浙江省52027届数学四上期末预测试题含解析

浙江省52027届数学四上期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．王老师买了1个足球和5个皮球，一共花了72元，已知一个足球是32元，一个皮球是（_______）元．2．钟面上从4时到5时，分针转（________）度，所成的角是（______）角。3．2379620000读作（___________________），五百三十万零七百二十写作（_______________）。4．根据32×4=128写出下面各式的商．12.8÷32=______1.28÷4=______．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50030（________）3005001亿（________）959000007平方千米（________）700公顷38×6（________）2406．小兔从森林回到城堡的路线，并填一填：小兔先向（__________）走（__________）米到沙漠，再向（__________）走（__________）米到金属工厂，最后向（__________）走（__________）米到城堡。7．如图是用一副三角板拼出的一个角。这个角的度数是（________）。8．根据37×45=1665，直接写出下面各题的得数.37×0.45=________

0.37×450=________

16.65÷37=________9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。320÷24（________）320÷8÷4175－（30＋6）（________）175－（30－6）10．把圆平均分成（________）份，将其中1份所对的角作为度量角的单位。11．在圆圈里输入的数是_____．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．长方形和正方形也是平行四边形．_____．13．万位、十万位、百万位、千万位是四个不同的计数单位．（______）14．盒子里有8张小纸条写着“中奖”，3张小纸条写着“谢谢参与”。任意摸出一张，一定会中奖。（______）15．当盒里只有红球时，任意摸出一个，一定摸到红球。（________）16．0×a=0÷a（a≠0）．_____．17．两位数乘两位数，积一定是四位数。（______）18．最大的六位数比最小的七位数小10。（_____）19．225×8＝(125+100)×8＝1000+100＝1．（_______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．如图，从点到直线最短的线段是（）。A． B． C． D．21．下面的算式中，正确的是（）。A．48÷2＝（48×5）÷（2×5） B．80÷16＝（80×4）÷（16÷4）C．45÷15＝（45＋10）÷（15＋10） D．324÷18＝（324－3）÷（18－3）22．5□4÷62的商是（）。A．可能是一位数，也可能是两位数 B．两位数 C．一位数23．如下图，∠2=36º，∠1=（）。A．45º B．54º C．36º24．在使用计算器的时候，如果要关机，需要按（）键．A．ON B．OFF C．AC D．M+四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。180×5=60×120=50×505=0÷59×5=208×29≈49×79≈26．用竖式计算（1）129×85=（2）391×96=（3）552÷69=（4）872÷58=五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．书店为学校捐赠了5000本图书，平均每班发104本，发给全校42个班后，还剩多少本图书？30．阳阳文具店购进24包笔记本，每包12本，成本价是36元/包。现以每本4元出售。（1）文具店购进这批笔记本一共花了多少元？（2）算式“12×4”解决的问题是？（3）根据题目中提供的信息，请你提出一个更有挑战性的数学问题。（不用解答）31．某电器厂计划每月生产电冰箱1040台，实际9个月的产量比全年的计划产量还多120台．实际每月生产多少辆？32．一条新建的高速公路，长200千米，宽40米．那么这条公路占地多少公顷？33．豆腐坊用5千克黄豆做出25千克豆腐，照这样计算，用50千克黄豆可以做出多少千克豆腐？34．列式计算．4个25连加的和是多少？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、8【详解】略2、360周【详解】略3、二十三亿七千九百六十二万5300720【详解】略4、0.40.32【解析】根据32×4=128可得128÷32=4、128÷4=32，在除法算式中，除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；据此解答即可．5、＜＞＝＜【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。（2）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将7平方千米换算成公顷，再和700公顷比较大小。（3）根据两位数乘一位数的估算方法，将38估成40，求出积。再和240比较大小解答。【详解】50030＜3005001亿＞959000007平方千米＝700公顷38×6≈40×6＝240，将38估成40，估大了，则38×6＜240。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。6、西1100西南2000北1300【分析】观察路线图，小兔要从森林到城堡，应该先向西走到沙漠，再从沙漠走到金属工厂，最后走到城堡，由此解题，注意方向的确定。【详解】小兔先向（西）走（1100）米到沙漠，再向（西南）走（2000）米到金属工厂，最后向（北）走（1300）米到城堡。【点睛】本题考查方位，每走到一个地方，以这个地方作为中心点是解题的关键。7、135°【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，题干中两个角的度数分别为45°和90°，所以组成的角的度数为45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】据分析得出：这个角的度数是45°＋90°＝135°。【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数是解题的关键。8、16.65166.50.45【详解】略9、＞＜【分析】根据题意，先算出括号两边算式的得数，再比较。【详解】320÷24＝13……8，320÷8÷4＝10，320÷24（＞）320÷8÷4；175－（30＋6）＝175－36＝139175－（30－6）＝175－24＝151175－（30＋6）（＜）175－（30－6）【点睛】本题考查除法和带括号的算式的比较，掌握计算方法是解题的关键。10、360【分析】

