2025-2026学年岷县数学四下期末监测试题含解析

2025-2026学年岷县数学四下期末监测试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．最大的三位数与最小的四位数的和是_____，差是_____．2．一张长方形纸片，长10厘米，宽8厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。3．一个正方形的边长是分米，这个正方形的周长是________分米。4．三（1）班做早操排成4队，每队有13人，其中男生有32人，女生有（________）人。5．括号里填合适的数。7000克＝（________）千克8千克＝（________）克9000克＋1000克＝（________）千克2千克21克＝（________）克6．淘气周日做家务，用的时间是（________）分钟。7．一列火车从上午10时到中午12时共行驶了240千米。这列火车每小时行（____）千米。8．两根一样长的绳子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的长度是乙的3倍，甲原长（______）米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）2．一张课桌的长度大约是8厘米．（_____）3．把一张长方形纸对折两次，打开后这其中的一份是这张纸的四分之一。（______）4．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）5．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．小丽的家离学校1500米，他每天中午在学校吃饭，小丽每天上学、放学要走（）千米。A．3 B．300 C．30002．下面的图案中，（）可以看作轴对称图形。A． B． C． D．3．图（）的阴影部分可以用表示。A． B． C．4．一根电线，截去了后，还剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的长 B．截去的短 C．一样长 D．无法比较5．要使385×□的得数是四位数，□最小能填（）。A．6 B．2 C．3四、勤奋的你来算一算。1．口算340×5＝180×3＝64÷2=27＋45=－=580＋120=34－19=1－=495×3 ≈1000－794≈     712×4≈299＋303≈1时－20分=（）分4吨＋3吨=（）千克48厘米＋152厘米=（）分米2．用竖式计算下面各题，（带△的要验算）。32×6＝634×8＝350×6＝△726＋389＝△708－389＝3．计算下面图形的周长。五、操作题。1．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题1．英才小学三年有男生258人，女生229人。已经进行体育测试的有398人，没有进行体育测试的有多少人？2．一个长方形操场，长55米，宽35米．小华沿操场的边跑了两圈，跑了多少米？3．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分钟4．有40箱苹果，李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果？5．

