2026年云南高考语文考试题库及参考答案

-2026年云南高考语文考试题库及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，人类的认知方式发生了深刻的变化。信息技术的迅猛发展，使信息获取变得前所未有的便捷与广泛，然而这种便捷的背后隐藏着认知能力退化的危机。随着大数据与人工智能的广泛应用，人们越来越依赖信息的即时获取与算法推荐，导致了对信息本身进行深度思考的能力减弱。此外，社交媒体的碎片化阅读习惯削弱了人们的专注力和深度阅读能力，使认知变得浅薄而表面。面对这一现象，我们需要重新审视自身的认知模式，倡导深度阅读，重建理性思考的空间。(1)对文中“认知能力退化”这一概念的分析，以下哪一项最准确？A.指人类思维能力全面下降B.指人们缺乏对信息的深度思考能力C.指人类记忆力和学习能力的下降D.指人际交往能力的衰退答案：B解析：文中“认知能力退化”指的是在信息获取便捷的背景下，人们陷入浅层的信息处理，缺乏进行深度思考的能力。(2)文中提及的信息技术发展对人类的影响是什么？A.促进了信息传播B.削弱了深度阅读能力C.过度依赖技术D.提高了人类的思维能力答案：B解析：文中指出信息获取变得便捷后，人们的深度思考能力减弱。(3)作者认为，信息时代的到来对人类的哪些能力构成了威胁？A.阅读能力和思考能力B.记忆能力和社交能力C.理性和专注能力D.技术记忆力和逻辑推理能力答案：C解析：文中强调了信息技术带来的影响是削弱了人类的理性思考能力和专注力。(4)关于“碎片化阅读习惯”的影响，以下哪一项正确？A.有助于信息的全面掌握B.增强了人类注意力的集中C.弱化了信息的深入理解D.促进了多元文化的发展答案：C解析：文中明确指出碎片化阅读习惯削弱了信息的深入理解。(5)作者主张在数字时代应如何应对认知能力退化的现象？A.限制信息技术的使用B.推广简短信息的传播C.倡导深度阅读和理性思考D.依赖人工智能进行决策答案：C解析：文中提出应倡导深度阅读，重建理性思考的空间。(6)文中所用的论证方法是？A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.引用论证答案：B解析：文中通过对比数字时代与传统时代人类认知方式的不同，来论证认知能力退化的现状。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】暮色四合，灯火渐起。我在书桌前坐下，翻开一封旧信。信纸泛黄，字迹却依然清晰。那是我父亲写给我的，信里没有华丽的辞藻，有的只是朴实的言语。他写道：“人生如登山，前路虽远，但只要坚持，便能到达顶峰。”这句话，成了我许多次困难时的精神支柱。如今，我已是一名教师，站在讲台上，望着台下几十张年轻的脸庞，我不禁想起那些年我独自登山的日子。艰苦与孤独并存，每一步都像是在与自我较量。但正是这些经历，让我明白了什么是真正的坚持。(7)文中的“暮色四合”主要作用是？A.点明时间B.烘托氛围C.引出回忆D.点明环境答案：C解析：文中“暮色四合”是引出回忆的信号，为后文展开叙述奠定基础。(8)作者通过“人生如登山”这句话想表达什么？A.人生充满变数B.人生需要坚强意志C.人生目标明确D.人生需要锻炼答案：B解析：这句比喻强调了人生的艰难以及坚持的重要性，表达了作者对人生理解的领悟。(9)文中“我”翻阅旧信的行为，暗示了什么？A.与父亲的深厚情感B.对过去的追忆C.父亲的教诲仍然影响“我”D.以上都是答案：D解析：“翻开旧信”、“信里没有华丽的辞藻，有的只是朴实的言语”、“这句话，成了我许多次困难时的精神支柱”都表明了“我”对父亲情感的依恋与教诲的铭记。(10)从文中可以看出，作者目前的身份是？A.家庭主妇B.教师C.退休人员D.学生答案：B解析：文中明确提到“我已是一名教师”。(11)有关“艰苦与孤独并存”这句话，以下哪一项最准确？A.表达生活的不易B.强调自我内心的斗争C.叙述个人成长的经历D.描写孤独的内心世界答案：B解析：文中“艰苦与孤独并存”是强调内心与自我的较量。(12)请结合文中所写的“人生如登山”，说明它在全文中的作用。（5分）答案：这句话作为文章的主旨句，形象地表达了人生的艰难与坚持的重要性，贯穿全文，为后文回忆父亲的教诲和自身的成长经历提供了比喻基础，使主题更加鲜明。解析：文章以“人生如登山”为线索，展开对人生坚持的理解，这句话作用主要体现在揭示中心思想、引导叙事结构两个方面。(13)赏析文中“我在书桌前坐下，翻开一封旧信”这句话的表达效果。（4分）答案：这句话通过动作描写，营造出一种静谧、深情的氛围，为后文回忆的展开提供了情感铺垫，增强了文章的感染力。解析：该句通过“坐下”、“翻开”等动作描写，营造情感氛围，铺垫后文内容。(14)阅读完本文后，试分析作者的情感基调。（3分）答案：本文情感基调是温暖而深沉的，通过旧信和回忆的母亲形象，表达了对父亲的怀念与敬仰，以及他话语带来的深远影响。