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文档简介

2025-2026学年宁陕县三年级数学第二学期期末调研试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.一支粉笔长()。A.80分米 B.80厘米 C.80毫米2.两位数乘一位数,积不可能是()。A.四位数 B.三位数 C.两位数3.与2.4吨相等的是().A.2400千克 B.2.400千克 C.2吨4千克 D.240千克4.小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒,小明用了1分6秒,()跑得快一些。A.小东 B.小明 C.一样5.用一个周长是24厘米的正方形和下列图中的一个长方形拼成一个新的长方形,选择()长方形来拼比较合适。A. B. C. D.二、认真辨析,我会判。1.国庆节是10月1日,国庆节的前一天就是9月31日。(________)2.秒针走一圈正好是1分。(_____)3.最大的三位与最大的两位数相差1._____4.A×=B×,(A,B均不为0),则A<B。(______)5.秒针从数字1走到数字6,走了5秒。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个数的5倍是50,这个数是().A.250 B.10 C.52.从一张长6分米,宽为5分米的彩纸上,最多可剪下()个两条直角边都为2分米的三角形.A.15 B.6 C.12 D.无法确定3.估一估,a、b、c三个数的和可能是()。A.610 B.980 C.1070 D.12004.在三个分数中,最大的分数是()。A. B. C.5.每箱哈密瓜75元,每箱苹果58元,每箱小番茄42元。食堂买了6箱同样的水果,付了400元,食堂买的是()。A.小番茄 B.哈密瓜 C.苹果四、细心计算,认真检查。1.看谁算得又对又快。175+35=1-=316×8≈24×8×0=326-198=+=68+2×8=330-30×6=2.用递等式计算,能巧算的要巧算245+189+311985—177—323119+386+11462×55+38×55199×99—99×99225÷3÷53.圈一圈,算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、操作题1.下面的图分别是谁看到的,连一连。2.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)六、解决问题1.王强想买一个地球仪256元,目前只有100元,他想在4个月内积攒零花钱来凑够剩下的钱,那么他平均每个月要攒够多少钱?2.王叔叔要快递一个包裹,收费标准:1千克以内为12元,超1千克按每千克3元计算。称重后,此包裹重3千克,请问王叔叔需要支付多少元快递费?3.三年共有女生32人,男生52人,体育课上老师把他们每4个人分成一个小组,一共可以分成多少个小组?4.郑科技馆位于郑嵩山南路,展品涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学,开放时间为每周三~周日9:00~17:00,每周一、周二闭馆。(国家法定假日除外)(1)科技馆内自然展品大约是航天类展品的3倍,请你用下面的图表示出这两个数量之间的关系。航天类:自然类:(2)馆内还会放映一些科普表演剧(如下图时间表)。项目上午下午地点科普表演剧10:303:30多功能厅小乐周六上午9:40从家出发,30分钟后到达场馆,他到达的时间是(),离科普表演剧开始还有()分钟。(3)小乐走30步大约15米,他从一个展厅的一头走向另一头(如图),大约走了90步,你来估一估,算一算,这个展厅长大约多少米?(请你写出你的思考过程)5.一块巧克力平均切成9份,小华吃了其中的4份,小云吃的和小华同样多,小亮吃了其中的1份。(1)小华和小云一共吃了这块巧克力的几分之几?(2)小亮比小华少吃这块巧克力的几分之几?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据生活经验、结合对长度单位和数据大小的认识:可知计量一支粉笔长,结合数据80可知:应用“毫米”做单位,据此选择。【详解】根据分析可知,一支粉笔长80毫米;故答案为:C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、A【分析】用最大的两位数乘最大的一位数,乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数,乘积最小。据此判断两位数乘一位数的乘积是几位数。【详解】99×9=89110×1=10则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。故答案为:A。