（1）常兴文具店今天卖一种笔正好收了342元，卖一种本正好收了441元。文具店卖的是哪一种笔哪一种本？各卖了多少？（2）如果常兴文具店老板今天卖本收的钱与卖笔收的钱都是卖以上同一种文具所收的钱，则老板今天卖到了90份吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、19991【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，用1000加上999求出和，以及1000减去999求出差即可．【详解】1000+999=19991000﹣999=1答：最大的三位数与最小的四位数的和是1999，差是1．故答案为1999，1．2、2826【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，解题的关键是弄清剪的方法有哪些，分别求出剪的小长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此列式解答。根据分析，剪成2个同样大的小长方形，有两种情况：【详解】①长10厘米、宽4厘米，周长：（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）②长5厘米、宽8厘米，周长：（5＋8）×2＝13×2＝26（厘米）。【点睛】解答此题的关键是：利用直观作图，即可求得每个小长方形的周长。3、【详解】×4＝（分米）。故答案为：。【分析】已知正方形的边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长＝边长×4，据此列式解答。4、20【分析】用每队人数乘队数，求出三（1）班学生总人数。再用学生总人数减去男生人数，即可求出女生人数。【详解】13×4－32＝52－32＝20（人）则女生有20人。【点睛】解决本题的关键是运用两位数乘一位数的计算方法求出三（1）班学生共52人，再进一步解答。5、78000102021【分析】根据克与千克的换算：1千克＝1000克，把不同的单位换算成相同单位后再进行计算。【详解】（1）7000克＝7000÷1000＝7千克；（2）8千克＝8×1000＝8000克；（3）9000＋1000＝10000（克）；10000÷1000＝10（千克）；故9000克＋1000克＝10千克；（4）2千克＝2×1000＝2000克；2000＋21＝2021克；故2千克21克＝2021克【点睛】本题主要考查克与千克的换算，牢记1千克＝1000克是解答本题的关键。6、40【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】8：30－7：50＝40分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。7、120【详解】略8、25【分析】根据题意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的长度是乙的3倍，即甲比乙长3－1＝2倍，根据差倍公式即可求出乙剩余的长度，再加上剪去的长度即可。【详解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原长25米。【点睛】此题关键是明确剪去的差就是余下的差，根据余下的倍数关系，由差倍公式，差÷（倍数－1）＝较小数，再进一步解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。5、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】每天中午在学校吃饭，所以小丽每天只需要走一个来回，用1500米加上1500米，然后把所得的结果根据1千米＝1000米，化成千米为单位即可。【详解】1500＋1500＝3000（米）；3000米＝3千米；答：小丽每天上学、放学要走3千米。故答案为：A。【点睛】本题先找出每天需要走几个来回，计算出每天行走的路程，再根据进率换算单位即可。2、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】不是轴对称图形；是轴对称图形；不是轴对称图形；不是轴对称图形；故答案为：B【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3、C【分析】根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成3份，每一份就是。【详解】A．分成3份，但不是平均分，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分，取1份，不能用表示；；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案为：C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。要注意必须是平均分。4、B【分析】把这根电线的长度看作单位“1”，用去后还剩下1﹣＝，＜，不论还剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可断定剩下部分长，即截去的短．【详解】把这根电线的长度看作单位“1”，用去后还剩下1﹣＝＜因为剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故选：B．【点睛】只比较截去部分与剩下部分所占这根电线长度的几分之几，即可断定截去部分与剩下部分哪部分长．5、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个数与385的乘积，找出哪一个数最小，且乘积是四位数。【详解】A．385×6＝2310；B．385×2＝770；C．385×3＝1155；故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。四、勤奋的你来算一算。1、1700；540；32；72；700；15；1500；200或210；2800或2840；60040700020【详解】略2、192；5072；2100；1115；319【分析】笔算两三位数与一位数的乘法时，相同的数位要对齐，满几十就向前一位进几。像350×6这种一个因数末尾有零的情况，也可以让竖式中的6和5对齐。笔算加法时，相同数位要对齐，满十就要向前一位进一；笔算三位数减三位数时，如果被减数十位有0而个位又不够减的，要先向百位借一，这时十位就有10个十，再向十位借一作十就可以计算了；同时该验算的记得验算。【详解】32×6＝192634×8＝5072350×6＝2100726＋389＝1115708－389＝319验算：验算：3、28分米；36米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。平移一条线段，把图形变形为我们学过的图形，然后利用公式求解周长即可，平移线段如下图：

【详解】图一周长：（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）图二周长：（10＋4）×2＋4＋4＝14×2＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（米）五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、89人【分析】根据题意可知，先将三年的总人数计算出来，总人数－已经体测的人数＝没有体测的人数，代入数据解答即可。【详解】258＋229－398＝487－398＝89（人）答：没有进行体育测试的有89人。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键注意进位加与退位减的计算。2、180米【详解】2×（55+35）=180（米）答：小华沿操场的边跑两圈，跑了180米．3、50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟【详解】35+5＝40（分钟）40+5＝45（分钟）45+5＝50（分钟）填表如下：第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答：第四次跑了50分钟．4、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果，对于运货的次数问题如果有余数，无论剩余几箱都要用“进一法”加一次，据此解答。【详解】40÷9＝4（次）……4（箱）4＋1＝5（次）答：至少要运5次才能运完这些苹果。【点睛】解决有余数的实际问题时，要合理选用“进一法”或“去尾法”得出结果。5、（1）114支铅笔和49本笔记本（2）卖到了【分析】（1）根据总价÷单价＝数量可知，要使卖一种笔正好收342元，则分别用342除以两种笔的单价，没有余数的即为所求。要使卖一种本正好收441元，则分别用441除以两种本的单价，没有余数的即为所求。（2）先求出文具店老板卖出本和笔的总钱数。再根据总价÷单价＝数量，分别用总钱数除以四种商品的单价，看哪一个没有余数，则