2026年安徽省亳州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年安徽省亳州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是A.薄荷（bó）B.差错（chā）C.模糊（mú）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：差错读作chā，表示错误的意思；薄荷读作bò；模模糊糊读作mó；强强迫使读作qiǎng。(2)选出下列选项中与“感激”意思相同的一项是A.感动B.感激C.感受D.感时答案：B解析：“感激”表示因受到好处而产生感谢之情，与“感激”同义。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气好，所以我们要去公园玩。B.因为天气好，我们才去公园玩。C.因为天气好，我们去公园玩了。D.由于天气好，我们才会去公园玩。答案：A解析：因为...所以...是典型的因果关系关联词搭配。(4)下列成语使用正确的一项是A.他读起书来总是津津有味。B.她的发言非常精彩，赢得大家的争先恐后。C.他写作文时，总是异口同声。D.他学习非常认真，对每一份作业都专心致志。答案：A解析：“津津有味”形容读书或看文章时非常有兴趣；其他选项成语使用不当。(5)下列句子中，病句类型是搭配不当的一项是A.我们学校正在开展“讲文明”活动。B.他在比赛中发挥非常出色。C.她花了两天时间来完成这些题目。D.学生们每天都在向老师请教功课的疑难问题。答案：C解析：“花了两天时间来完成这些题目”搭配不当，应为“花了两天时间完成这些题目”。(6)下列人物与作品对应错误的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.李白——《望洞庭》C.王安石——《登飞来峰》D.陆游——《示儿》答案：B解析：《望洞庭》是刘禹锡所作，不是李白。(7)下列句子中，属于反问句的一项是A.她去学校了吗？B.她去过学校，那是肯定的。C.她难道没去过学校吗？D.她昨天和今天都去了学校。答案：C解析：“难道……吗？”是反问句的典型结构。(8)下列选项中，与“芦苇”字形相近的一项是A.芦花B.芦草C.芦苇D.芦田答案：C解析：“芦苇”和“芦苇”字形相同；其他选项虽然相关，但不是与“芦苇”形近的字。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：D解析：D项出自《玉楼春》，描绘了春意盎然的景象；B项是描写春天柳树的；A项咏梅；C项描写春天鸟儿。(10)下列选项中，不属于中国传统节日的是A.元宵节B.中元节C.春节D.圣诞节答案：D解析：圣诞节是西方节日，不属于中国传统节日。(11)下列词语中，感情色彩为褒义的是A.精彩B.勤奋C.和谐D.所有选项都是褒义词答案：D解析：所有选项都是褒义词，不过“精彩”和“和谐”更具有褒义色彩。(12)下列诗句中，描写夜景的一项是A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.白日依山尽，黄河入海流。D.空山不见人，但闻人语响。答案：D解析：D项出自《鹿柴》，描写寂静的山中夜景；其他选项分别描写沙漠、荷花、太阳。(13)《西游记》的作者是A.曹雪芹B.罗贯中C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》的作者是吴承恩，属于明代四大名著之一。(14)下列诗句中，体现诗人思乡之情的一项是A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达对亲人的思念。(15)下列诗句中，描绘“小池”风格的是A.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.小桥流水人家，古道西风瘦马。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：B解析：B项出自杨万里的《小池》，写的是初夏时节的荷塘景象。(16)下列词语中，属于并列关系的一项是A.不仅……而且……B.之所以……是因为……C.虽然……但是……D.如果……就……答案：A解析：并列关系通常用“不仅……而且……”“不是……而是……”表示，其他为因果或转折。(17)下面哪项不是《西游记》中的主要人物？A.孙悟空B.猪八戒C.沙和尚D.唐僧答案：B解析：猪八戒是《西游记》中的角色，但不属于“主要人物”，重点人物为唐僧、孙悟空、沙僧、白龙马。(18)下面哪项是《三国演义》的作者？A.罗贯中B.吴承恩C.曹雪芹D.施耐庵答案：A解析：《三国演义》作者是元末明初的罗贯中，属于四大名著之一。(19)下面哪项可以判断为病句？A.这是一本有趣的书。B.他不仅学习好，还经常帮助同学。C.她一边跳舞一边唱歌。D.全校师生都去参加了活动。答案：B解析：B项中“不仅……还……”应用于并列性意项，B项承载了两个并列性内容，结构不当。(20)下面哪句不是《望天门山》的诗句？A.天门中断楚江开。B.两岸青山相对出。C.孤帆远影碧空尽。D.烟波江上使人愁。答案：C解析：C项出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，不是《望天门山》的诗句。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，描写春天早晨的清新景象。(22)“居高临下”形容的是________的视角。答案：高处解析：“居高临下”指站在高处，俯视下面，多用于描述某种优越的地位。(23)《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的下一句是________。