2026年河南高职单招(语文)真题考试试题及答案

-2026年河南高职单招(语文)真题考试试题及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（1分）A.勉强（qiǎng）B.忏悔（chàn）C.颤栗（chàn）D.憎恨（zèng）答案：B解析：A项“勉强”应读作“miǎnqiǎng”，D项“憎恨”应读作“zēnghèn”。(2)下列各组词语中，字形全部正确的一项是（1分）A.萤火虫、未雨绸缪B.微波粼粼、拾金不昧C.和谐社会、络绎不绝D.精神焕发、流光溢彩答案：C解析：C项中字形均正确。D项“流光溢彩”应为“流光溢彩”或“流光溢彩”写法均有争议，但常见为“流光溢彩”。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（1分）A.面对困难，他总是首当其冲，迎难而上B.听到这个消息时，他满面春风，显得格外高兴C.他在学术研究方面极其认真，常常精益求精D.这个人非常懒惰，做事总是敷衍了事答案：C解析：C项“精益求精”指已经很好了，还追求更好。A项“首当其冲”为最先受到攻击或遭遇灾难，用错。B项“满面春风”形容心情愉快，而非高兴的表现。D项“敷衍了事”形容做事不认真，与“懒惰”不搭配。(4)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于天气原因，我校决定取消春游活动B.他不仅学习成绩优秀，而且非常热心帮助同学C.这篇文章的中心思想是描写春天的美丽景象D.老师对我的帮助，我非常感激答案：A解析：A项句式通顺，无语病。B项“热情帮助”搭配不当，应为“热心帮助”。C项“描写春天的美丽景象”缺谓语，句子不完整。D项“对我的帮助”缺少主语，应说“对我的帮助，我非常感激。”(5)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（1分）A.他的声音像洪钟一样响亮B.风一吹，树叶沙沙作响C.他是一位可敬的老师D.他用谦虚的态度对待失败答案：A解析：A项将“声音”比作“洪钟”，使用比喻修辞。B为拟声词，C为直接陈述，D为对比。(6)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（1分）A.天气晴朗，阳光洒满大地，使人感到心旷神怡B.天气晴朗，阳光洒满大地，但是让人感到心情愉悦C.阳光洒满大地，使人感到心旷神怡，天气晴朗D.天气晴朗，阳光洒满大地，人们的心情变得轻松答案：D解析：D项句子结构通顺，逻辑清晰，与前文衔接自然。(7)下列文学常识对应正确的一项是（1分）A.《静女》——《诗经》B.《阿房宫赋》——杜甫C.《短歌行》——陶渊明D.《陈情表》——李商隐答案：A解析：A项正确，《静女》出自《诗经》；B项《阿房宫赋》是杜牧所作；C项《短歌行》是曹操所作；D项《陈情表》是李密所作。(8)下列划线词在文言中属于词类活用的一项是（1分）A.君子博学而日参省乎己B.以五十步笑百步C.师不必贤于弟子D.吾从而师之答案：D解析：D项“师”为名词作动词用，意思是“以……为师”。(9)下列加点词解释正确的一项是（1分）A.汝心之固，固不可彻（彻底）B.浩浩乎如冯虚御风（车驾）C.乃记之而去（离开）D.追求卓越，精益求精（追求）答案：C解析：C项“而去”意为“离开”，正确。A项“彻”应为“穿透”；B项“冯虚御风”意为“凌空乘风”，非“车驾”；D项“精益求精”为成语，非单字解释。(10)下列对文言句式判断正确的一项是（1分）A.判断句：“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”B.被动句：“先破秦者，利也”C.省略句：“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》”D.倒装句：“乐夫天命复奚疑”答案：D解析：D项“乐夫天命复奚疑”为宾语前置句，属于倒装句。A项为判断句；B项为判断句；C项为省略句。(11)下列属于古代称谓的一项是（1分）A.庚子B.斗牛C.闲暇D.