2026年北京高职单招语文(真题)附答案

-2026年北京高职单招语文(真题)附答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.纷至沓来、声名狼藉、并行不悖、门衰祚薄B.精疲力竭、不假思索、因地制宜、扑朔迷离C.惨绝人寰、姹紫嫣红、噤若寒蝉、百无聊赖D.芬芳馥郁、呕心沥血、风餐露宿、甘拜下风答案：B解析：B项全部正确。A项“门衰祚薄”书写正确，但“声名狼藉”中“藉”应为“藉”；C项“噤若寒蝉”正确；D项“甘拜下风”书写无误。(2)与“蓬舟吹取三山去”中的“蓬舟”对应最恰当的词语是A.羽舟B.蓬船C.轻舟D.舟船答案：B解析：“蓬舟”指的是用蓬草作帆的船，又称“蓬船”，常用于古代诗歌中表达轻盈漂泊之意。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他虽然有小错误，可是大家还是宽容了他。B.他的老师不仅教学经验丰富，而且对我们非常关心和支持。C.因为他没有认真复习，所以这次考试发挥不佳。D.经过这次教训，他认识到了自己的不足。答案：C解析：C项结构合理，逻辑清晰。A项“还”字多余；B项“我们”在句中成分混乱；D项“经过这次教训”主语不明确，逻辑不严密。(4)下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是A.回头看去，见山影朦胧，如烟如雾。B.他的发言条理清晰，有理有据。C.我们不能像对待草芥一样对待别人。D.她的脸色如同霜雪，冷得让人不敢接近。答案：A解析：A项将“山影”比作“烟雾”，是比喻修辞。C项是借代，D项是拟人，B项是直接说明。(5)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是为了提高工作效率，我们应______时间，______任务，______能力。A.节约、分配、锻炼B.利用、安排、增强C.俭省、处理、开发D.支配、筹划、提升答案：D解析：D项中“支配”“筹划”“提升”与“时间”“任务”“能力”搭配得当，语义通顺。(6)下列词语中，与“列席”用法相同的一项是A.旁听B.主席C.参与D.外交答案：A解析：“列席”意为参加会议或活动，但未被正式安排座位，与“旁听”意义相近，均为不在正式参与身份的场合。(7)下列诗句中，使用了借代手法的一项是A.烟笼寒水月笼沙B.却看妻子愁何在C.波涛如怒，峰峦如聚D.此中有真意，欲辨已忘言答案：B解析：B项中“妻子”借代“家”，是对家庭情况的委婉表达。(8)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书、写诗、弹琴。B.今天天气晴朗，晴空万里。C.“退一步，海阔天空。”他说。D.我们去北京，还是上海？答案：C解析：C项引号使用正确，表示直接引语。(9)下列选项中，与“春风又绿江南岸”中的“绿”字作用相同的一项是A.山重水复疑无路B.一道残阳铺水中C.沾衣欲湿杏花雨D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：C项中“绿”字使句意更为生动形象。(10)下列诗句中，没有体现思乡之情的一句是A.举头望明月，低头思故乡B.烽火连三月，家书抵万金C.乡音未改鬓毛衰D.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声答案：D解析：D项描写的是诗人得知家乡有人歌唱，不是直接表达思乡之情。(11)下列句子中，加点词解释错误的一项是A.假舟楫者，非能水也（水：游水）B.大漠孤烟直（直：笔直）C.不知其旨，不能知其善者也（旨：味美）D.苟得闻，而以之为政（苟：如果）答案：C解析：C项“旨”指道理，不是味美。(12)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.桃李不言，下自成蹊B.山光悦鸟性，潭影空人心C.一个人，一条路，一个梦想D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同答案：C解析：C项句式不对称，不是对偶句。(13)下列句子中，没有使用倒装句式的一项是A.何以战？B.然而不王者，未之有也C.攻之不克，守之不固D.居庙堂之高则忧其民答案：C解析：C项为并列结构，没有倒装。(14)下列句子中，加点词语属于古今异义的一项是A.金就砺则利B.女也不爽，士贰其行C.五亩之宅，树之以桑D.举一反三答案：B解析：B项“爽”在古义中意为差错，今义为爽快、痛快。(15)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.我问他：“你明天几点出发？”B.春天来了，大地一片生机盎然。C.我努力学习，每天复习、预习、练习。D.他热爱运动，篮球、游泳、跑步都擅长。答案：A解析：A项引号使用不规范，应为“我问他：‘你明天几点出发？’”。(16)下列句子中，没有体现人物心理描写的一项是A.他面无表情地走进教室B.她心中暗自庆幸逃脱了厄运C.他们都在为明天努力D.母亲眼中闪烁着泪光答案：C解析：C项只描写行为，无心理描写。(17)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.吾尝跂而望矣B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.她的笑容比阳光还温暖D.他跑得比风还快答案：A解析：A项是陈述事实，没有使用夸张。(18)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这次考试难度很大，他却轻而易举地答对了所有题目。