2026年山东省湘教版二年级语文上册第9单元课后练习题

2026年山东省湘教版二年级语文上册第9单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《9单元•古诗二首》中，诗句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人（）的《静夜思》。A.李白B.杜甫C.白居易D.王维解析：该题考查学生对古诗作者的认知。唐代诗人李白以《静夜思》闻名，诗句“床前明月光，疑是地上霜”是《静夜思》中的经典名句，表达了思乡之情。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。选项B、C、D均与该诗句无关，正确答案为A。2.《9单元•黄山奇石》中描述的“仙人指路”奇石，其形状像一位仙人伸手指向远方，这一描写体现了作者（）的观察方法。A.想象B.夸张C.比喻D.排比解析：该题考查学生对描写方法的辨析能力。文章通过“仙人指路”的比喻，将奇石拟人化，生动形象地展现了黄山的自然景观。想象是创造性的思维活动，夸张是放大或缩小事物特征，比喻是用具体事物说明抽象事物，排比是连续使用结构相似的短语。正确答案为C。3.在《9单元•日月潭》中，文中提到“日月潭”的名字来源于（）的传说。A.布袋和尚B.赛德克族C.阿里山神D.神农氏解析：该题考查学生对课文内容的记忆。根据《日月潭》原文，“日月潭”因湖中有一小岛，远看像圆圆的太阳，又像弯弯的月亮而得名，其传说与当地原住民赛德克族的神话相关。布袋和尚是民间传说人物，阿里山神是台湾高山族信仰的神祇，神农氏是中华始祖。正确答案为B。4.《9单元•葡萄沟》中描写葡萄沟的句子“夏天，葡萄架下乘凉，秋天，葡萄成熟，五光十色，美丽极了”，主要运用了（）的修辞手法。A.排比B.反问C.拟人D.夸张解析：该题考查学生对修辞手法的辨析。文中连续用三个结构相似的句子描写葡萄沟的景色，属于排比修辞，增强了语言的气势和表现力。反问是用疑问句表达肯定或否定的意思，拟人是赋予事物人的情感或行为，夸张是放大或缩小事物特征。正确答案为A。5.在《9单元•北京》中，作者提到“天安门广场是世界上最大的城市广场之一”，这一说法体现了说明文（）的特点。A.具体性B.科学性C.简洁性D.趣味性解析：该题考查学生对说明文特点的理解。说明文要求语言准确、科学，文中用具体数据“世界上最大的城市广场之一”说明天安门广场的规模，体现了科学性。具体性是说明事物细节，简洁性是语言精练，趣味性是吸引读者。正确答案为B。6.《9单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》，这首诗描写的是（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天解析：该题考查学生对古诗内容的理解。《春晓》是描写春天早晨景色的诗，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天清晨的生机勃勃。孟浩然的《春晓》是五言绝句，表达了诗人对春天美景的喜爱。正确答案为A。7.在《9单元•黄山奇石》中，文章用“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等例子说明黄山的（）特点。A.奇特B.高大C.温暖D.美丽解析：该题考查学生对课文主旨的把握。文章通过列举黄山奇石的形状，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”，突出了黄山岩石的奇特和多样性。高大是黄山的高度特征，温暖是气候特征，美丽是整体印象。正确答案为A。8.《9单元•日月潭》中，“清晨，湖面上飘着薄雾，像一块无瑕的翡翠镶在群山环绕的宝岛上”，这一描写运用了（）的修辞手法。A.比喻B.排比C.夸张D.反问解析：该题考查学生对修辞手法的辨析。文中将“湖面”比作“无瑕的翡翠”，属于比喻修辞，生动形象地展现了日月潭的美景。排比是连续使用结构相似的句子，夸张是放大或缩小事物特征，反问是用疑问句表达肯定或否定的意思。正确答案为A。9.在《9单元•葡萄沟》中，作者提到“葡萄沟的葡萄品种很多，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”，这一描写体现了说明文（）的特点。A.具体性B.科学性C.简洁性D.趣味性解析：该题考查学生对说明文特点的理解。说明文要求语言准确、具体，文中列举了葡萄的多种颜色，具体说明了葡萄沟葡萄品种的丰富。科学性是数据准确，简洁性是语言精练，趣味性是吸引读者。正确答案为A。10.《9单元•北京》中，作者提到“长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”，这一说法体现了说明文（）的特点。A.具体性B.科学性C.比喻性D.趣味性解析：该题考查学生对说明文特点的理解。说明文要求语言准确、科学，文中用“巨龙”“蜿蜒”比喻长城，属于比喻修辞，生动形象地展现了长城的雄伟壮观。比喻性是说明事物形象，趣味性是吸引读者。