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、A【分析】1吨=1000千克,单位由大变小,乘进率,利用小数点位置的移动即可求出结果【详解】2.4吨=2.4×1000=2400千克=2吨400千克故答案为:A【点睛】本题考察了质量单位的换算及小数点位置的移动。4、B【分析】两人所跑路程相同,比较时间,谁用的时间较短,谁就跑的快。【详解】1分13秒>1分6秒,所以小明跑的快。故答案为:B【点睛】比较谁的速度快,通常看时间,用时少的人就比较快。5、B【分析】根据正方形的边长=周长÷4,可知周长是24厘米的正方形的边长为24÷4=6厘米。要使正方形和长方形拼成一个新的长方形,则长方形的一条边应和正方形的边长相等。据此解答即可。【详解】24÷4=6(厘米)只有B选项中的长方形的长是6厘米。故答案为:B。【点睛】灵活运用正方形的周长公式求出该正方形的边长为6厘米是解决本题的关键。二、认真辨析,我会判。1、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天,据此解答。【详解】国庆节是10月1日,国庆节的前一天就是9月30日,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查月的知识,掌握9月有30天是解题的关键。2、√【详解】略3、√【详解】最大的三位数是999,最大的两位数是99;999﹣99=1所以,最大的三位与最大的两位数相差1说法正确.故答案为:√.4、×【详解】略5、×【分析】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格,时针走一大格是1小时,分针走一大格是5分钟,秒针走一大格是5秒,据此即可解答。【详解】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格,秒针走一大格是5秒,秒针从1走到6走了5大格,走了5×5=25秒,所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【详解】两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形,即从一张长6分米,宽为5分米的彩纸上,6÷2=3(份)5÷2=2(份)……1(分米).3×2=6(个)最多可剪下边长为2分米的正方形6个.6×2=12(个),即最多可剪下12个两条直角边都为2分米的三角形.故选C3、C【分析】读图可知,a不到300,a可以看作290;c在300和400中间,c可看作350;b大于400,可以看作430,把三个数相加即可。【详解】a值约为290,b值约为430,c值约为350,290+430+350=1070故答案为:C。【点睛】根据图中a、b、c三个数的位置估计出三个数分别是多少,再进行计算。4、C【详解】略5、C【分析】根据总价=单价×数量,分别计算出每种水果的总钱数,再与400比较即可。【详解】75×6=450(元)58×6=348(元)42×6=252(元)348元最接近400元,所以买的是苹果;故答案为:C【点睛】解答本题的关键是先求出每种水果的钱数,再通过比较解答。四、细心计算,认真检查。1、210;;2400;0;128;1;84;150【详解】略2、7454856195500990015【详解】略3、①90②21③816×1002880016800+16=816【详解】略五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.六、解决问题1、39元【分析】先用减法计算出需要攒的钱是256-100元,再除以4个月,即可得出他平均每个月要攒(256-100)÷4=39(元)。【详解】(256-100)÷4=156÷4=39(元)答:那么他平均每个月要攒够39元。【点睛】本题考查四则运算的应用,先求出剩下的钱数是解答本题的关键。2、18元【分析】根据题意可知,用包裹重量减去1千克,求出超出部分的总量。再根据总价=单价×数量,求出超出部分的快递费。再加上12元,即可求出总的快递费。【详解】12+(3-1)×3=12+2×3=12+6=18(元)答:王叔叔需要支付18元快递费。【点睛】快递费由两部分组成,一部分是首重12元,另一部分是续重,每千克3元。3、21组【详解】(32+52)÷4=21(组)4、(1)见详解(2)10:10;20(3)45米【分析】(1)画一条线段,长度是航天类线段长度的3倍。(2)出发时间加上30分钟就是他到达的时间,上午科普表演剧开始时间减去到达时间等于他等候时间。(3)先计算90步是30步的倍数,再乘15米即可解答。【详解】(1)航天类:自然类:(2)9:40+30分钟=10:10;10:30-10:10=20分钟(3)90步是30步的多少倍,这个展厅的长度就是15米的多少倍。90÷30×15=3×15=45(米)答:这个展厅长大约45米。【点睛】本题主要考查学生对倍的知识、时间的推算、经过时间的计算的掌握和灵活运用。5、(1)(2

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