广东省佛山市禅城区2025-2026学年七年级上学期期末语文试卷

2025-2026学年广东省佛山市禅城区七年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共12分。1.【活动：吟诵古典诗文】与万物邂逅，与古人对话。请根据要求梳理古诗文，完成下列表格。诗文内容情感/哲理意象大海水何澹澹，（1）______。（曹操《观沧海》）海水浩荡，壮志满怀（2）______，______。（王湾《次北固山下》）时序交替，饱含哲理明月我寄愁心与明月，（3）______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）月寄相思，担忧关切（4）______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）月华如霜，苍凉旷远花（5）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）惜花思乡，渴望和平（6）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》）借花寓意，悲哀感慨雨（7）______，______。（李商隐《夜雨寄北》）剪烛西窗，共话今宵哲思为人（8）______，俭以养德。（《诫子书》）内心宁静，俭约自守学习子曰：“（9）______，______。”（《论语》）学思结合，事半功倍二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。2.【活动：智策西游成长档案】取经之路是师徒四人共同完成的“英雄之旅”，请结合《西游记》原著内容，完成问题的人物成长分析(1)【成长阶段梳理】请在表格中填入最能体现唐僧阶段性性格特点的代表性事件。3分成长阶段核心性格特点代表性事件（选填序号）初期（收徒至三打白骨精）慈悲坚定，但固执迂腐，不辨人妖①______中期（三打白骨精后至女儿国）信念动摇，内心挣扎，显露人性脆弱②______后期（女儿国后至抵达灵山）意志更为坚韧，处事渐趋圆融，智慧增长③______A.四圣试禅心时，严词拒绝富贵美色诱。

B.真假美猴王风波后，学会信任孙悟空，团队凝聚力增强。

C.途经女儿国时，面对国王深情挽留，虽内心波动仍决意西行。

D.三打白骨精时，因孙悟空“滥杀无辜”而将其驱逐(2)【成长原因探究】《西游记》中唐僧最终脱胎换骨、成为“旃檀功德佛”，悟空被封为“斗战胜佛”，请结合作品内容，从内因和外因两个角度，简要分析唐僧或孙悟空最终修成正果的关键因素。（选择其中一人）3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合性学习：本大题共1小题，共9分。3.【活动：趣启陶瓷创意周】小禅同学策划了“文艺两新，走进陶都”主题活动，请根据要求完成下列各题。

【我的主持稿开场白】2025第九届中国陶瓷创意周即将开幕！千年窑火狂欢夜，百万“大V”玩陶，创意周涵盖：艺术展览、赛事活动、文创市集、音乐表演等各类活动，快来打卡！12月1日，2025第九届中国陶瓷创意周媒体通气会在佛山石湾A举行。会上，石湾镇街道正式发表了2025第九届中国陶瓷创意周相关活动内容。据悉，本届创意周以“形意潮起共创城市人文新生态”为主题，将于12月5日-11日在佛山美陶湾全域启动，热烈欢迎社会各界①lìlín和②jiànshǎng！

【我的主持稿结束语】2025第九届中国陶瓷创意周的举办将B延续为城市注入活力、为产业赋能增效、为市民带来更多惊喜，也是佛山向世界C展现陶瓷文化魅力、D创建全球创意交流合作平台的重要契机。让我们相约美陶湾，共赴陶瓷之约，共赏陶韵之美，共启创意新程，共探产业新机，共同见证千年陶都在新时代的崭新③zhànfàng！(1)根据拼音，将正确的汉字填写在答题卡相应位置。3分

①lìlín______②jiànshǎng______③zhànfàng______(2)结合语境，选出主持稿中加点词语使用不正确的一项是______1分A.举行 B.延续 C.展现 D.创建(3)划横线的句子有语病，请提出修改意见2分____________________________________________________________________________________(4)在“陶瓷创意活动”对联创作中，对联的其中一联为：瓷光破雾，照耀九州启锦程。

