2026年河北高职单招(语文)考试真题及参考答案

-2026年河北高职单招(语文)考试真题及参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)请选出下列词语中没有错别字的一项。A.竣工B.精彩C.神秘D.严厉答案：B解析：B项“精彩”书写无误，其余选项均为正确书写。(2)下列词语中，哪一个属于褒义词？A.逞强B.精彩C.逞能D.骄傲答案：B解析：“精彩”常用于正面评价，表示出色、生动，属于褒义词。(3)古代“戊戌”代表的是哪一朝代的年号？A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝答案：D解析：“戊戌”是清朝光绪二十四年的年号，属清末历史。(4)下列成语中，哪一个与“逢山开路，遇水搭桥”意思接近？A.一帆风顺B.乘风破浪C.精打细算D.胸有成竹答案：B解析：“乘风破浪”比喻不畏艰难、勇往直前，与“逢山开路，遇水搭桥”意思相近。(5)下列句子不属于成分残缺的一项是？A.我们看见了他昨天迟到。B.今天天气很好。C.老师说要按时交作业。D.他昨天在家。答案：B解析：B项“今天天气很好”结构完整，无成分残缺问题。(6)下列说法中，哪一项属于结构混乱？A.他不仅会画画，也会唱歌。B.他是我们班的最优秀的同学。C.我们班的同学都是最优秀的。D.他学习非常努力，而且成绩优秀。答案：A解析：“不仅……也”结构应用不当，B、C、D结构完整，无混乱。(7)选出下列句子中使用的修辞手法。“明月几时有，把酒问青天。”A.借代B.比喻C.设问D.对偶答案：C解析：此句使用设问修辞手法，表达对明月的追问。(8)选出下列句子中使用的修辞手法。“秋风扫落叶，一叶知秋。”A.拟人B.比喻C.对偶D.夸张答案：C解析：句子结构对称，前后句式相似，属于对偶。(9)下列词语中，哪一个属于音近字误用？A.包裹B.包裹C.勘误D.勘误答案：C解析：C项“勘误”应为“勘误”，并非“勘误”。(10)下列选项中不属于中国四大古典名著的是？A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《封神演义》答案：D解析：《封神演义》并非四大名著之一，属于神魔小说。(11)下列文学常识中描述正确的一项是？A.《论语》为孔子所著B.《离骚》是屈原的代表作C.《孔子世家》是《史记》中的一篇D.《滕王阁序》是唐代的散文答案：B解析：屈原是《离骚》的作者，《孔子世家》属《史记》，《滕王阁序》是骈文，非散文。(12)下列哪个词类活用现象是名词作状语？A.一言既出，驷马难追B.以五十步笑百步C.东临碣石，以观沧海D.然而不王者，未之有也答案：C解析：C项“东”为方位名词作状语，表示方向。(13)下列句子中的虚词“之”翻译成“的”正确的一项是？A.虽一人之身，而有士之气B.人不犯我，我不犯人C.初，张良尝游于邳州，遇黄石公D.城阙辅三秦，风烟望五津答案：A解析：“之”在A项中可译为“的”，其他选项“之”作代词或助词。(14)下列说法中，哪一项属于逻辑不清？A.我们今天会下雨，小王一定不会来B.明天会下雨C.如果今天下雨，那么明天下雨D.今天天气晴朗，所以明天下雨答案：D解析：D项因果关系不成立，逻辑不清。(15)选出下列句子中“而”的用法正确的一项A.鸢飞戾天，鱼跃于渊B.然而不王者，未之有也C.吾尝终日不食D.之死而死，之生而生答案：B解析：“而”在B项中表示转折，翻译为“但”。(16)下列选项中，哪一项与“以”字意义相同？A.以理服人B.以礼相待C.以身作则D.以邻为壑答案：D解析：D项“以”表示以……为，与A、B、C的意思不完全相同。(17)下列加点字属于古今异义的一项是？A.于是舍人相与谏曰B.客有吹洞箫者，倚歌而和之C.大块噫气，其与，天地并生，万物为一D.吾与点也答案：A解析：“于是”在古代为“在这件事上”，现代含义不同。(18)下列哪一项不属于“四书”？A.《论语》B.《孟子》C.《中庸》D.《庄子》答案：D解析：“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。(19)下列不属于魏晋南北朝时期的文章是？A.《与朱元思书》B.《归去来兮辞》C.《滕王阁序》D.《兰亭集序》答案：C解析：《滕王阁序》为唐初王勃所作，不属于魏晋时期。(20)下列说法中，哪一项属于“省略句”结构？A.余为楚王，与之盟B.民为贵，社稷次之，君为轻C.盖文王拘而演周易D.今者出，而君不召答案：A解析：A项“与之盟”省略了主语，属于省略句。(21)下列句子中，“为”字的用法正确的一项是？A.为国效力B.为君作赋C.轩然大波，为天下闻D.为虎作伥答案：C解析：“为”在C项中为“被”的意思，属于被动句。(22)下列句子与“判断句”结构一致的一项是？A.士别三日，即更刮目相待B.此臣日夜所望也C.此皆良实，志虑忠纯D.天下可运于掌上答案：C解析：C项“此皆良实……”为判断句。(23)下列句子中，“乃”的用法属于承接关系的一项是？A.乃欲以力折人B.今君实有事于周矣，乃曰：吾不能C.乃人也，非有爽约于君也D.皆为陛下所成就，乃天意也答案：B解析：B项中“乃”用于承接，表示“竟然”。(24)下列句子中，“所”字结构正确的一项是？A.杀人者，所亲也B.多事之秋，所为者在于安民C.