B.小张总是不务正业，成天游手好闲。C.他虽然出身贫寒，但志存高远，终成大器。D.他和李明是至交，如胶似漆，形影不离。答案：C解析：C项“志存高远”使用正确，形容志向远大。(19)下列句子中，有语序不当错误的一项是A.我们要在经济建设的基础上，加快科技发展B.在他的批准之下，项目得以顺利开展C.老师详细地讲解了这个道理D.听说你要来，我非常高兴答案：A解析：A项“经济建设”与“科技发展”逻辑顺序不当，应为“加快科技发展，在经济建设的基础上”。(20)下列选项中，与“凿壁偷光”典故对应的人物是A.刘备B.王羲之C.匡衡D.文天祥答案：C解析：“凿壁偷光”是匡衡勤奋学习的故事。(21)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.春风拂面，暖意融融B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.红日初升，其道大光D.花儿含羞待放答案：B解析：B项为夸张，不是拟人。(22)下列诗句中，描写秋天风光的一项是A.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.随风潜入夜，润物细无声D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花答案：A解析：A项描绘秋景，B项为春景，C项写春雨，D项写春花。(23)下列选项中，与“《归园田居》”作者相同的是A.陶渊明B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《归园田居》是陶渊明的代表作。(24)下列加点词中，属于通假字的一项是A.惟有“春来江水绿如蓝”B.左右欲刃相如，相如张目叱之C.却看妻子愁何在D.玉不琢，不成器答案：B解析：B项“刃”通“刃”，用于刺杀。(25)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.这难道不是奇迹吗？B.他是真的来了吗？C.难道他不知道这是错误的？D.我们岂能不努力？答案：B解析：B项是疑问句，不是反问。(26)下列句子中，“其”字用法相同的一项是A.秦有余力而制其弊B.其实味不同也C.其真无马邪D.余人各复延至其家答案：A解析：A项中“其”作代词，指代“它”；B项“其”为“那”的意思；C项“其”为“恐怕”的意思；D项“其”为“他们的”意思，用法各不相同。(27)下列句子中，属于判断句的一项是A.此余之所得也B.天下莫能与之争锋C.非蛇鳝之穴无可寄托者D.此人一一为具言所闻答案：A解析：A项为判断句式，“也”表示判断。(28)下列句子中，强调“反问”的修辞手法的是A.把握今日，就是创造明日B.岂有此理？C.他怎能那样做？D.学而不思则罔，思而不学则殆答案：C解析：C项为反问，表达否定的意思。(29)下列句子中，没有体现“用典”的一项是A.刘邦项羽相争，最终刘邦胜出B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船答案：A解析：A项是历史事件的陈述，没有使用典故。(30)下列诗句中，属于李商隐的一项是A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.野火烧不尽，春风吹又生C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳答案：A解析：A项是李商隐的诗句，B项是白居易，C项是李贺，D项是杜甫。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，__________，__________。(2)_________，__________，颁白者不负戴于道路矣。(3)潦水尽而寒潭清，___________。(4)桑之未落，其叶沃若。___________，___________。(5)会当凌绝顶，_________。(6)其称文小而其指极大，___________。(7)纵一苇之所如，__________。(8)位卑未敢忘忧国，__________。(9)_________，心远地自偏。(10)曾经沧海难为水，__________。答案：(1)輈輈以为轮，金就砺则利(2)粟米之重而税之不加也，则税之不加也(3)烟光凝而暮山紫(4)无与士耽，士之耽兮，犹可脱也(5)一览众山小(6)举类动作，不失其正(7)驾飞以游兮(8)事定犹须待阖棺(9)采菊东篱下(10)除却巫山不是云解析：(1)出自《劝学》，比喻学习需要不断雕琢。(2)出自《寡人之于国也》，表现赋税不重。(3)出自《滕王阁序》，描绘秋色。(4)出自《诗经·卫风·氓》，写女子对爱情的悔恨。(5)出自杜甫《望岳》，表达登高望远的情怀。(6)出自《屈原列传》，形容人物的影响深远。(7)出自《归去来兮辞》，形容泛舟而行的意境。(8)出自《论语》，表达心系国家之情。(9)出自陶渊明《饮酒》，表达归隐田园的理想。(10)出自元稹《离思》，表达对过去情感的怀念。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】范文程字含章，襄平人。少时有大志，好读书，尤工于谋略。及长，为清太祖所器重，遂举家迁辽东。范文程谓诸生曰：“吾虽非出身名门，然心有大志，亦可成大事。”太祖乃拜其为谋臣，使其参与军政大计。范文程尽心竭力，每遇大事，必先谋划周详，然后呈报太祖。太祖尝曰：“范文程乃天下奇才，助我成就大业。”范文程因功封爵，享有殊荣，然其始终谦逊，克己奉公，终得世人敬仰。