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《9单元•古诗二首》中，“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人______的《静夜思》。解析：该题考查学生对古诗作者及篇名的记忆。诗句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人思乡之情。填空处应填“李白”。2.《9单元•黄山奇石》中，文章用“______”“猴子观海”“仙人指路”等例子说明黄山的奇特特点。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章列举了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石，展现了黄山的自然景观。填空处应填“仙桃石”。3.《9单元•日月潭》中，文中提到“日月潭”的名字来源于______的传说。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。根据《日月潭》原文，“日月潭”因湖中有一小岛，远看像圆圆的太阳，又像弯弯的月亮而得名，其传说与当地原住民赛德克族的神话相关。填空处应填“赛德克族”。4.《9单元•葡萄沟》中，夏天，葡萄架下______，秋天，葡萄成熟，五光十色，美丽极了。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章描写了葡萄沟的四季景色，夏天人们在葡萄架下乘凉，秋天葡萄成熟，景色美丽。填空处应填“乘凉”。5.《9单元•北京》中，作者提到“______是世界上最大的城市广场之一”，这一说法体现了说明文科学性的特点。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章用“天安门广场是世界上最大的城市广场之一”说明天安门广场的规模，体现了科学性。填空处应填“天安门广场”。6.《9单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自______的《春晓》，这首诗描写的是春天的景色。解析：该题考查学生对古诗作者及篇名的记忆。诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的景色。填空处应填“孟浩然”。7.《9单元•黄山奇石》中，文章用“______”“仙桃石”“猴子观海”等例子说明黄山的奇特特点。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章列举了“仙人指路”“仙桃石”“猴子观海”等奇石，展现了黄山的自然景观。填空处应填“仙人指路”。8.《9单元•日月潭》中，“______，像一块无瑕的翡翠镶在群山环绕的宝岛上”，这一描写运用了比喻的修辞手法。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章将“湖面”比作“无瑕的翡翠”，属于比喻修辞，生动形象地展现了日月潭的美景。填空处应填“清晨，湖面上飘着薄雾”。9.《9单元•葡萄沟》中，作者提到“葡萄沟的葡萄品种很多，有______、白的、紫的、暗红的、淡绿的”，这一描写体现了说明文具体性的特点。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章列举了葡萄的多种颜色，具体说明了葡萄沟葡萄品种的丰富。填空处应填“红的”。10.《9单元•北京》中，作者提到“______像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”，这一说法体现了说明文比喻性的特点。解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章用“长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”比喻长城的雄伟壮观，属于比喻修辞。填空处应填“长城”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《9单元•古诗二首》中，“床前明月光，疑是地上霜”表达了诗人对家乡的思念之情。（）解析：该题考查学生对古诗情感的理解。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，诗句“床前明月光，疑是地上霜”通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的思念之情。该说法正确。2.《9单元•黄山奇石》中，文章主要介绍了黄山的四季景色。（）解析：该题考查学生对课文主旨的把握。《黄山奇石》主要介绍了黄山的奇石，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等，展现了黄山的自然景观。文章未涉及四季景色。该说法错误。3.《9单元•日月潭》中，“日月潭”的名字来源于当地原住民的传说。（）解析：该题考查学生对课文内容的记忆。根据《日月潭》原文，“日月潭”因湖中有一小岛，远看像圆圆的太阳，又像弯弯的月亮而得名，其传说与当地原住民赛德克族的神话相关。该说法正确。4.《9单元•葡萄沟》中，作者提到葡萄沟的葡萄品种只有红色和白色。