①请帮小禅用下列词语组合对联的另一联：______1分

擎天传承千载陶艺开新宇

②根据对联的上、下联创作常识，小禅拼出的是______2分

A.上联B.下联四、现代文阅读：本大题共2小题，共26分。4.阅读下面选文，完成下列各题。11分

材料一：珠江潮涌，灯火璀璨。11月9日晚，第十五届全国运动会开幕式在广东奥林匹克体育中心举行，本届全运会首次由粤港澳三地联合承办，是一场交织着体育激情与文化温情的盛会，讲述着同根同源的深厚情谊，也澎湃着协同发展的时代活力。

在开幕式文体展演中，醒狮表演与AIGC、VR技术交融，英歌锣鼓搭配全息投影，龙舟竞渡场景通过AR技术“划”入观众席……粤剧、咏春、麒麟舞大放异彩，科技助力岭南非遗唤起粤港澳三地共同的文化母题和乡愁记忆。（摘自《中国青年报》2025年11月10日）材料二：

羊城晚报：“鳌鱼”如何诞生？为什么在全运会开幕式上使用鳌鱼这一传统形象？

尚天宝：鳌鱼的形象来自我在粤港澳大湾区数月的实地走访。鳌鱼在北方多作为建筑装饰存在，而在广东，鳌鱼已演变为一种活态的民俗形象，融入百姓的节庆生活之中，色彩鲜活，情感热烈，承载着吉祥与欢庆的寓意。

羊城晚报：我们注意到“鳌鱼”“遨游”是由人来操纵实现的，它的操作难度如何？技术上有哪些需要突破的地方？

尚天宝：我们没有在空飘中植入机械，而是希望它回归人本，就像舞龙舞狮一样，通过演员的表演，人与自然、道具的互动、赋能，来完成活灵活现的演绎。非遗之所以传承至今，正是因为有人的参与。在没有任何机械参与引导的情况下，“鳌鱼”的游动方向完全靠下方的20个来自武校的孩子进行操控。

这种形式与舞龙相似，但是“舞空飘”却是从未有过先例的。我想在其中实现“人本主义”理念，同时，必须将人文精神与技术创新融合，让传统非遗在现代科技的赋能下焕发新的生命力。所以我们使用创新手段，对传统空飘工艺进行创新，以此推动非遗的活化传承与艺术表达的边界拓展。

羊城晚报：此次“鳌鱼”破圈对设计工作、文化传承保护等工作有何启示？

尚天宝：我们正处于科技与社会飞速发展的时代，但人类绝不能因此而遗忘自己的根脉。传统文化是我们精神血脉的延续。没有根基，就谈不上未来。

我们需要以当代科技为传统文化赋能，使其能够与时代同行，逐步融入现代生活，为下一代留下真正活着的非遗与传统文化。文化不能被静态地“定版”，我认为真正的文化保护，是让文化在发展创新中永葆生机。（摘自《羊城晚报》2025年11月16日）材料三：

这次十五运会开幕式依旧收获如潮的关注，不仅说明“科技+文化”融合创新之路无止境，也说明人们对领略中华优秀传统文化、感悟中国故事之美有着强烈的期待。

科技对文化表达的赋能不断突破我们的想象，并制造出更多惊喜。如何提高传统文化叙事中的科技含量，让科技不仅是创新表达的一种工具，而且是涌动创意的一泓清泉，是值得我们思考和探索的课题。科技创新的脚步一刻不停，创新应用也在加速迭代。作为文艺创作者，唯有不断加强学习、锐意创新，提高驾驭科技的能力与水平，方能推出更多“叫好又叫座”的精品。

开创文化创新新局面，自然要拥抱科技浪潮，但内容是永远的灵魂。激发传统文化活力，创作者应保持更深沉的文化定力，不急躁不盲从，舍得下功夫深探中华优秀传统文化的丰厚意蕴，持续开掘其中的现实价值。在此基础上的科技与文化深度融合，才能真正激活活历史、对话未来(1)下列对材料相关内容的理解与概括，不正确的一项是______3分A.材料一以十五运会开幕式为例，展现了AR、VR等技术手段在呈现龙舟、粤剧等岭南非遗时所带来的沉浸式体验与创新活力