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）范文程谓诸生曰A.对……说B.告诉C.拜见D.指示答案：A解析：“谓”是“说”的意思，此处为“对……说”。（2）及长，为清太祖所器重A.以及B.为此C.到D.以及答案：C解析：“及长”指年龄长大。（3）吾虽非出身名门A.来源B.种类C.外来D.阶层答案：D解析：“出身”指出身之处，即阶层或家族。（4）克己奉公A.强制B.控制C.遵守D.节制自己答案：D解析：“克己”指约束自己。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）范文程谓诸生曰：“吾虽非出身名门，然心有大志，亦可成大事。”答案：范文程对诸生说：“我虽不是富贵人家出身，但心中怀有远大志向，同样可以成就大事。”解析：翻译时应保留原意，准确传达“虽……然……亦……”的递进意思。（2）范文程因功封爵，享有殊荣答案：范文程因功被封为爵位，享有特殊的荣誉。解析：注意“因功”为“因功绩”之意，“封爵”指被封为贵族。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.范文程从小就好谋略，为太祖所器重B.太祖因范文程的谋划，最终成为皇帝C.范文程虽有功，却因品行问题未得封爵D.范文程表面谦逊，实则骄傲自满答案：A解析：A项正确，体现了范文程的志向和能力。B项推断过度；C项与原文不符；D项与文意相悖。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.范文程谓/诸生曰B.范文程谓诸生/曰C.范文程谓诸生曰D.范文程谓诸生/曰答案：B解析：根据文意，“谓诸生曰”是谓语结构，“谓”为动词，“诸生”为宾语，中间应断开。(36)简答题（4分）简要说明范文程“享有殊荣”的原因。答案：范文程因辅佐清太祖成就大业，且其克己奉公、谦逊有礼，因此受到特别的尊敬与奖赏。解析：文中的“因功封爵”和“终得世人敬仰”均是其享有殊荣的原因。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如离弦，了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中展现了一幅壮阔的军营图景B.“五十弦翻塞外声”意为演奏边塞音乐C.诗情悲壮，抒发了壮志未酬的感慨D.诗句中的“可怜”是表示“可爱”之意答案：D解析：D项错误，“可怜”在此意为“可惜”，表达对英雄迟暮的感慨。(38)赏析题（6分）赏析“沙场秋点兵”一句，分析其表现手法及表达的情感。答案：此句运用了借景抒情的手法，描绘出秋日沙场点兵的壮观景象，增强了战场的肃穆与紧张氛围，也表达了对战斗场面的期待与崇敬之情。解析：该句通过情景描写表现壮志未酬的豪情，具有强烈的画面感和情感表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《背影》是朱自清先生的抒情散文，刻画了作者与父亲在车站分别的场景。文中，父亲为作者买橘子，看似琐碎，却是父子情感的集中体现。朱自清通过对父亲动作、语言的细腻描写，展现了深沉的亲情。父亲的背影，是岁月沉淀后的深情记忆。文章情感真挚，语言朴实无华，却动人至深。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的敬佩之情B.文章结构紧凑，情感层层递进C.文章语言华丽，运用大量修辞D.文章主要描写父亲购买橘子的过程答案：B解析：B项正确，文章结构看似简单，实则情感递进自然。(40)文中“父亲为作者买橘子”这一情节有何作用？（6分）答案：该情节通过一件平凡小事展现了父爱的深厚与真挚，使人物形象更加丰满，情感表达更具有感染力。解析：买橘子的情节是父爱的具体体现，具有象征意义，增强了文章的感人效果。(41)分析“沙场秋点兵”一句在文中的作用。（7分）答案：这是全文的关键句，点明了战斗的场景，使全文主题鲜明集中。同时通过对战场氛围的描写，增强了文章的气势和抒情色彩，使文章更具感染力。解析：此句将前文对“战”的幻想具体化，是全文情感的升华点，具有收束全文、深化主题的作用。(42)本文作者通过“背影”表达了什么样的思想感情？请结合文章内容谈谈看法。（8分）答案：作者通过“背影”这一意象，表达了对父亲深切的怀念与敬佩之情。父亲在文中是平凡却伟大的存在，他的深情隐藏在细节中，令人动容。解析：作者以“背影”为线索，通过细节描写表达了对过去父爱的回忆，情感真挚感人，是文章的突出特点。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为响应国家号召，增强师生节约意识，我校将开展“光盘行动”主题活动，倡导大家从自身做起，珍惜粮食，拒绝浪费。请以学生会名义，撰写一份倡议书，号召全校师生积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的全体师生：为了积极响应国家号召，增强大家的节约意识，我校将开展“光盘行动”主题活动，倡导全体师生从自身做起，珍惜粮食，拒绝浪费。餐饮浪费是不道德且不健康的，不仅浪费资源，也辜负了农民兄弟的辛勤汗水。因此，我们倡议以下几点：一、按需取餐，避免浪费；二、积极参与“光盘行动”宣传；三、互相监督，养成节约习惯。让我们共同努力，为建设节约型校园贡献自己的一份力量！学生会2025年4月5日解析：倡议书按照格式书写，要素齐全，内容符合主题，语义清晰，语言得体，逻辑通顺，不超过400字要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作