2027届鄂托克旗数学三上期末质量检测试题含解析

2027届鄂托克旗数学三上期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差（）米是1000米．A．150 B．250 C．5002．两个数相乘的结果在400与500之间的算式是（）。A． B． C． D．3．480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小为原来的，商（）。A．扩大100倍 B．缩小为原来的 C．不变4．钟面上，秒针走一小格是（）A．1秒 B．1分 C．5秒5．把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．小华的身高是136厘米．（___）7．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）8．0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。（____）9．每年都有366天。（____）10．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____三、仔细观察，我会填。11．圈一圈________，下图中△的个数是○的________倍。要使△的个数是○的6倍，那么△应增加________个。12．分针从12旋转到3，经过了（）分钟，所经过的区域占整个钟面的。13．下边这支铅笔的长度是（________）厘米（________）毫米。14．80的2倍是（______），120是3的（_______）倍。15．括号里填合适的数。2分＋30秒＝（________）秒1800千克－800千克＝（________）吨3千米－1000米＝（________）千米24厘米＋16厘米＝（________）分米16．150×8的积的末尾有（_____）个0。64是8的（_____）倍。17．○和△像“○△○△○△……”这样一个隔一个地排成一行，如果○有32个，则△最多有（________）个，最少有（________）个。18．一个长方形的水池，周长18米，宽4米，这个水池的长是（______）米。四、认真细致，我会算。19．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=20．竖式计算。60元－42.5元＝4元＋6.6元＝317×4＝1000－（128＋196）＝21．计算：28×11÷7=___________．五、动手操作，我能行。22．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）23．连一连。24．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、生活问题，我会解。25．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分钟26．一块长方形菜地，宽4米，长是宽的3倍。四周围篱笆，如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？27．一块一面靠墙的长方形菜地（如图），长8米，宽4米，现在要给其他三面围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？28．同学们收集废纸。三年级收集32千克，四年级收集的废纸比三年级的2倍还多9千克。四年级收集废纸多少千克？（先在下面的图中填一填，再列式解答）29．水果店运来苹果吨，第一天上午卖出了吨，下午又卖出了一些，还剩下吨，下午卖出了多少吨？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】1000﹣250×3＝1000﹣750＝250（米）答：还差250米是1000米．故选：B．2、C【分析】把两位数看成与它接近的两个整十数，分别与一位数相乘，即可求出积的取值范围，据此即可解答。【详解】A．70×8＜74×8＜80×8，所以560＜74×8＜640，不符合题意；B．40×4＜49×4＜50×4，所以160＜49×4＜200，不符合题意；C．60×7＜62×7＜70×7，所以420＜62×7＜490，符合题意；D．90×6＜91×6＜100×6，所以540＜91×6＜600，不符合题意；故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。3、A【分析】商是随着被除数的扩大（缩小）而扩大（缩小），随着除数的缩小（扩大）而扩大（缩小）．根据商的变化规律进行解答即可。【详解】被除数480扩大10倍，商也扩大10倍，除数80缩小，商扩大10倍，则商最后扩大100倍。故答案选：A。4、A【详解】根据钟表的认识，钟面上分12大格，每大格又5小格，这样整个钟面就分60小格，秒针每走1小格就是1秒．5、B【分析】把一个圆形纸片对折，再对折，就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知，将这个圆形纸片平均分成4份，其中一份占它的。据此解答即可。【详解】把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【解析】略8、×【详解】略9、×【解析】略10、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×三、仔细观察，我会填。11、46【分析】△的个数是○的个数的几倍=△的个数÷○的个数；△增加的个数=○的个数×6-原来△的个数。【详解】12÷3=4；3×6-12=6（个）12、15；【详解】略13、52【分析】先看铅笔的左端对齐的是2厘米6毫米刻度处，再看铅笔右端对齐的是7厘米8毫米刻度处，用右端刻度减左端刻度就是它的长度，据此解答即可。【详解】7厘米8毫米－2厘米6毫米＝5厘米2毫米【点睛】此题主要考查长度的正确测量方法，注意：解答时要看起点的位置是否在0刻度。14、16040【详解】略15、150124【分析】1分＝60秒，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2分＋30秒＝（150）秒1800千克－800千克＝（1）吨3千米－1000米＝（2）千米24厘米＋16厘米＝（4）分米【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。16、28【详解】略17、3231【分析】○开头，一个○一个△。如果结尾是○，那么○在两头，○比多△1。○有32个，△就是32－1个。如果结尾是△，那么头尾不相同，○和△相等。○是32个，△也是32个。据此解答即可。【详解】○有32个，如果结尾是○，△有32－1＝31个；结尾是△，△有32个。则△最多有32个，最少有31个。【点睛】因为○和△是一个隔一个地排列，且○开头，所以△等于○或者比○少1个。可以亲自画图试一试，能更好的理解。18、5【详解】略四、认真细致，我会算。19、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【详解】略20、17.5元；10.6元；1268；676【分析】（1）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（3）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】60元－42.5元＝17.5元4元＋6.6元＝10.6元317×4＝12681000－（128＋196）＝67621、44【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。24、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、生活问题，我会解。25、50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟【详解】35+5＝40（分钟）40+5＝45（分钟）45+5＝50（分钟）填表如下：第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答：第四次跑了50分钟．26、20米【分析】先根据已知条件求出长方形的长，因为一面靠墙，要使篱笆最短，那么就让长边靠墙，再把其余3边相加即可解答。【详解】4×3＝12（米）12＋4×2＝12＋8＝20（米）答：至少要20米。【点睛】此题注意，要使得篱笆最短，则要长边靠墙。27、16米【分析】当长方形的菜地的长边靠墙，所需篱笆较少，可得篱笆的长为：2个宽＋1个长，据此解答。【详解】8＋4×2＝8＋8＝16（米）答：至少要围16米的篱笆。【点睛】本题考查了长方