胜利答案：A解析：A项“庚子”为干支纪年法，是古代称谓之一。B、C、D项都不是古代称谓。(12)下列诗句出自《诗经》的一项是（1分）A.关关雎鸠，在河之洲B.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒C.行到水穷处，坐看云起时D.其曲弥高，其和弥寡答案：A解析：A项出自《诗经·关雎》。B项出自白居易《卖炭翁》。C项出自王维《终南别业》。D项出自宋玉《对楚王问》。(13)下列诗句出自李煜的一项是（1分）A.人生如梦，一尊还酹江月B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家答案：C解析：C项出自李煜的《虞美人》。A项是苏轼的诗句；B项是张九龄的诗句；D项是马致远的诗句。(14)下列作家属于现当代文学的一位是（1分）A.杜甫B.白居易C.鲁迅D.李密答案：C解析：C项鲁迅是现当代著名作家；A、B是唐代诗人；D是魏晋南北朝时期人物。(15)下列句子中，语言表达得体的一项是（1分）A.咱们今天来聊聊学习方法B.今天我特别荣幸地见到您C.听说你家孩子考上了大学，真是令人欣慰D.请你帮我写个申请，我将不胜感激答案：B解析：B项为得体表达，其他选项均存在用语不恰当或语义重复问题。(16)下列加点字不是通假字的一项是（1分）A.氓之蚩蚩B.云销雨霁C.一言以蔽之D.其次诎者答案：C解析：C项“一言以蔽之”中的“蔽”为本字，非通假字。A项“蚩蚩”通“痴痴”；B项“销”通“消”；D项“诎”通“屈”。(17)下列不属于古今异义词的一项是（1分）A.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B.可以调素琴C.便可拟作此诗，以寄相思D.吾师道也答案：D解析：D项“师”为文言用法，表示“学习”，古义与今义一致。A项“牧伯”今义为“牧民的领袖”，古义为“地方官员”；B项“调素琴”中“调”表“调弄”；C项“便”古代表示“可以”，现代表示“方便”。(18)下列句子中，加点词为指示代词的是（1分）A.其视下也，亦若是则已矣B.陈力就列，不能者止C.然而不王者，未之有也D.于是余有叹焉答案：A解析：A项“其”为指示代词，“指代代词”的类别题型常见，用于指代前文内容。(19)下列对文言虚词含义判断正确的一项是（1分）A.之：既克，公问其故（宾语前置）B.以：以中有足乐者（表示原因）C.于：使工乐团弹之（介词，表示对象）D.所：遂率子孙荷担者三夫（结构助词）答案：C解析：C项“于”为介词，表“对”或“向”，引导动作方向。A项“之”为结构助词，宾语标志；B项“以”表“因为”；D项“所”为助词，引出所字结构。(20)下列句子中，加点词为名词作状语的是（1分）A.我们应该尽快处理问题B.上下其手，舞弊营私C.攻城略地，所向披靡D.不辞辛劳，四处奔波答案：B解析：B项“上下其手”中“上”和“下”是名词作状语，表示“在……之间”。(21)下列对文言句式判断错误的一项是（1分）A.“句读之不知，惑之不解”属于宾语前置B.“所欲有甚于生者”为所字结构C.“身死人手”为被动句D.“非蛇鳝之穴无可寄托者”为判断句答案：D解析：D项“非蛇鳝之穴无可寄托者”为因果句，“非……者”是因果判断的常用结构，而非判断句。(22)下列对《劝学》内容的理解正确的一项是（1分）A.文章强调学习需要勤奋，但不需要坚持B.文中“木直中绳，輮以为轮”和“金就砺则利”均体现“积累”的道理C.“君子博学而日参省乎己”说明学习应追求实用D.“青，取之于蓝，而青于蓝”说明学习就是要超越老师答案：B解析：B项正确，“木直中绳”和“金就砺则利”说明积累的重要性。A项错误；C项“参省乎己”强调反省；D项“青于蓝”说明后人超过前人，不完全正确。(23)下列属于战国时期思想家的一项是（1分）A.孔子B.荀子C.老子D.庄子答案：B解析：B项荀子是战国时期著名思想家、文学家。“诸子百家”中“儒家”代表人物包括孔子、孟子、荀子、“道家”包括老子、庄子。(24)下列属于汉末三国时期的诗人的一项是（1分）A.曹操B.苏轼C.杜甫D.李白答案：A解析：A项曹操为东汉末年至三国时期的诗人、政治家，其他选项为唐宋时期人物。