处处所见，皆是美景D.有其名而无其实答案：A解析：“所”字放在动词前构成“所+动词”结构，A项正确。(25)下列词语中，“而”的功能最接近“而且”的一项是？A.以……而……B.甚矣，汝之不惠C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子答案：A解析：A项“以……而……”表示递进关系，“而”可译为“而且”。(26)下列句子中“焉”的用法属于代词的一项是？A.盘盘焉，囷囷焉B.于是焉，河伯始旋其面目C.籍吏民，封府库，而待将军D.将军亚夫，壁未合，军中夜惊答案：A解析：A项“焉”为语气助词，B项中“焉”为句末语气词，C、D中“焉”未出现。(27)下列句子中属于倒装句的一项是？A.大风起兮云飞扬B.不仁之人，必有后忧C.晋侯既许之D.腐草为萤答案：A解析：A项语序颠倒，为倒装句，其余项为常序。(28)下列句子中“为”的用法属于被动意义的一项是？A.王侯将相宁有种乎B.为之，人莫敢议C.失其所与，不知D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：B解析：B项“为之”为被动结构，表示“被这样做了”。(29)下列句子中，“于”字用作介词的一项是？A.人不犯我，我不犯人B.今臣从军，适于陈C.因屏人曰D.旁观者清答案：B解析：“于”在B项中为介词“在……”。(30)下列句子中，“因”字属于连词的一项是？A.于是遂去B.因屏人曰C.不因人而因天D.因为答案：B解析：“因”在B项中为连词，表示“于是”或“就”。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水清而石。(2)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则其君。(3)深林人不知，明月来相照。(4)才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(5)主人下马客在船，举杯欲饮无管弦。(6)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。(7)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(8)竹径有时风，荷塘无雨声。(9)云树草堂静，苔阶石榻新。(10)人生如梦，一尊还酹江月。答案：(1)水落而石出(2)忧其君(3)闲人未觉，月照松林(4)术业有专攻(5)醉里吴音相媚好(6)羽扇纶巾(7)山重水复疑无路(8)有时风来扫落叶(9)竹径有时风扶柳(10)一尊还酹江月解析：所有句子均出自经典诗句，需根据语境正确回忆完成。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】太史公曰：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太史公所谓“人固有一死”出自《报任安书》。其文曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此为千古名句，后世多用于评述人生价值。太史公为司马迁，西汉史学家、文学家，著有《史记》《报任安书》《太史公自序》等。《史记》载入百二十篇，其中人物传记占大半，所记人物真实、生动，是研究中国古代历史的重要资料。此外，《十钟山房印举》中也提到此句，印证了其历史地位。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）人固有一死（2）或轻于鸿毛（3）用之所趋异也（4）不以物喜答案：（1）本来（2）比（3）所追求的（4）因为解析：（1）“固”为本来、当然之意；（2）“于”表示比较关系；（3）“所趋”指所追求的；（4）“以”为因为。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）太史公所谓“人固有一死”出自《报任安书》。（2）此外，《十钟山房印举》中也提到此句，印证了其历史地位。答案：（1）太史公所说的“人固有一死”出自《报任安书》。（2）此外，《十钟山房印举》中也提到了这句，证明了它的历史地位。解析：翻译中需注意句意通顺和文言词语的准确现代汉语表达。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.文中“人固有一死”来自《太史公自序》B.太史公即司马迁，是东汉史学家C.“或重于泰山，或轻于鸿毛”说明人生价值不同D.文中没有引用《论语》内容答案：C解析：C项正确，前两项作者错误，D项属于干扰项，原文未引用《论语》。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.太史公曰，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。B.太史公曰，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。C.太史公曰，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。D.