2027届青白江区四年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2027届青白江区四年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．学校组织学生研学，共有师生435人，如果每辆车能坐50人，一共需要（）辆车。A．8 B．9 C．102．下题中和27+8×6运算顺序一样的是（

）A．64÷8×6 B．96-80÷8 C．45-30+17 D．（53-25）×63．12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是（）。A．商不变的性质 B．乘除法的关系 C．积的变化规律4．下面各角中，（）不能用一副三角尺拼成。A．150° B．135° C．140° D．75°5．在用竖式计算三位数乘两位数：246×ab时，列竖式为：那么246与十位上a的积（）246与b的积。A．＞ B．＜ C．＝ D．无法判断二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．边长100米的正方形面积是1公顷。（______）7．被除数与除数增加相同的数，商不变。（______）8．计算器上的CE键是清除键。（______）9．一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。（________）10．因为250×40两个因数中共有两个0，所以积的末尾也共有两个0。（________）11．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____三、我能填。（每题2分，共24分）12．□45÷48，要使商是两位数，□最小填（________），要使商是一位数，□里最大填（________）。13．□37÷49，要使商是一位数，□里最大填（______）；要使商是两位数，□里可以填（______）。14．用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。15．在括号里填上“垂直”或“平行”。(1)AB和CD互相（_____）。(2)CD和GH互相（_____）。(3)BC和BF互相（_____）。(4)CG和CD互相（_____）。16．长安网络通信公司2019年的营业额为一亿二千八百八十五万元，横线上的数写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。17．蝴蝶5分钟飞行1000米，蝴蝶的速度可以写成（________），这只蝴蝶20分钟可以飞行（________）千米。18．甲数除以乙数的商是16，如果甲数和乙数同时除以5，这时商是（________）；如果甲数不变，乙数乘2，这时商是（________）。19．在横线里填上“＞”“＜”或“=”。448÷89____63公顷____300平方米143×5____600208800____20800820．已知A÷B＝78，那么（A×10）÷B＝（________），（A÷100）÷（B÷100）＝（________）。21．既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（______）。22．，，，，…（________）。23．36000000平方米＝_____公顷＝_____平方千米四、我会计算。（每题6分，共12分）24．估算写出结果。416÷70≈645÷79≈43×12≈638÷90≈98×102≈507×48≈25．用竖式计算，带*号的要验算。990÷65＝3700÷40＝602÷15＝*760÷17＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．小动物回家．（连一连）27．看图连线从前面看从上面看从左面看28．看一看，连一连六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．如图，已知小明从家到公园要15分钟，那么用同样的速度他从家到学校要多长时间？30．小东全家暑假去上海旅游。（1）漳浦站到上海虹桥站有多少千米？（2）小东他们共买了多少包梨膏糖？31．同学们制作新春贺卡。三年级5个班，一共制作了250张；四年级4个班，一共制作了240张。四年级比三年级平均每班多制作了多少张新春贺卡？（根据问题，先在表格里整理条件，再列式解答。）三年级（）个班一共（）张四年级（）个班一共（）张32．下面的图形有几条线段？哪条线段最长？哪条线段最短？33．张老师带800元买足球，买了12个同样的足球，还剩80元。每个足球的售价是多少元？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意可知，用师生总人数除以平均每辆车乘坐人数，求得的商即为需要车的辆数。若有余数，因为剩余的人也需要乘坐一辆车，则用商加上1解答。【详解】435÷50＝8（辆）……35（人）8＋1＝9（辆）则一共需要9辆车。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，注意剩余的35人也需要一辆车。2、B【详解】27+8×6先算乘法，再算加法．A、按照从左到右的顺序计算，不一样；B、先算除法，再算减法，一样；C、从左到右的顺序计算，不一样；D、先算减法，再算乘法，不一样．故答案为B．【点睛】只含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，就先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的．3、A【分析】观察这个算式可知，被除数和除数同时扩大3倍，商不变。应该依据的是商不变的性质。据此解答即可。【详解】12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是商不变的性质。故答案为：A。【点睛】熟练掌握商不变的性质：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。4、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】A．60°＋90°＝150°；B．90°＋45°＝135°；C．用一副三角尺不能拼成140°的角；D．