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文档简介
2027届绥化市安达市数学三年级第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.用4根长3分米的小棒能围成一个(_____),它的周长是(____)分米.2.学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了(________)个同学。3.在括号里填上合适的单位或时间。我的身高是128(________),体重是27(________),我每天早晨7:20从家出发,大约走15分钟到学校,到达学校的时间大约是(________)。4.用分数表示下面阴影部分。________________________5.填一填。长方形长15cm9m16dm宽10cm6m7m周长70m62dm6.地图一般是按上(________)、下(________)、左(________)、右(________)绘制的。7.口袋里有苹果、梨和桔子各2个,如果每个小朋友都从中任意拿1个水果,那么至少有(______)个小朋友,才能保证有两个小朋友拿的水果完全一样。8.一包味精80克,一包洗衣粉420克,一包盐500克,合计_____千克.9.最大的两位数与最大的一位数的和是(______),积是(______)。10.6米3分米用小数表示是_________米,2.06=_________元_________角_________分。11.,把这两个算式改写成一个算式是:(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.小明有6本画册,小红有3本画册,小红的画册是小明的18倍.(______)13.把一条绳子平均分成5份,3份是这条绳子的。(________)14.四边形有四个直角。(________)15.今天刮西南风,红旗会飘向西南方。_____16.小芳身高136厘米。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一位数(0除外)乘三位数的积(
).A.是三位数 B.是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数18.要使□23×4的积是四位数,□内最小应填()。A.3 B.2 C.419.7月30日是星期一,8月1日是星期()。A.三 B.二 C.四20.一盒饼干有块,丽丽吃了这盒饼干的,丽丽吃了()块饼干。A.3 B. C.621.○△○△○△…○照这样排列,如果有30个△,那么有()个○。A.29 B.30 C.31四、细心计算,认真检查。22.直接写得数:400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=23.计算下面各题。(312-282)×1382+18×361000-425÷524.计算下面各题。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、操作题25.下面的图是谁看到的,用线连一连。26.看一看,连一连.六、解决问题27.小丽今年6岁,爸爸的年龄是小丽的6倍,爸爸今年多少岁?去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?28.三年级有287名同学乘车参观武汉二七纪念馆,其中4辆车已经乘满了,第5辆车还要乘多少人?29.爷爷今年63岁,果果的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是爷爷的。(1)今年爸爸和果果各是多少岁?(2)明年爷爷的年龄是果果的多少倍?30.一本书共有100页。他还有几天才能看完?我已经看了52页,余下的每天看8页。31.一根绳子长500米,第一次用去了100米,第二次用去了320米。这根绳子短了多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、正方形12【详解】略2、136【详解】略3、厘米千克7:35【分析】根据生活经验,结合数据大小选择合适计量单位;结束时间=开始时间+经过时间;据此即可解答。【详解】7:20+15分钟=7:35;我的身高是128厘米,体重是27千克,我每天早晨7:20从家出发,大约走15分钟到学校,到达学校的时间大约是7:35。【点睛】本题主要考查根据情景选择单位和时间推算方法的掌握。4、【详解】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此解答。5、28dm15dm50cm30m【详解】略6、北南西东【详解】看地图的方法:当我们看到一张地图时,首先看一下地图是否标有经纬线,纬线方向表示东西方向,经线方向表示南北方向。如果地图的边上标有方位记号,那么方位箭头所指的就是北方。如果地图上什么标记也没有,一般是上方为北、下方为南、左方为西、右方为东。7、4【详解】略8、1【分析】把这三个数相加,其结果单位是克,再除以进率1000化成千克.【详解】80+420+500=1000(克)1000克=1千克;故答案为19、108891【解析】略10、6.3206【分析】1米=10分米,1元=10角=100分,据此即可解答。【详解】6米3分米用小数表示是6.3米,2.06=2元0角6分。【点睛】熟练掌握长度和人民币单位换算知识是解答本题的关键。11、(25+243)÷4=67【分析】先算加法25+243,再用它们的和除以4,求出它们的商,由此解答。【详解】,把这两个算式改写成一个算式是:(25+243)÷4=67。【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可。二、仔细推敲,认真辨析。12、错误【分析】根据倍的认识可知,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答.【详解】6÷3=2,小明的画册是小红的2倍,原题说法错误.故答案为错误.13、√【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此即可解答。【详解】把一条绳子平均分5份,根据分数的意义,即将这条绳子全长当作单位“1”平均分成5份,3份是它的,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。14、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;据此解答。【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角。故答案为:×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点,注意四边形的四个角不一定是直角。15、×【详解】今天刮西南风,红旗会飘向东北方。故答案为:×16、√【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量小芳的身高是136应用“厘米”做单位;据此解答。【详解】据分析得出:小芳身高136厘米,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了长度单位在实际生活中的应用,要注意联系生活实际进行判断。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】略18、A【分析】先求出23×4的积是多少,积是四位数,积就要大于1000,再根据进位的情况求解。【详解】23×4=92,没有进位,要使积是四位数,那么百位上的数乘4后需要向千位进一,因为300×4=1200,323是乘4后的积是大于1000的最小的数,所以,□内最小应填3。故答案为:A【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断。19、A【详解】略20、C【分析】根据分数的意义可知,将这盒饼干平均分成5份,其中1份占它的,是10÷5=2块。3份占它的,是3×2=6块。【详解】10÷5×3=2×3=6(块)则丽丽吃了6块饼干。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。21、C【分析】根据题意,找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行,如果有30个△,有30组,1组1个○和1个△,最后一个是○,△的个数+1即可,由此解答。【详解】30+1=31(个)故答案为:C【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。四、细心计算,认真检查。22、2000;500;0;74800;356;90;60【详解】略23、390;730;915【分析】混合运算先乘除后加减,有先算小括号里面的。【详解】(312-282)×13=30×13=39082+18×36=82+648=7301000-425÷5=1000-85=91524、243,3060,327【详解】略五、操作题25、如图所示:【详解】略26、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、解决问题27、36岁,7倍【详解】6×6=36(岁)(36-1)÷(6-1)=728、55人【分析】每辆车限乘人数乘4等于4辆车坐的人数,再用总共的学生数减去4辆车坐的人数等于第5辆车来还要乘座的人数。【详解】287-58×4=287-232=55(人)【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。29、(1)35岁,7岁(2)8倍【分析】(1)把爸爸的年龄平均分成5份,果果的年龄等于爸爸年龄的1份;把把爷爷的年龄平均分成9份,爸爸的年龄等于爷爷年龄的5份;据此列式计算即可解答。(2)用爷爷明年的年龄除以果果明年的年龄即可解答。【详解】(1)爸爸:63÷9×5=35(岁);果果:35÷5×1=7(岁)答:今年爸爸35岁,果果7岁。(2)(63+1)÷(7+1)=64÷8=8答:明年爷爷的年龄是果果的8倍。【点睛】本题主要考查学生对分数的意义的掌握和灵活运用。30、6天【分析】用这本书的总页数减去已经看书
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