B.材料二中“鳌鱼”表演的设计理念是希望它回归人本，通过人与自然、道具的互动、赋能，来完成演绎，所以它和舞龙是完全一样的

C.材料三指出，科技不仅是文化创新的工具，更能成为创意的源泉；同时也提醒创作者，文化内容本身才是灵魂，需保持深沉的文化定力

D.三则材料虽侧重不同，但都共同体现了在当代社会中，运用科技赋能传统文化、推动其创造性转化与创新性发展的基本共识(2)你的外国朋友约翰和你一起观看了全运会开幕式后，对“鳌鱼”特别好奇。请你结合材料二的内容，向他介绍“鳌鱼”表演的独特之处4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)在小组讨论中，有同学提出：“传承非物质文化遗产，最关键的就是用高科技手段来展现它。”你是否完全赞同这种观点？请结合三则材料内容，谈谈你的看法并说明理由4分____________________________________________________________________________________5.阅读下面文字，完成下列各题。15分“母亲的房子”是座图书馆

蔡崇达①6年前，我把自小居住、生长的老屋，改造成了一座面向公众开放的图书馆。

②把自家改成公共图书馆这事，我后来认真追索过记忆，应该是读初中便有的想法吧。自小家境困窘，买书是一件很奢侈的事情。那时候，镇上没有国营的新华书店，只有一间小小的同样困窘地计算着营收的小书店。这样的书店确实没办法躲在哪儿蹭书看而不被发现，我只能鼓足勇气、厚着脸皮，装出一副要买书的样子，“过于认真”地在书店一本一本、一页一页精心地“试读”。每本书看过十来页，便要做出一副犹豫再三的样子，拿起另外一本，给人的感觉真是在挑书。

③没几日，店家就发现了。一开始只是客气地咳嗽几声，再后来便开始紧紧地贴着我，忍了几日，又假装驱赶苍蝇，拿着苍蝇拍围着我转。那时候我就想，如果以后有钱了，一定要建一座图书馆，这座图书馆对外免费开放，欢迎所有人坐着、躺着、趴着，想怎么看书就怎么看书。

④七八年前开始着急一定要把老屋马上改造成图书馆，却是因为担心母亲。我读高二时，父亲中风偏瘫了。母亲为了让这个家庭看上去健全并且康复起来，执着地要翻盖当时的平房老屋。钱只够翻建一半，甚至外墙也没贴砖，房子就裸露着斑驳的躯干，倔强地立在那儿。父亲并没有在翻盖的房子里住多久，就在一个冬天离开了我们。房子突然空出来了，而且那种空，是锥心的空。母亲经常一个人在父亲住过的房间、坐过的门槛、跌倒过的厅堂发呆。

⑤如何陪母亲走出这个房子保存的悲伤记忆？或许只有让母亲扎根的这个老屋生发出新的故事，她才可以安身，才会跟着新的故事活出新的生活来。于是，那天我特意回家，和母亲宣布，我想把老屋改成图书馆。母亲问，那我们住哪？我说，图书馆里啊。母亲说：会不会很奇怪啊？我说，不会啊，这多浪漫。

⑥我还说：或许父亲会很高兴，因为我们终于有能力帮助小镇上的人了。

⑦图书馆名为“母亲的房子”，因为这里曾经见证了一个母亲为了一个家可以付出的全部，这里也是一个儿子希望能为母亲创造出新的人生故事的地方。

⑧从各个角度看，这都是个奇怪的图书馆：建在逼仄的、只能容纳下两辆摩托车错身行驶的小巷子里，一楼总是镇上的各种人、到处溜达的狗和飞檐走壁的猫好奇地来探头，二楼则对着邻居家的厨房和屋顶，邻居可以边炒菜边看着图书馆里的人，图书馆里的人也可以边看书边闻邻居的饭菜香。那次阿来老师来开讲座，小镇上的老人经过，驼着背好奇地探头问：这人是谁啊，你们在讲什么啊？阿来老师乐呵呵地回说：我们讲文学。讲文学啊，文学好啊，老人放下挑着的担子，坐了下来。讲了一会儿，邻居的狗突然在图书馆门口吵起架来，声音一度盖过了阿来老师。再之后，轮到邻居院子里的母鸡激动地叫起来……