答案：小桥流水人家解析：这是《天净沙·秋思》中的名句，描绘了秋天的萧瑟景色。(24)《游子吟》的作者是唐代诗人________。答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，表达了母亲对游子的深情。(25)《己亥杂诗》中的“九州生气恃风雷”下一句是________。答案：万马齐喑究可哀解析：这是清代诗人龚自珍的诗作，表达对时局的关注。(26)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自________。答案：陆游《游山西村》解析：这句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》，富有哲理意味。(27)《三衢道中》的作者是南宋诗人________。答案：曾几解析：曾几是南宋著名诗人，该诗描写夏日行旅中的宁静与清新。(28)“爆竹声中一岁除”中“除”指的是________。答案：春节解析：此句出自王安石《元日》，描写春节来临的场景。(29)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠”下一句是________。答案：白银盘里一青螺解析：该句描绘了洞庭湖的美丽景色，白螺影子倒映在湖面。(30)《石灰吟》的作者是明代诗人________。答案：于谦解析：《石灰吟》是明代诗人于谦的作品，通过咏物表达志向坚定的信念。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(1)请写出与“处处闻啼鸟”意思相近的一句诗：答案：鸟鸣山更幽解析：诗句“鸟鸣山更幽”同样是描写鸟鸣，表达幽静的意境，与“处处闻啼鸟”相近。(2)第二句“处处闻啼鸟”描写的是什么季节的景物？答案：春天解析：“春眠不觉晓”直接点出春天主题，鸟鸣也常见于春季。(3)诗人通过描写“风雨声”与“花落”表达怎样的情感？答案：对春光易逝、时间飞逝的感慨解析：作者通过风吹花落，表达了对美好事物消逝的惋惜之情。(4)请写出诗中表达时间流逝的一句诗：答案：花落知多少解析：“花落”暗示了春天的短暂，隐含对时间流逝的感叹。(5)请简要概括这首诗的主题思想：答案：通过描写春天的清晨和深夜景象，抒发对时间流逝的感慨以及对春光易逝的惋惜解析：整首诗围绕春天的景物展开，借景抒情，表达了对春风和花落的思绪与感受。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿争往摘之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)本文讲的是哪个历史人物的故事？答案：王戎解析：文章讲述的是王戎小时候的聪慧故事，称其为“小智者”。(2)文中“尝”是什么意思？答案：曾经解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”或“试尝”，此处为“曾经”。(3)请写出文中人物形象评价的关键词：答案：聪明、善于观察、有主见解析：王戎表现出对事物的观察和推理能力，这些关键词能很好地概括其形象。(4)文中“诸儿争往摘之”的意思是：答案：孩子们争着去摘李子解析：这是对文言句的现代汉语翻译，整体体现了孩子们的急于摘李子的心态。(5)请写出文中“唯戎不动”的意思：答案：只有王戎没有去摘李子解析：这句话重点突出王戎与其他孩子的不同处，体现了其独特的思维。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)亲爱的妈妈：您知道吗？我最近一直在学书法，整整坚持了一个月。虽然每天练字辛苦，但我却越练越觉得有趣。你知道我为什么喜欢书法吗？因为练字时，我觉得自己仿佛走进了一片安静的空间，和笔墨对话，和汉字交心。每一笔每一画，都是我在书写汉字之美，更是在品味中国传统文化的魅力。上次考试，我竟然在作文里写到了一幅书法作品，老师还夸我有文采呢！其实我只是记录下我习字的过程，那些横竖撇捺，像一首首小诗，又像一片片落叶，总在心底轻轻摇晃。这一个月里，我勇敢地面对挫折，改掉了一些原来不愿面对的习惯。也许，这就是我想告诉您的：我在自觉地成长。(1)这篇短文的作者是谁？答案：自己解析：文章开头为“亲爱的妈妈”，是作者写信给母亲，所以作者是“自己”。(2)作者为什么喜欢书法？答案：因为练字时，作者感受到安静的氛围和与汉字对话的乐趣，还因为这是中国传统文化的一部分解析：文章中指出作者喜欢书法是因为与笔墨对话和品味传统文化，具有深层原因和情感表达。(3)文中“横竖撇捺”指的是什么？答案：书法中的基本笔画解析：“横竖撇捺”是书法中常用的四种笔画，代表写字的结构和基本元素。(4)作者在作文中写了什么内容？答案：书法习练的过程解析：作者在作文中记录了自己学习书法的经历和感悟。(5)这篇文章的中心思想是什么？答案：表达了作者在书法学习过程中的成长与感悟，以及对母亲的感激之情解析：文章通过书写和成长经历，表达感受和感受，说明成长伴随着学习与坚持。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)仙人掌是一种奇特的植物，它能够在干旱的土地上生长。它的叶子变成了刺，是为了减少水分的蒸发，同时也是对周围环境的一种适应。仙人掌的根系发达，能够吸收深层土壤的水分。即使在炎热的沙漠中，也能顽强地存活下来。古人常把仙人掌当作“坚韧”的象征，赞美它的生存智慧与拼搏精神。人民赞美仙人掌，不仅是它长得奇，更因为它能活出自己的精彩。(1)本文的说明对象是________。答案：仙人掌解析：整篇文章围绕仙人掌展开，介绍了它的形态和生存特点。(2)仙人掌为什么叶子变成刺？答案：为了减少水分的蒸发，同时是对干旱环境的一种适应解析：文中明确指出仙人掌的叶子变刺是为了减少水分蒸发，适应干旱环境。(3)本文用了哪种说明方法？答案：举例说明解析：文中讲述了仙人掌在特定环境中的生