(25)下列对《归园田居》主旨理解正确的一项是（1分）A.表达对城市生活的向往B.表现诗人对自然生活的向往C.批判社会贫富差距D.描述诗人出仕后的无奈答案：B解析：B项正确，《归园田居》表现了陶渊明对田园生活的喜爱和对官场生活的厌弃。(26)下列对《登高》中“无边落木萧萧下”解读正确的一项是（1分）A.表现眼前景物的壮阔B.抒发对季节更替的感慨C.描写秋风中的落叶景象D.表达对人生易老的感叹答案：C解析：C项正确，“无边落木萧萧下”描写秋风中落叶景象，是杜甫在秋日所见，体现萧瑟感。(27)下列诗句中，描写月色的一项是（1分）A.烟笼寒水月笼沙B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.云想衣裳花想容D.相见时难别亦难答案：A解析：A项“烟笼寒水月笼沙”描绘了月色下的烟水乡野景象。(28)下列不属于“词”类曲牌的一项是（1分）A.沁园春B.鹊桥仙C.玉楼春D.望庐山瀑布答案：D解析：D项“望庐山瀑布”是杜甫的古体诗，不属于曲牌。“沁园春”“鹊桥仙”“玉楼春”均为词牌名。(29)下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解错误的一项是（1分）A.表达了对历史英雄的缅怀B.使用了借景抒情的艺术手法C.主旨赞美东坡壮志未酬的无奈D.表达了对人生际遇的感慨答案：C解析：C项错误，主旨是通过怀古抒发对历史的感慨，而非单纯赞美壮志未酬。(30)下列作家中，属于“欧洲现实主义文学”代表作家的一项是（1分）A.雨果B.海明威C.王尔德D.马尔克斯答案：A解析：A项雨果是法国现实主义文学代表人物；B项海明威为现代主义代表作家；C项王尔德为唯美主义代表作家；D项马尔克斯为魔幻现实主义作家。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)_海内存知己_，天涯若比邻。(2)不积跬步，_无以至千里_。(3)余音绕梁，_三日不绝_。(4)_明月松间照_，清泉石上流。(5)人生得意须尽欢，_莫使金樽空对月_。(6)_竹杖芒鞋轻胜马_，谁怕？一蓑烟雨任平生。(7)_不以物喜，不以己悲_。(8)桃李不言，_下自成蹊_。(9)_劝百讽一_，而风化未行。(10)白发三千丈，_缘愁似个长_。答案：(1)海内存知己(2)无以至千里(3)三日不绝(4)明月松间照(5)莫使金樽空对月(6)竹杖芒鞋轻胜马(7)不以物喜，不以己悲(8)下自成蹊(9)劝百讽一(10)缘愁似个长解析：所列句子均来自《送杜少府之任蜀州》《劝学》《岳阳楼记》《史记·李将军列传》《春望》《定风波·莫听穿林打叶声》《岳阳楼记》《史记·李将军列传》《春望》等经典篇目。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。初，范阳卢生，名hic，字hic，范阳人也。少时贫贱，至洛阳，依附名士，才华出众，常有奇言异论，众人多不以为然，唯张伟赏识。识者尝曰：“卢生口若悬河，言辞犀利，人所难及。”后，卢生入仕途，屡建奇功，然性情不羁，常因言辞得罪权贵，终遭贬黜。卢生不以为意，终日饮酒赋诗，傲然自适，人皆称其为“狂士”。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）_依附_：指的是依赖、依靠。（2）_口若悬河_：形容能说会道，说话流利。（3）_不以为意_：不把某事放在心上。（4）_傲然自适_：形容自得其乐，安然自得。答案：（1）依附（2）口若悬河（3）不以为意（4）傲然自适解析：逐一解释文言词汇，符合学生水平。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）_识者尝曰：“卢生口若悬河，言辞犀利，人所难及。”_翻译：有识之士曾经说：“卢生能说会道，言辞犀利，别人难以达到。”（2）_卢生不以为意，终日饮酒赋诗，傲然自适，人皆称其为‘狂士’。_翻译：卢生不以为意，整天饮酒作诗，安然自得，人们都称他为“狂士”。答案：（1）有识之士曾经说：“卢生能说会道，言辞犀利，别人难以达到。”