2025厦门外国语高一入学语文分班考试真题含答案

-2025厦门外国语高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音全部正确的一项是（）A.鞭笞（chī）刚愎（bì）****B.鞭笞（chī）刚愎（bì）****C.鞭笞（tī）刚愎（bì）****D.鞭笞（chī）刚愎（fù）****答案：B解析：鞭笞（chī）中的“笞”读作chī，表示用竹板打；刚愎（bì）中的“愎”读作bì，表示固执。选项B完全正确，其他选项均存在读音错误。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.深恶痛绝崎岖不平B.深恶痛绝旨趣各异C.深恶痛绝旨趣一般D.深恶痛绝崎岖不平答案：D解析：“旨趣”表示意图或想法，常用于“旨趣各异”；“崎岖”意思是形容道路不平，常用于“崎岖不平”。其他选项均有错别字，如“旨趣一般”中的“一般”与“旨趣”搭配不当，应为“旨趣相同”；“崎岖不平”在选项D中无错别字。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然年纪很大，但非常健谈，语音清晰，吐字有力。B.他虽然年纪很大，但非常健谈，语音清晰，吐字有力。C.他虽然年纪很大，但非常健谈，语音清晰，吐字有力。D.他虽然年纪很大，但非常健谈，语音清晰，吐字有力。答案：D解析：所有选项在结构上基本相同，但D项中的“语音清晰”应为“声音清晰”。选项A、B、C均存在“语音”用错的问题，应改为“声音”。(4)下列句子中，谦敬辞使用不当的一项是（）A.您的光临让我倍感荣幸B.您的教诲让我受益匪浅C.请允许我冒昧打扰您D.请您务必赏光答案：D解析：“赏光”是用于对方的谦辞，表示希望对方来参加活动，常用于邀请语。D项将“赏光”用于正面表达，存在不当使用情况。(5)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）我们应当珍惜每一次学习的机会，因为每一个机会都可能成为我们成长的______。A.宝藏跳板舞台B.跳板宝藏舞台C.舞台跳板宝藏D.宝藏舞台跳板答案：B解析：“跳板”比喻借力上岸的媒介，比喻机会给予成长帮助；“宝藏”比喻具有价值的事物，强调机会的重要性；“舞台”比喻展现才能的平台，与“成长”搭配自然。(6)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）面对困难，我们不能______，而应迎难而上。A.畏惧退缩见风使舵投降B.见风使舵畏惧退缩投降C.投降畏惧退缩见风使舵D.畏惧退缩投降见风使舵答案：D解析：“畏惧退缩”表示害怕困难而不敢向前；“投降”表示放弃抵抗；“见风使舵”比喻随机应变。D项顺序符合上下文逻辑，语意恰当。(7)下列句子中，对象误用的一项是（）A.这本书的内容真是首当其冲B.他人的建议，我不赞一词C.他的行为差强人意D.这个计划不刊之论答案：A解析：“首当其冲”原指首先受到攻击或遭遇灾难，常用于危急情况或首要目标。A项中误用于形容内容重要，属于对象误用。(8)下列句子中，没有言外之意的一项是（）A.他今天没来参加聚会，一定是有事B.这个建议很好，我们讨论一下吧C.明天的考试，你最好别迟到D.你这么努力，一定会有回报答案：B解析：A项推断他没来的原因，有言外之意；B项仅提出建议，没有附加含义；C项带有隐含提醒；D项带有鼓励之意。因此，B项没有言外之意。(9)下列句子中，使用借代修辞的一项是（）A.他是一头倔驴B.你的心是金子做的C.他一把年纪了，却还是个孩子D.他像一座山一样坚定答案：A解析：“一头倔驴”用“驴”借代比喻人固执、倔强的性格，属于借代修辞。其他选项均使用比喻、比拟等修辞方式。(10)下列句子中，没有使用对比手法的一项是（）A.春天的花是鲜艳的，而秋天的花却显得沉默B.那个男孩虽然年龄小，却异常聪明C.他看起来很温柔，但内心却很冷漠D.这个地区很富裕，而那个地区却非常贫穷答案：B解析：对比强调两种事物的不同之处，A、C、D项均包含对比关系；B项只是陈述一个人的特质，没有对比。(11)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.他不仅身体灵活，而且头脑灵活B.他虽然年轻，但是经验很丰富C.我们先去学校，然后午饭后去公园D.