诗意：《山行》：________________________________《赠刘景文》：________________________________《夜书所见》：________________________________三、主题感悟三首古诗共同描写________季景色，表达了诗人________的情感。四、课前疑问________________________________第5课铺满金色巴掌的水泥道（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字抄写、组词、注音：________________________________3.积累叠词、优美词语：________________________________二、重点探究1.文中“金色巴掌”指的是：________2.摘抄文中比喻句：________________________________三、内容与感悟课文描写了________的美景，告诉我们要：________________________________四、课前疑问________________________________第6课秋天的雨（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词整理：________________________________3.摘抄本课描写颜色、气味的优美词语：________________________________二、内容梳理1.秋天的雨，带来了________和________。2.课文从________、________、________等方面描写秋天。三、佳句积累摘抄文中拟人句、比喻句：________________________________四、课前疑问________________________________第7课听听，秋的声音（空白预习单）一、基础预习1.朗读诗歌，熟读课文，标注节奏。2.生字新词整理积累：________________________________二、内容梳理1.诗歌中写到的秋天的声音有：________________________________2.诗歌表达了作者________的情感。三、拓展仿写仿写一句描写秋天声音的短句：________________________________四、课前疑问________________________________第三单元课文预习单第8课卖火柴的小女孩（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字抄写、组词、积累四字词语：________________________________二、内容梳理1.故事主要人物：________，故事发生的时间：________2.小女孩一共擦燃________次火柴，分别看到了：________________________________三、感悟体会读完课文，我的心情：________________________________四、课前疑问________________________________第9课那一定会很好（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词整理、组词：________________________________二、内容梳理1.种子的变化过程：种子→________→________→________→________2.每一次变化，种子的心愿是：________________________________三、主题感悟课文告诉我们的道理：________________________________四、课前疑问________________________________第10课在牛肚子里旅行（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、易错字词整理：________________________________二、内容梳理1.故事主人公：________和________2.红头的旅行过程：________________________________3.科普知识：牛一共有________个胃，会________食物。三、感悟体会青头是一只________的蟋蟀，我学到：________________________________四、课前疑问________________________________第四单元课文预习单第11课总也倒不了的老屋（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字抄写、组词、积累词语：________________________________二、内容梳理1.老屋准备倒下，先后帮助了________、________、________。2.老屋一直没有倒下的原因：________________________________三、主题感悟老屋拥有________的美好品质。四、课前疑问________________________________第12课胡萝卜先生的长胡子（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词整理：________________________________二、内容梳理1.胡萝卜先生的胡子因为________变长。2.长胡子帮助了________和________。三、拓展预测发挥想象，续写故事：胡萝卜先生的胡子还会帮助谁？________________________________四、课前疑问________________________________第13课小狗学叫（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字、易错词语整理积累：________________________________二、内容梳理1.不会叫的小狗先后向________、________学习叫声。2.小狗学叫的经历：________________________________三、故事预测我预测故事的结局：________________________________四、课前疑问________________________________第五单元课文预习单第14课搭船的鸟（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、多音字整理：________________________________二、内容梳理1.作者观察的鸟儿是________，外形特点：________________________________2.鸟儿的动作特点：________________________________三、学习收获本课教会我________的观察方法。四、课前疑问________________________________第15课金色的草地（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字、新词、重点短语积累：________________________________二、内容梳理1.草地颜色变化：早晨________→中午________→傍晚________2.草地变色的原因：________________________________三、感悟与收获________________________________四、课前疑问________________________________第六单元课文预习单第16课富饶的西沙群岛（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、四字词语积累：________________________________二、内容梳理1.西沙群岛位于________，是一座________的海岛。2.课文从________、________、________等方面描写西沙群岛。三、主题感悟作者表达了对西沙群岛________的热爱与赞美之情。四、课前疑问________________________________第17课海滨小城（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、优美语句积累：________________________________二、内容梳理1.课文按照________顺序，描写了海滨小城的美景。2.小城的________、________、________景色最美。三、课前疑问________________________________第18课美丽的小兴安岭（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、四季描写词语积累：________________________________二、内容梳理1.课文按照________顺序，描写小兴安岭四季景色。2.小兴安岭被称为________和________。三、课前疑问________________________________第七单元课文预习单第19课大自然的声音（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、拟声词积累：________________________________二、内容梳理1.大自然的音乐家有________、________、________。2.分别写出它们的声音特点：________________________________三、佳句摘抄文中生动优美的句子：________________________________四、课前疑问________________________________第20课父亲、树林和鸟（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词整理积累：________________________________二、内容梳理1.父亲通过________、________，就能知道树林里有鸟。2.父亲是一个________的人。三、主题感悟课文表达了________的情感。四、课前疑问________________________________第八单元课文预习单第21课司马光（空白预习单）一、基础预习1.熟读文言文，标注停顿节奏。2.生字、重点字词注音释义：________________________________二、文意梳理1.用自己的话翻译全文：________________________________2.司马光救人的做法：________________________________三、人物评价司马光是一个________的孩子。四、课前疑问________________________________第22课掌声（空白预习单）一、基础预习1.课文自然段数量：________2.生字新词、易错字整理：________________________________二、内容梳理1.英子前后的变化：从前________，后来________。2.改变英子的原因：________________________________三、主题感悟掌声代表________，我们要学会________。四、课前疑问______