【详解】因为圆周角是360°，所以平均分成360份，其中的1份是1°，将其中1份所对的角作为度量角的单位。由此得出了角的度量的统一标准——度。11、1．【解析】运用逆运算的方法，从后面往前计算，先用960除以24，所得的商再加上52，所得的和再乘上15即可．【详解】960÷24=40；40+52=92；92×15=1．答：在圆圈里输入的数是1．故答案为1．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．13、×【详解】略14、错【解析】略15、√【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。【详解】因为盒里只有红球，摸到一定是红球，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。16、√【详解】根据0和任何数相乘都得0，及0除以不为0的数得0解决问题．0×a=0，0÷a（a≠0）=0，故答案为√17、×【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。【详解】10×10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。18、×【详解】略19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。【详解】读图可知，从点到直线的四条线段中，只有AD与BE垂直，则从点到直线最短的线段是AD。故答案为：C。【点睛】解决本题时应明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。21、A【分析】商不变的性质：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。据此解答即可。【详解】观察各个算式，只有算式48÷2＝（48×5）÷（2×5）中，被除数和除数同时扩大5倍，商不变。故答案为：A。【点睛】本题考查商不变的性质，注意被除数和除数同时乘或者除以一个不为0的数，商不变，而不是同时加上或减去一个数。22、C【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，如果被除数的前两位小于除数，商是一位数。【详解】5□4÷62中，5□＜62，所以5□4÷62的商是一位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。23、C【详解】略24、B【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、900720025250060004000【详解】略26、（1）10965（2）37536（3）8（4）15……2【详解】（1）129×85=10965（2）391×96=37536（3）552÷69=8（4）872÷58=15……2五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、632本【分析】让42个班×每班发的104本图书求出发下去的图书本数，总图书本数5000减去发下去的本数即可求得还剩的图书本数。据此解答。【详解】根据分析可得：5000－104×42＝5000－4368＝632（本）答：还剩632本图书。【点睛】本题考查了四则混合运算解决生活实际问题，关键掌握“每班发的本数×班级数＝发的总本数”是解题关键。30、（1）864元（2）每包笔记本卖出的钱数（3）卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【分析】（1）根据总价＝单价×数量，用笔记本的包数乘每包的价钱，即可求出购进这批笔记本花费的钱数。（2））算式“12×4”中，12表示每包笔记本的本数，4表示每本的价钱。根据总价＝单价×数量可知，“12×4”表示每包笔记本卖出的钱数。（3）根据题目给出的条件，能求出笔记本的成本价，也能求出笔记本卖出的总钱数。则可提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【详解】（1）24×36＝864（元）答：文具店购进这批笔记本一共花了864元。（2）算式“12×4”解决的问题是每包笔记本卖出的钱数。（3）可提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而求出算式表示的意义。31、1400台．【解析】先用计划每月生产的台数乘上12