去年因为工作的原因，我在外地住了一段时间答案：D解析：D项将原因与结果混淆，应为“因为工作的原因，我曾在外地住了一段时间”；A、B、C项结构清晰，修饰关系明确。(12)下列选项中，与“文章结构由小到大”无关的一项是（）A.从早晨到夜晚，时间飞逝B.由低到高，攀登高峰C.按照时间顺序来写D.从开始到结束答案：A解析：“从早晨到夜晚”属于时间顺序，与“由小到大”无关；B、C、D项均与结构递进相关，属于“由小到大”的结构方式。(13)下列关于文学体裁的说法，不正确的一项是（）A.散文注重抒发情感，语言自由B.小说以人物、情节、环境为中心C.诗歌多用意象表达内心情感D.戏剧以情节和人物为主线答案：D解析：戏剧四大要素是台词、舞台、情节、人物，与小说基本相同，但更注重语言的表演性和冲突性。D项不正确。(14)下列诗句中，属于对偶修辞的一项是（）A.本是同根生，相煎何太急B.野火烧不尽，春风吹又生C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.夜来风雨声，花落知多少答案：C解析：C项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是前后句结构相同、意义相对，属于对偶。其他选项均为主谓结构，属于对仗而非对偶。(15)下列关于《论语》的叙述，不正确的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作B.《论语》采用语录体，分为二十篇C.《论语》是儒家经典之一D.《论语》诞生于战国时期答案：D解析：《论语》成书于春秋末期，而非战国时期；A、B、C项均正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《月下独酌》李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。答案：（1）这首诗主要表达了诗人什么样的情感？答案：寂寞孤独。解析：全诗通过描写诗人独自饮酒、与明月和影子对饮的情境，体现出他对亲人的思念和孤独感，抒发的是他在夜深人静时的寂寞与独饮之情。（2）诗中运用了哪些意象？这些意象有何作用？答案：花间一壶酒、明月、影子。解析：“花间一壶酒”创造出一个幽静的饮宴环境；“明月”寄托了诗人对亲人的思念之情；“影子”则进一步强化了诗人的孤独感。（3）“对影成三人”一句运用了什么修辞手法？其含义是什么？答案：拟人、夸张。解析：“对影成三人”将影子拟人化，使其成为“三人”之一，表现出诗人与明月、影子的互动，仿佛他们三人共同饮酒、共享快乐，情感真挚，富有想象力。（4）诗人明明是独饮，却又说“暂伴月将影”，这是不是自相矛盾？答案：不是。解析：诗人用“月”和“影”来衬托自己的孤独，表达的是一种借景抒情的浪漫情怀，并非真的有两个人陪伴他。这是通过想象创造出一种独特的意境，是无情中寄托情思的表现。（5）诗中表达了诗人什么样的人生志趣？答案：追求自由、热爱自然、超脱世俗。解析：诗中描绘的是一种超然物外、自由奔放的生活情调，他与月影共饮，表达出不拘世俗、热爱自然的情趣，且对未来有着美好的期望。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《书谢御史》明代，张岱谢御史，有风骨，尚气节。尝为官，有县官责他不赴会，公曰：“吾岂以一官之命，屈其节。”遂决然辞官，归隐山林。乡人重其名节，多推重之。听闻其事者，皆称其清廉。乃叹曰：“此真风流人物也。”答案：（1）下列句子中，加粗词的解释正确的一项是（）A.尚气节（崇尚气节）B.获取其名节（获得）C.听闻其事者，皆称其清廉（听闻）D.乃叹曰（于是）答案：A解析：A项“尚气节”中“尚”意为崇尚，与文中语境相符；B项“获取”错误，应为“重”；C项“听闻”原为“传闻”之意；D项“乃”意为于是，文言虚词。（2）下列句子翻译正确的一项是（）A.吾岂以一官之命，屈其节翻译：我怎么会因为一个官职，就委屈了自己的气节呢？B.归隐山林翻译：返回山林中隐居C.多推重之翻译：很多人佩服他D.此真风流人物也翻译：这真是一个风流的人物答案：A解析：A项翻译准确，符合原意；B项“归隐山林”可译为“到山林中隐居”；C项“推重”应为“推崇”；D项“风流人物”中的“风流”为褒义词，非偏义词。（3）下列句子属于判断句的一项是（）A.