（）解析：该题考查学生对课文内容的辨析。《葡萄沟》中提到“葡萄沟的葡萄品种很多，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”，并非只有红色和白色。该说法错误。5.《9单元•北京》中，作者提到“故宫是世界上最大的宫殿之一”，这一说法体现了说明文科学性的特点。（）解析：该题考查学生对课文内容的记忆。文章用“故宫是世界上最大的宫殿之一”说明故宫的规模，体现了科学性。该说法正确。6.《9单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了诗人对春天的喜爱之情。（）解析：该题考查学生对古诗情感的理解。《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首描写春天早晨景色的诗，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了诗人对春天美景的喜爱之情。该说法正确。7.《9单元•黄山奇石》中，文章用“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等例子说明黄山的美丽特点。（）解析：该题考查学生对课文主旨的辨析。《黄山奇石》主要介绍了黄山的奇石，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等，展现了黄山的奇特特点，而非美丽特点。该说法错误。8.《9单元•日月潭》中，“日月潭”的水是蓝色的。（）解析：该题考查学生对课文内容的辨析。《日月潭》中提到“日月潭的水很清澈，像一块无瑕的翡翠”，并未提到水是蓝色的。该说法错误。9.《9单元•葡萄沟》中，作者提到葡萄沟的夏天很热。（）解析：该题考查学生对课文内容的记忆。《葡萄沟》中提到“夏天，葡萄架下乘凉”，暗示了葡萄沟的夏天很热，人们需要在葡萄架下避暑。该说法正确。10.《9单元•北京》中，作者提到“长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”，这一说法体现了说明文具体性的特点。（）解析：该题考查学生对修辞手法的辨析。文中用“长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”比喻长城的雄伟壮观，属于比喻修辞，而非具体性。该说法错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《9单元•古诗二首》中“床前明月光，疑是地上霜”的意境和情感。解析：该题考查学生对古诗意境和情感的理解。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，诗句“床前明月光，疑是地上霜”通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的思念之情。意境上，诗人通过月光的清冷和地面的霜白，营造出一种宁静而略带伤感的氛围。情感上，诗人借月抒怀，表达了思乡之情。2.《9单元•黄山奇石》中，文章列举了哪些奇石？这些奇石有什么共同特点？解析：该题考查学生对课文内容的记忆和分析能力。《黄山奇石》中列举了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石。这些奇石的共同特点是形状奇特，如“仙桃石”像仙桃，“猴子观海”像猴子，“仙人指路”像仙人，展现了黄山的自然景观。3.《9单元•日月潭》中，作者如何描写“日月潭”的景色？解析：该题考查学生对课文内容的记忆和分析能力。《日月潭》中，作者通过描写“日月潭”的湖面、小岛、群山等，展现了其美丽的景色。如“清晨，湖面上飘着薄雾，像一块无瑕的翡翠镶在群山环绕的宝岛上”，生动形象地描绘了日月潭的美景。4.《9单元•葡萄沟》中，作者如何描写葡萄沟的夏天和秋天？解析：该题考查学生对课文内容的记忆和分析能力。《葡萄沟》中，作者描写了葡萄沟的夏天和秋天。夏天，“葡萄架下乘凉”，暗示了葡萄沟的夏天很热，人们需要在葡萄架下避暑；秋天，“葡萄成熟，五光十色，美丽极了”，展现了葡萄沟的丰收景象。5.《9单元•北京》中，作者如何介绍北京的天安门广场？解析：该题考查学生对课文内容的记忆和分析能力。《北京》中，作者用“天安门广场是世界上最大的城市广场之一”说明天安门广场的规模，并描写了广场的景色和意义，体现了北京作为首都的庄严和宏伟。6.《9单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”和“床前明月光，疑是地上霜”分别表达了什么情感？解析：该题考查学生对古诗情感的理解。《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首描写春天早晨景色的诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了诗人对春天美景的喜爱之情。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，“床前明月光，疑是地上霜”表达了诗人对家乡的思念之情。7.