30°＋45°＝75°；故答案为：C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。5、A【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】正方形的面积＝边长×边长，然后进行单位换算即可，即1公顷＝10000平方米。【详解】100×100＝10000平方米＝1公顷，所以这个正方形的面积是1公顷。故答案为：√【点睛】本题考查了正方形的面积计算以及单位之间的换算。7、×【详解】略8、√【详解】略9、√【分析】根据平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形，它的性质是两组对边分别相等，两组对角也分别相等，据此即可判断。【详解】一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。原题干说法正确。【点睛】本题考查的是平行四边形的定义和性质。10、×【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出250×40的积，然后再判断。【详解】250×40＝10000，积的末尾有4个0；所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】两个数相乘，两个因数中末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。11、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．三、我能填。（每题2分，共24分）12、54【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□45÷48的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于5。要使□45÷48的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于5。【详解】□45÷48，要使商是两位数，□最小填5，要使商是一位数，□里最大填4。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。13、45，6，7，8，9【分析】根据题意可知□37÷49，要使商是一位数，说明前两位不够除，比49小。要使商是两位数，说明前两位够除，比49大。【详解】□37÷49，要使商是一位数，□里最大填4；要使商是两位数，□里可以填5，6，7，8，9。【点睛】此题考查学生对多位数除以两位数商的理解，如果商是一位数说明被除数前两位不够除，商是两位数说明被除数前两位够除。14、9852020589【解析】组成的最大五位数是98520，最小五位数是20589。故答案为：98520；20589。把五个数字从大到小排列在最高位到最低位上组成的数就最大；把最小的数字(0除外)写在最高位上，最大的数字写在最低位上组成的数最小。15、平行平行垂直垂直【详解】略16、1288500001亿【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】一亿二千八百八十五万元，横线上的数写作128850000，省略亿位后面的尾数约是1亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。17、200米/分4【分析】先用飞行的路程1000米除以5分钟求得蝴蝶的速度，再乘以20分钟等于蝴蝶20分钟飞行的路程。【详解】1000÷5＝200（米/分）200×20＝4000（米）＝4（千米）【点睛】熟练掌握路程、速度和时间的关系是解答本题的关键。18、168【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一。（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大几倍。（3）被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答即可。【详解】甲数除以乙数的商是16，如果甲数和乙数同时除以5，这时商不变，仍是16；如果甲数不变，乙数乘2，这时商应除以2，变为16÷2＝8。【点睛】本题考查商的变化规律，需熟练掌握，灵活运用规律解决问题。19、＜＞＞＞【详解】略20、78078【分析】被除数乘10，除数不变，商也乘10，；被除数和除数同时除以100，商不变，据此解答。【详解】已知A÷B＝78，那么（A×10）÷B＝78×10＝（780），（A÷100）÷（B÷100）＝（78）。【点睛】本题考查商的变化规律，需要学灵活运用。21、100【分析】此题考查2与5的倍数特征。既是2又是5的倍数的数，个位是0。【详解】既是2又是5的倍数，个位是0；最小的三位数，百位为1，十位为0即可。【点睛】此题的关键在于掌握2和5的倍数的尾数特征。22、12345654321【分析】根据给出的数字和结果观察出规律，因数上有几个1，则结果从1到几再到1，据此填写出最后的答案即可。【详解】——两个因数是1，积最大的数到1，——两个因数由2个1组成，积最大的数到2，——两个因数由3个1组成，积最大的数到3，——两个因数由4个1组成，积最大的数到4，…——6个1相乘，积最大的数到6。所以是12345654321。【点睛】本题考查的是寻找算式的规律，关键考查学生对数字的敏感程度以及观察能力。23、360036【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、6；8；4807；10000；25000【详解】略25、15……15；92……20；40……2；44……12【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】990÷65＝15……153700÷40＝92……20602÷15＝40……2*760÷17＝44……12验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】略28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、18分钟【详解】900÷（750÷15）=18（分钟）答：用同样的速度他从家到学校要18分钟．30、（1）1200千米（2）15包【分析】（1）路程＝速度×时间，代入数据计算即可。（2）数量＝总价÷单价，代入数据计算即可。【详解】（1）150×8＝1200（千