（2）卢生不以为意，整天饮酒作诗，安然自得，人们都称他为“狂士”。解析：分别对两个句子进行直译，保持原意，语言通顺。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确（或不正确）的一项是（3分）A.卢生因言辞问题遭到贬黜B.卢生的社会地位一直很高C.张伟对卢生的才华持否定态度D.卢生与权贵合不来，关系紧张答案：A解析：A项正确，卢生因言辞犀利受权贵责怪而被贬黜。B项错误；C项错误，张伟欣赏卢生；D项错误，卢生不羁，未明确称其与权贵关系紧张。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.范阳卢生/字hic/范阳人也B.范阳卢生/字hic/范阳人也C.范阳卢生/字hic/范阳人也D.范阳卢生/字hic/范阳人也答案：A解析：A项是正确的断句，表示人物的姓名和籍贯。(36)简答题（4分）卢生“常有奇言异论，众人多不以为然”，体现了他怎样的性格特点？答案：卢生性格桀骜不驯，见解独特，不合世俗，具有个性和独立思考精神。解析：通过分析其言行，体现了他不同寻常的性格特点。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌中“国破”与“城春”形成鲜明对比，突出战乱前后环境的变化B.“感时花溅泪”中“溅泪”是拟人手法，使花具有情感C.作者通过写景抒发了自己的内心情感D.诗人吟诵“家书抵万金”，说明战乱中难以收到家书答案：D解析：D项正确，“家书抵万金”说明战乱中家书珍贵。A项正确；B项正确；C项正确。(38)赏析题（6分）简要分析《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的表达技巧和思想情感。答案：此句运用拟人手法，使景物带有情感色彩，借景抒情，既写春天的美丽，又表达对国家兴亡的感伤和对亲人的思念。解析：赏析技巧为拟人，情感为哀愁。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】去年秋天，我离开家乡，前往城市求学。那时，我尚未明白，城市与乡村之间，有着千丝万缕的联系。回忆起童年，我的成长离不开父母的辛勤付出和家庭的温暖。虽然如今我身处异乡，但每逢节日，我总会思念家乡的亲人，忆起那些温暖的日子。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.本文通过童年回忆，表达对家乡的眷恋之情B.描写城市与乡村的差异，批判城市生活C.文中“千丝万缕”形容城市与乡村之间连接紧密D.本文语言朴实，情感真挚答案：D解析：D项正确，语言朴实，情感真挚，表达了作者对家乡的思念与眷恋。(40)简答题（6分）“每逢节日，我总会思念家乡的亲人”这句话在文中的作用是什么？答案：这句话表达了作者对家乡和亲人的思念之情，点明文章主旨，是情感的升华。解析：该句是文章情感的高潮，既点题也表现作者的情感。(41)赏析题（7分）分析“回忆起童年，我的成长离不开父母的辛勤付出和家庭的温暖”一句的表达技巧及思想情感。答案：该句运用回忆手法，通过直接叙述表达了家庭给予作者成长的温暖和关爱，情感真挚，表达委婉。解析：通过直接叙述的方式，表达了作者对家庭的感激之情，语言亲切自然。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“城市与乡村之间，有着千丝万缕的联系”的理解。答案：城市与乡村虽然存在空间距离，但情感、记忆和文化始终将它们紧密联系在一起。无论是成长经历还是亲情联系，都源于乡村的一切，而城市生活中的许多感悟也来源于故乡的记忆。解析：从个人情感和记忆入手，理解城市与乡村之间的情感纽带。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近期校园内小摊贩增多，存在食品安全隐患，影响校园环境整洁，也对学校管理造成困扰。为维护校园秩序，倡导健康的生活方式，现向全体同学发出倡议，请大家共同抵制校园小摊贩。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言