《9单元•黄山奇石》中，文章为什么用“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等例子？解析：该题考查学生对课文主旨的理解。《黄山奇石》通过列举“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石，展现了黄山的自然景观和奇特之处，使读者对黄山的奇石有更直观的认识。8.《9单元•日月潭》中，作者为什么说“日月潭”像一块无瑕的翡翠？解析：该题考查学生对课文内容的记忆和分析能力。《日月潭》中，作者将“湖面”比作“无瑕的翡翠”，是因为湖面清澈、平静，像一块无瑕的翡翠镶嵌在群山环绕的宝岛上，生动形象地展现了日月潭的美景。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.仿照《9单元•古诗二首》中的诗句，写一句描写春天景色的诗句。解析：该题考查学生的仿写能力。仿照《春晓》中的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，可以写一句描写春天景色的诗句，如“春风吹拂柳，处处花争艳”。2.根据《9单元•黄山奇石》的内容，写一段介绍黄山奇石的短文。解析：该题考查学生的写作能力。《黄山奇石》中介绍了黄山的奇石，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等，这些奇石形状奇特，展现了黄山的自然景观。可以写一段介绍黄山奇石的短文，如“黄山奇石，形态各异，有仙桃石，像仙桃一样挂在山崖上；有猴子观海，像猴子一样望着大海；有仙人指路，像仙人一样指引方向。这些奇石展现了黄山的奇特之处，吸引了无数游客前来观赏。”3.根据《9单元•日月潭》的内容，写一段介绍日月潭的短文。解析：该题考查学生的写作能力。《日月潭》中介绍了日月潭的景色，如“日月潭”的湖面、小岛、群山等，展现了其美丽的景色。可以写一段介绍日月潭的短文，如“日月潭，位于台湾中部，因湖中有一小岛，远看像圆圆的太阳，又像弯弯的月亮而得名。湖面清澈，群山环绕，景色优美，是台湾著名的旅游胜地。”4.根据《9单元•葡萄沟》的内容，写一段介绍葡萄沟的短文。解析：该题考查学生的写作能力。《葡萄沟》中介绍了葡萄沟的景色和葡萄品种，如“夏天，葡萄架下乘凉，秋天，葡萄成熟，五光十色，美丽极了”。可以写一段介绍葡萄沟的短文，如“葡萄沟，位于新疆吐鲁番，是著名的葡萄产地。夏天，葡萄架下乘凉，秋天，葡萄成熟，五光十色，美丽极了。葡萄沟的葡萄品种很多，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，是新疆的旅游胜地。”5.根据《9单元•北京》的内容，写一段介绍北京天安门广场的短文。解析：该题考查学生的写作能力。《北京》中介绍了北京的天安门广场，如“天安门广场是世界上最大的城市广场之一”。可以写一段介绍北京天安门广场的短文，如“天安门广场，位于北京市中心，是世界上最大的城市广场之一。广场宽阔，景色庄严，是举行重大活动的场所。”6.仿照《9单元•古诗二首》中的诗句，写一句描写夏天景色的诗句。解析：该题考查学生的仿写能力。仿照《春晓》中的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，可以写一句描写夏天景色的诗句，如“夏雨落荷塘，处处蛙声鸣”。7.根据《9单元•黄山奇石》的内容，写一段介绍黄山奇石的短文。解析：该题考查学生的写作能力。《黄山奇石》中介绍了黄山的奇石，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等，这些奇石形状奇特，展现了黄山的自然景观。可以写一段介绍黄山奇石的短文，如“黄山奇石，形态各异，有仙桃石，像仙桃一样挂在山崖上；有猴子观海，像猴子一样望着大海；有仙人指路，像仙人一样指引方向。这些奇石展现了黄山的奇特之处，吸引了无数游客前来观赏。”8.根据《9单元•日月潭》的内容，写一段介绍日月潭的短文。解析：该题考查学生的写作能力。《日月潭》中介绍了日月潭的景色，如“日月潭”的湖面、小岛、群山等，展现了其美丽的景色。可以写一段介绍日月潭的短文，如“日月潭，位于台湾中部，因湖中有一小岛，远看像圆圆的太阳，又像弯弯的月亮而得名。湖面清澈，群山环绕，景色优美，是台湾著名的旅游胜地。”【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.C二、填空题1.李白12.仙桃石13.赛德克族14.乘凉15.天安门广场16.孟浩然17.仙人指路18.清晨，湖面上飘着薄雾19.红20.长城三、判断题1.√22.×23.√24.×25.√26.√27.×28.×29.√30.×四、简答题1.意境上，诗人通过月光的清冷和地面的霜白，营造出一种宁静而略带伤感的氛围。情感上，诗人借月抒怀，表达了思乡之情。2.文章列举了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石。这些奇石的共同特点是形状奇特，展现了黄山的自然景观。3.作者通过描写“日月潭”的湖面、小岛、群山等，展现了其美丽的景色。如“清晨，湖面上飘着薄雾，像一块无瑕的翡翠镶在群山环绕的宝岛上”，生动形象地描绘了日月潭的