⑨只读到小学二年级的母亲，对于家里突然成了小镇的文学中心，一开始有些拘谨。开讲座的时候，她窝在一个不起眼的角落，默默听着。有人来图书馆看书，她犹豫着怎么招呼，最终结结巴巴地说：来看书啊？随便看看啊，这些书可新可好了。

⑩不过母亲这样的拘谨，只持续很短的时间。时隔3个月，我再次回去，进门就看到母亲和许多邻居聚在一楼热火朝天地聊天，而二楼，则是邻居带来的孩子们安静地做作业、看书。那晚母亲夸我这图书馆做得好，“每天这些街坊们就带着自己的孩子来读书，大人们则可以聚在一楼，互相说说心里的事”。我由此知道了：这座图书馆正在成为家乡的一个文化容器。

⑪自如起来的不仅是母亲，还有这小镇上的人。图书馆开放没多久，就有各个村的人来考察。埔头村的村支书和我母亲说，他们村子原来有个戏台，现在唱戏少了，要不干脆也改成图书馆？肖下村的一个华侨刚好回老家祭祖，听说有人把家里改成图书馆了，浩浩荡荡带着一整个家族的人来考察，开心地说，终于知道家族里空置的那个祠堂怎么有人气了——搞一个祠堂图书馆。

⑫图书馆不断展开、生发着新故事：有写作爱好者，千里迢迢赶来，一定要在这里开启自己的第一本小说写作；有人把读过的书写上密密麻麻的心得，放回到图书馆，希望这本书能陪更多人度过孤独的日子；有七八岁的小姑娘申请在这里开了自己的首场诗歌朗诵会……

⑬国庆假期回老家几天，图书馆里总是满满的人，满满的读书声、笑声。声音往上飘，我住在楼上的房间，仿佛住在人群中。

（选自《人民日报》2025年10月24日，有删改）(1)【内容梳理】请根据文章内容，完成下面的思维导图。3分

①______②______③______(2)【品读语言】请结合提示，完成下面的阅读笔记。4分知识卡片一知识卡片二拟人，是一种把物当作人来写、赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物强烈的感情，从而产生共鸣。

【例句】钱只够翻建一半，甚至外墙也没贴砖，房子就裸露着斑驳的躯干，倔强地立在那里。

【品析】①______朗读也是一种重要的阅读方式。在朗读中，通过读出重音，对语句中的某些词语或短语通过重读的形式加以强调，能够更好地体会作品的情思。

【例句】国庆假期回老家几天，图书馆里总是满满的人，满满的读书声、笑声。

【重音设计及理由】②______(3)【段落赏析】有同学认为，第②-③段写“我”在书店蹭书的经历属于赘笔，可以删去。你是否同意？请结合全文说明理由4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)【文化推荐】“母亲的房子”图书馆已成为当地的文化地标，请你结合图书馆的来历和价值，写一段解说词，向游客介绍它的特别之处4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文言文阅读：本大题共1小题，共17分。6.阅读下面的文字，完成下列各题。【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不乎？”（《学而》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）【乙】天下无现成之人才，亦无生知①之卓识，大抵皆由勉强磨炼而出耳。《淮南子》曰：“功可强成，名可强立。”董子②曰：“强勉学问，则闻见博；强勉行道，则德日进。”《中庸》所谓“人一己百，人十己千③”，即强勉功夫也。今世人皆思见用于世，而乏才用之具。诚能苦思以求其通躬行以试其效勉之又勉则识可渐通，才亦渐立。（选自曾国藩《挺经•英才篇》，有删节）【注】①生知：指不等待学而知之。②董子：董仲舒，西汉思想家。③人一已百，人十己千：别人一次能做到，我反复百次做到；别人十次能够做到，我反复千次也要做到(1)【甲】下列选项的“贵”字，与“不义而富且贵”中的“贵”意思相同的一项是______3分A.达官显贵 B.高抬贵手 C.物以稀为贵 D.