统编版四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

统编版四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)一、积累与运用（40分）1.看拼音，规范书写词语。（10分）lǒngzhàoyìlìángshǒudǐngfèibówù（）（）（）（）（）zhèndònglúwěidàosuìpútaoéluǎnshí（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）（1）清晨，薄（）雾笼罩着美丽的西湖，岸边的几棵小树叶子上还挂着薄薄（）的露水。A.bóB.báo（2）涨（）潮的时候，水位升高，淹没过岸边的石墩，村子里的人们都赶来看涨（）水的奇观。A.zhǎngB.zhàng（3）人们按照（）习俗摆好祭品，都在称赞（）今年的收成好。A.chēngB.chèn（4）这只小狗把狗笼（）打翻了，笼（）盖掉在了地上。A.lóngB.lǒng3.辨字组词。（4分）堤（）犹（）震（）淘（）提（）尤（）振（）陶（）4.把下列词语补充完整，再完成练习。（8分）浩浩（）（）（）（）浪静（）天（）地人（）（）鼎沸漫天（）（）半（）半（）（）平（）稳山崩（）（）（1）形容人群声音嘈杂喧闹的词语是________________，我还能写出一个同类型的词语：________________。（2分）（2）“____________________”这个词语常用来形容潮水到来时巨大的声势，你能用这个词语写一句话吗？（3分）____________________________________________________________________（3）我还能写出类似“半（）半（）”这种带有一对反义词的ABAC式词语：________________、________________。（2分）5.选择题，把正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）下列词语书写全部正确的一项是（）A.宽阔滚动齐头并近B.顿时庄稼山崩地裂C.风俗盼忘坑坑洼洼D.据说牵饶闷雷滚动（2）下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。B.海面上风平浪静，渔船静静地停泊在港湾里。C.战士们齐头并进，浩浩荡荡地向敌军阵地冲去。D.这个题目很难，我解答完以后仍然山崩地裂，不放心。（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过学习《观潮》这篇课文，使我感受到了钱塘江大潮的雄伟壮观。B.我仿佛看到了钱塘江大潮汹涌而来的样子和震耳欲聋的浪涛声。C.秋天的九寨沟是一年中最美的季节，吸引了无数游客前来观赏。D.走月亮的时候，我和阿妈感受到了月光下乡村景色的美好。（4）下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪。B.那声音好像千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声。C.月亮静静地躺在溪水中，就像一块圆润的白玉。D.天上的云你挨着我，我挨着你，好像亲密的好朋友。（5）对本单元“边读边想象画面，感受自然之美”的语文要素，下列说法不正确的一项是（）A.读文章的时候，可以从文章描写的视觉、听觉、嗅觉等不同角度展开想象，就能在脑海里形成画面。B.只有写名山大川的文章才能让我们感受到自然之美，身边的普通景色不行。C.想象画面的时候，不仅可以想象静态的景色，还可以想象动态的变化。D.带着自己的生活经历读文章，想象出来的画面会更生动。（6）将下列句子按顺序排列，正确的一项是（）①远处的群山连绵起伏，在云雾里若隐若现。②脚下，青草野花在风中轻轻摇晃，飘来淡淡的清香。③我们站在山顶眺望，远处的景色尽收眼底。④往下看，山腰间的公路像一条银灰色的带子飘向远方。A.③①②④B.①③②④C.③①④②D.①②④③6.按要求完成句子练习。（6分）（1）把下面的句子改写成拟人句。（1分）秋风吹过，金黄的稻穗晃动起来。____________________________________________________________________（2）请你用“忽然……过了一会儿……”写一句话，描写天气或者景物的变化。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。（1分）我大概用了整整一个小时，才走完这段风景优美的山路。____________________________________________________________________（4）照样子，续写句子，写出景物的特点。（2分）例：天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；山上的石头，真是形状各异，姿态万千。