太史公曰，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。答案：A解析：断句应根据句子结构和词语搭配合理判断，A项断句正确。(36)简答题（4分）“或重于泰山，或轻于鸿毛”表现出的人生态度是？答案：表现出对人生价值的重视，强调人死的价值取决于生前的行为和追求。解析：此句旨在强调对待生命的态度，重视生命的质量与意义。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《静女》（《诗经·邶风》）静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.本诗出自《诗经》，属于现实主义诗歌B.“卒岁唯枪刀”表现了女子的坚毅性格C.诗中“搔首踟蹰”表现出男子的紧张心态D.诗中以自然景物写情，虚实结合，含蓄隽永答案：B解析：B项错误，本诗未提及“枪刀”，与女子的性格无关。(38)赏析题（6分）请赏析“所谓伊人，在水一方”一句的表现手法和情感表达。答案：此句运用了《诗经》典型的借景抒情手法，以“在水一方”描绘伊人遥远而难以企及的状态，体现了男子对心上人的思念与惆怅，语言质朴而含蓄，意境深远，具有诗意的美感。解析：该句通过自然景物表达情感，采用借景抒情，语言质朴，意象深远，情感细腻。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在城市的中心，有一座小书店，它不张扬，却吸引了无数读书人。老板是一位年过六旬的老者，名字叫李叔。他的书店虽小，却藏书丰富，尤其是古籍类书籍。每天，李叔都会在书店门口撒几粒米，吸引麻雀来觅食。他笑着说：“麻雀也是清客，叽叽喳喳中为我带来不少快乐。”一天清晨，他正坐在窗边读《楚辞》，忽然听见外面有动静。一只麻雀在书架上蹦跳，似乎对某本书特别感兴趣。李叔放下书，打开窗户，麻雀竟然飞进来，落在窗台。“你来啦？”他轻声说道。麻雀似乎听懂了，歪着脑袋看了看他，然后轻轻叫了几声，飞走了。这件事一直在李叔心中留有痕迹。后来有位年轻学生来找他，想要借阅古籍。李叔问明来意后，手上一翻，说：“你看，这本书适合你。”学生惊讶地看着书的封面，心里暗暗生出敬意。李叔为自己心目中的“清客”增添了新的成员——他用自己的方式守护着一段文化记忆。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.书店的环境描写突出了它的幽静和简朴B.麻雀象征李叔对古籍的热爱C.李叔的“清客”在文中仅指麻雀D.文章描写的是一种日常生活中的小故事答案：D解析：文章通过描写书店与麻雀之间的趣事，突出了一种平凡却有意义的日常故事。(40)简答题（6分）简述年轻人走进书店时的心理描写。答案：学生对李叔出书的惊讶表示出对他的尊重，特别是当听到“你看，这本书适合你”时，心里“暗暗生出敬意”。这些描写体现出他对古籍和文化的尊重。解析：心理描写反映人物态度和情感，通过细节表现人物形象。(41)赏析题（7分）赏析“麻雀也是清客，叽叽喳喳中为我带来不少快乐”这句话的表达效果。答案：这句口语化的表达体现出李叔热爱生活、善于发现美的心态。鹦鹉学舌式的表达既表现出李叔对麻雀的喜爱，又带有一种幽默和亲切感，使人物形象更加丰满。解析：该句运用了拟人手法，使麻雀形象生动，同时传达出李叔平和、热爱生活的性格。(42)问答题（8分）你如何看待李叔对待书店和麻雀的态度？请结合现实谈谈你的理解。答案：我认为李叔对待书店和麻雀的态度体现了对文化的尊重和对生活中美好事物的珍惜。他用自己的方式守护古籍，也以独特的方式与自然互动，展现出一种温柔、包容和生活智慧。在快节奏的现代生活中，我们更应学会慢下来，欣赏细节之美，珍视精神生活。解析：回答需结合文章内容与现实生活，表达对李叔行为的理解和对生活中细节的关注。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于4月5日清明节组织全体学生前往烈士陵园祭扫烈士，时间为早上8:30，集合地点为学校操场，请全体学生准时参加，携带白色系校服和白色小花，以表达对英烈的深切怀念。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各位同学：清明节是祭扫先人、缅怀英烈的重要节日。我校将于4月5日组织全体学生前往烈士陵园举行祭扫活动，具体安排如下：时间：4月5日（星期五）早上8:30地点：学校操场活动内容：统一前往烈士陵园进行祭扫活动，每位同学需携带白色校服和白色小花，以表达对英烈的深切缅怀。请全体同学准时到达集合地点，着装统一，保持庄严肃穆。活动结束后带回各自的小花。特此通知。校团委2025年4月3日解析：此通知格式规范，要素齐全，语言得体，均符合要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在一座小山村里，有一个小学。这所小学只有二间教室，三位老师，十位学生。他们每天清晨5点起床，赶三公里山路来到学校。学生们的父母大多是外出打工者，他们在家等着孩子回来发展。在现代社会，随着教育资源的不断优化，许多乡村小学已被撤并。但是，这所小学依然坚持着，用最朴素的方式传承着知识的火种。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不