尚气节。B.听闻其事者，皆称其清廉。C.此真风流人物也。D.尝为官。答案：C解析：C项“此真风流人物也”是判断句，“也”是判断语气词；A项为动宾句；B项为状中句；D项为动宾句。（4）下列句子中，没有使用倒装的一项是（）A.归隐山林B.尝为官C.有县官责他不赴会D.听闻其事者，皆称其清廉答案：D解析：D项是状语前置结构，而其他三项均为倒装句式；如“有县官责他不赴会”实为“有县官责其不赴会”，“尝为官”应为“尝为官也”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我们常常会遇到这样的问题：为什么同样的努力，有些人取得了成功，而有些人却失败了？这不仅仅是因为天赋或运气，更与一个人的心态密切相关。成功的人往往具有积极的心态，面对困难时，他们不仅迎难而上，还善于寻找机会、激发潜能。而失败的人，则容易被挫折打败，失去信心。一些研究表明，积极的心态能够提升人的免疫能力和心理韧性，使人在逆境中保持冷静，从而做出更明智的决策。因此，培养积极的心态对每个人的学习和生活都至关重要。它可以让我们在面对挑战时，依旧保持希望；在遭遇失败时，也能找到继续前行的动力。答案：（1）文章的中心论点是什么？答案：积极的心态对成功至关重要。解析：文章围绕“为什么有些人成功、有些人失败”展开讨论，指出成功与积极的心态密切相关，是全文要表达的中心思想。（2）文中提到的“积极的心态”有哪些特点？请简要概括。答案：迎难而上，善于寻找机会，激发潜能，保持冷静和希望，具有心理韧性。解析：文中通过对成功者与失败者的对比提出“积极的心态”包括不怕困难、寻找机遇、激发潜能、保持冷静和信心等。（3）下列句子中，哪一项是举例论证？（）A.研究表明，积极的心态能够提升人的免疫能力和心理韧性B.有些人取得了成功，而有些人却失败了C.成功的人往往具有积极的心态，面对困难时，他们不仅迎难而上，还善于寻找机会D.积极的心态能够让我们在面对挑战时保持希望答案：A解析：A项引用研究来举例，证明“积极的心态”对提升免疫力和心理韧性的作用，是典型的举例论证。（4）这篇文章的结构属于哪种类型？A.递进式结构B.并列式结构C.总分式结构D.倒装式结构答案：C解析：文章先提出问题，再分析原因，并摆出观点，最后总结提升，属于总分式结构。（5）文章所传达的主要思想是什么？请简要说明。答案：积极的心态对成功至关重要，它能帮助人在逆境中保持希望和信心，从而取得更好的成果。解析：文章围绕“积极的心态”展开论述，强调其对成功的作用，以及它在学习和生活中的重要性。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料一位农民在田间劳作时，发现了一只受伤的鸟。他决定将鸟带回家，照顾它直到伤愈。不久之后，鸟飞回了自然，农民感到欣慰。然而，一段时间后，他发现鸟又飞回来了。他感到疑惑，问鸟：“你为什么还要回来？”鸟回答：“因为你给了我第二次生命，我对这片土地有牵挂，也愿意守护你。”农民沉默了，他意识到，人与自然、人与生命的联系，远比他想象的深。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《生命的回音》在一次田间劳作中，我偶然发现一只受伤的鸟。它蜷缩在田埂旁边，羽毛凌乱，眼神疲惫。我没有犹豫，将它带回家，用心照料，直到它恢复健康。看着它重新振翅飞翔，我满心欢喜，心想：“这就是善良的力量。”然而，几日后，它又飞回了我身旁。我惊讶地问：“你为什么还要回来？”鸟的回应让我久久不能平静。“因为你给了我第二次生命，我对这片土地有牵挂，也愿意守护你。”也许它真的明白这片土地的意义，也真的理解了我的善良。这个故事像一面镜子，映照出我对生命的态度。我曾以为，短暂的善意只是帮助了一只鸟，却没想到它让我看到了生命之间的连接。我意识到，一只鸟的回音，也许不是简单的情感，而是一种更深的呼应。每一次的善意，都是一种传递，它能让生命感受到温暖与希望。我想起小时候的一次经历。有一次，我在回家的路上遇到一位摔倒的老奶奶，她无力起身，我立刻上前搀扶，送她回家。她说：“谢谢你，孩子，你让我感受到了人间的温情。”那一刻，我明白，善意不仅仅是一种行为，更是一种情感的传递。在快节奏的现代社会，我们常常被冷漠包围。但总有人在不经意间，做出善意的选择。他们如同点亮黑暗的灯火，让世界充满温暖。正如那一只