它们有的像________________，________________；有的像________________，________________；有的像________________，________________。7.根据课文内容填空。（10分）（1）《观潮》一文，作者按________、________、________的顺序，描写了钱塘江大潮的雄伟景象，其中大潮到来时的句子写得格外精彩：“浪潮越来越近，犹如________________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。”（4分）（2）《走月亮》一文，描写了“我”和阿妈在月光下散步的美好场景，“哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看________，看看________，看看________。”字里行间流露出“我”对阿妈满满的________，以及对月光下美好生活的热爱。（3分）（3）巴金的《繁星》中，作者三次看繁星，写了在不同地方看繁星的感受：“我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。________________，________________，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！”（1分）（4）背诵默写王维的《鹿柴》：____________，____________。____________，____________。（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔中山亭和观潮台屹立在江边远处几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.给选文第二段中画线的句子加上合适的标点。（2分）2.选文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？结合选文内容说一说。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文第四段从哪两个方面描写了大潮来时的景象？请结合具体语句分析这样写的好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.选文开头说“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”，结合选文内容说一说你对“天下奇观”这个词的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你也在海塘大堤上看潮，你会对奔腾而来的大潮说什么？（2分）____________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）西湖漫笔（节选）宗璞我要说的是绿，西湖无处不绿。那是满目的绿意，是春天特有的，带着水汽的绿，扑进你的眼底，沁入你的心脾。走到飞来峰下，迎面是几丈高的石壁，石上布满了青苔，绿得发黑，绿得出奇。不知道有多少年了，这绿就铺在这石壁上，风来了也吹不走，雨来了也冲不掉，就这么安安静静地绿着。下到溪谷里，溪水打着石岩，旋出一个个小小的漩涡，那水也是绿的，清清的绿，把水底每一块鹅卵石的纹理都看得清清楚楚，连鹅卵石上都蒙了一层淡淡的绿绒。站在苏堤上远眺，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然发现路边的树木都变了样。那道旁的杨柳，本来已经够绿了，新抽的柳叶嫩黄带绿，被雨一洗，绿得直晃你的眼睛。道旁的大树，樟树、榕树，还有许多叫不出名字的，一片片叶子都绿得发亮，像谁给涂了一层油。连脚下踩的草，都是软乎乎的绿，沾着雨珠，一不小心就把你的鞋子染绿了。西湖的绿，是活的，是会变的。晴的时候，是一片明快的嫩绿，阳光下晃得人睁不开眼；雨的时候，是一片朦胧的翠绿，雾蒙蒙的，像一幅水墨山水画。风吹过来，满山满湖的绿都动起来，一层层绿浪滚过去，一直滚到天边，你会觉得整个身心都泡在这绿里，凉丝丝的，舒服极了。西湖的美，就是这满目的绿啊，它不耀眼，不张扬，就这么静静地铺在你的面前，让你来了就不想走，走了还一直记挂着它。1.作者描写了西湖的哪几处景物的“绿”？请你概括出来。（4分）____________________________________________________________________2.读文中“那是满目的绿意，是春天特有的，带着水汽的绿，扑进你的眼底，沁入你的心脾”这句话，说说“扑”“沁”用得好在哪里？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请你从修辞手法的角度赏析下面这句话。（4分）风吹过来，满山满湖的绿都动起来，一层层绿浪滚过去，一直滚到天边，你会觉得整个身心都泡在这绿里，凉丝丝的，舒服极了。________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文说一说，作者笔下西湖的“绿”有什么特点？表达了作者怎样的思想感情？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）本单元我们领略了钱塘江大潮的雄伟，欣赏了月光下洱海的美好，感受了繁星满天的静谧。其实我们身边也有很多值得推荐的好地方，可能是你常去的公园，可能是家乡的一座小山，可能是藏着很多美食的老街，也可能是能让你静心读书的书店。请你写一篇文章推荐一个好地方，要求：1.把推荐的地方在哪里，有什么特别之处写清楚；2.条理清晰，写出推荐理由，融入自己的真实感受；3.语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案：一、积累与运用1.笼罩屹立昂头鼎沸薄雾震动芦苇稻穗葡萄鹅卵石（每个词语1分，错字漏字不得分，共10分）2.（1）AB（2）AA（3）BA（4）AB（每空0.75分，共6分）3.示例：堤岸提醒犹豫尤其地震振动淘气陶醉（每组词0.5分，共4分，组词正确即可得分）4.荡荡风平漫卷声沸卷地明昧风浪地裂（每空0.25分，共4分）（1）人声鼎沸示例：震耳欲聋（每空1分，共2分，符合要求即可得分）（2）山崩地裂示例：炸药被引爆后，一声山崩地裂的巨响，对面的山头被成功炸开了。（词语填对1分，造句正确2分，共3分）（3）示例：半信半疑若隐若现（每空0.5分，共1分，符合要求即可得分）（本题总分4+2+3+1=8分，符合分值设置）5.（1）B（2）D（3）D（4）C（5）B（6）C（每小题1分，共6分）6.（1）示例：秋风吹过，金黄的稻穗轻轻摇晃着身子，跳起了欢快的舞蹈。（符合拟人要求即可得分，1分）（2）示例：刚刚还是晴空万里，忽然飘来一大片乌云，风也跟着凉了起来，过了一会儿，淅淅沥沥的小雨就落了下来。（用上要求的词语，描写出变化即可得分，2分）（3）示例：我用了整整一个小时，才走完这段风景优美的山路。（或：我大概用了一个小时，才走完这段风景优美的山路。）（修改正确即可得分，1分）（4）示例：甜甜的棉花糖，安安静静地立在那里；展翅的雄鹰，张开翅膀想要飞向天空；笨重的大象，伸着长长的鼻子正在喝水。（符合比喻要求，能写出形状特点即可得分，2分）7.（1）潮来前潮来时潮去后千万匹白色战马齐头并进山崩地裂（每空0.8分，共4分）（2）小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方依恋（每空0.75分，共3分）（3）船在动星也在动（每空0.5分，共1分）（4）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（每句0.5分，错字不得分，共2分）二、阅读理解（一）课内阅读1.镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边，远处几座小山在云雾中若隐若现。（标点正确得2分，漏错标点扣1分，共2分）2.选文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序描写钱塘江大潮的。开篇先写观潮日当天，潮到来之前，江面风平浪静，观潮的人群已经挤满海塘大堤；接着写午后一点左右潮从远处到来，一步步逼近的过程；最后写潮头退去，余波依旧汹涌，过了好久江面才恢复平静。整个过程顺序清晰，层次分明，让读者清晰感受到大潮的完整过程。（答出顺序1分，结合内容分析2分，共3分）3.选文第四段从视觉和听觉两个角度描写了大潮的景象。视觉上，作者按照从远到近的顺序，写出了大潮的形态变化：从远处的一条白线，到拉长变粗横贯江面，再到两丈多高的水墙，最后比作千万匹齐头并进的白色战马，一步步写出了大潮越来越雄伟、越来越壮观的样子；听觉上，用“山崩地裂”形容潮水奔腾的响声，突出了大潮声势浩大的特点。两个角度结合，让读者仿佛身临其境，能直观感受到钱塘江大潮排山倒海的雄伟气势。（答出两个角度2分，结合内容分析好处2分，共4分）4.“天下奇观”指的是世界上少见的雄伟奇特的景象。钱塘江大潮受特殊地形影响，形成了汹涌澎湃、气势磅礴的景观，每年观潮日都吸引无数人前来观看，从古至今都被人们称赞，因此被称为“天下奇观”。（解释词语含义1分，结合内容分析2分，共3分）5.示例：钱塘江大潮，你真的太雄伟壮观了，果然名不虚传，能亲眼看到你的样子，真是太幸运了！（符合情境，表达出真实感受即可得分，共2分）（二）课外阅读1.作者依次描写了四处不同的绿：第一处是飞来峰石壁上青苔的深绿，第二处是溪谷里清澈溪水的淡绿，第三处是苏堤道旁杨柳、大树、青草层次不同的绿，第四处是晴雨天气下西湖整体变化的绿。（概括出四处即可得4分，少一处扣1分，共4分）2.“扑”是扑面而来的意思，写出了西湖的绿意非常饱满，刚进入景区就充满整个视野，给人强烈的视觉冲击；“沁”是渗透浸染的意思，写出了这清新的绿不仅能