解析：文中通过细腻的描写，表达了对父亲精神的敬佩与感激，情感基调整体是充满温情与敬意的。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：2023年全国小学阶段学生视力不良率达到58.5%。其中，高年级学生视力不良率更高，约为67%。这一现象主要与学生课业负担加重、户外活动时间减少有关。研究显示，每天至少2小时的户外活动可有效降低近视率。材料二：根据教育部最新数据显示，2024年全国小学生每天平均在家学习10.2小时，其中60%的时间用于完成老师布置的作业，仅为学生复习和预习时间的25%。作业时间过长，导致部分学生长期久坐，缺乏运动，视力进一步恶化。材料三：一项对3000名青少年进行的调查显示，90%的学生表示他们不希望增加户外活动时间，因为教室环境更加安静舒适，可以集中注意力学习。(15)下列哪一项最能概括材料一的主要内容？A.近视率下降B.课业负担减轻C.近视率上升与户外活动有关D.教育制度改进答案：C解析：材料一明确指出全国小学生视力不良率上升，并指出户外活动减少是主要原因。(16)材料二提到学生在家学习时间主要花在什么上？A.复习和预习B.文体活动C.完成作业D.社交活动答案：C解析：材料二指出学生在家学习时间主要用于完成老师布置的作业。(17)材料三的调查结果显示，大多数学生对增加户外活动的态度是？A.支持B.反对C.中立D.无所谓答案：B解析：材料三指出大多数学生不希望增加户外活动时间。(18)关于“每天至少2小时的户外活动”这一建议，材料一中提到其作用为？A.提高学习成绩B.促进身体健康C.缓解视力问题D.提升心理素质答案：C解析：材料一指出户外活动能有效降低近视率。(19)材料二与材料三的阅读材料在什么方面存在信息冲突？A.户外活动时间B.课业负担C.学习环境D.学生视力状况答案：A解析：材料二强调学生在家学习时间过长，材料三则反映学生愿意留在室内学习，因此在户外活动时间上存在冲突。(20)请结合材料一和材料二，分析学生视力不良率上升的主要原因。（7分）答案：学生视力不良率上升的主要原因包括课业负担过重，导致学生长时间近距离用眼；同时，户外活动时间减少，缺乏阳光照射和远距离观察，进而影响视力健康。材料一指出户外活动能有效降低近视率，材料二则显示学生大部分时间用于完成作业，而非户外活动，这反映出两者之间的矛盾。最后，日益增长的学业压力和不良的用眼习惯是导致视力问题的主要原因。解析：材料一与材料二分别指出户外活动不足与课业负担过重，这两方面是导致学生视力不良率上升的主因。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】石崇字季龙，渤海人，少有文采。与王恺争豪，恺以琉璃作步障，崇以金银为步障。恺用紫丝为络，崇用锦罽为络。恺以刻玉为床，崇以紫琉璃为床。以珊瑚为树，用缕为帘。富而好礼，以金为角，以银为眼，以珍珠为扣，以琥珀为帘。京都为之语曰：“富贵者，石崇也。”尝于洛阳，为用金屑为屑，以银丝为悬。于长廊设桂筵，宾客满座。泉洒地，人不能走；及至，宾从乐极，歌呼笑语，无所不至。其日，比至傅太后歌，乃得一息。崇妇绿珠美艳，性烈，能吹笛，尤善音律。崇与绿珠游于西园，使诸女为乐，于是风流之士，群集于堂。(21)以下关于“石崇”的表述，正确的一项是？A.石崇是王恺的长辈B.石崇出身于渤海C.石崇是当时著名的贫困人士D.以上都不正确答案：B解析：文中明确指出石崇是“渤海人”。(22)“其日，比至傅太后歌，乃得一息”这句话的含义是？A.到了傅太后歌唱的那一刻，他才获得一丝喘息B.到了傅太后歌的那一天，他才重新获得生命C.在傅太后歌的氛围中，他才得以放松D.在傅太后歌唱的那一天，才有了某一事件的发生答案：A解析：句子的语义是表达了在傅太后歌唱结束之后，石崇才得到喘息的机会。(23)文中“富而好礼”是指？A.石崇富有但不好礼B.石崇为人豪放不拘礼节C.石崇富有且礼节周到D.石崇爱好聚礼答案：C解析：“富而好礼”意为石崇富足，且注重礼仪。(24)以下哪项是对文中“风流之士，群集于堂”的正确理解？A.风流之士都聚集在石崇的厅堂B.石崇所展示的富丽堂皇吸引了许多风流人士C.石崇的品行吸引了大量风流之士D.以上都不是答案：A解析：该句说明石崇的奢华吸引了风流文士聚集到他的厅堂。(25)综合孔子“礼”与文中“好礼”的含义，下列哪项理解正确？A.文中“好礼”是儒家“礼”的外在体现B.文中“好礼”是儒家“礼”的本质阐述C.文中“好礼”是儒家“礼”的实践D.以上都不正确答案：C解析：“好礼”在文中是指石崇虽富，但仍有礼节感，体现了儒家礼仪观的实践层面。(26)以下哪项是对“于长廊设桂筵，宾客满座”的正确理解？A.在长廊上设宴，将客人全部请到B.在长廊设宴，客人们非常热情地参与C.宴会设在长廊，客人们都来赴会D.宴会设在长廊，宾客云集答案：D解析：这句话说明宴会使石崇受到欢迎，许多宾客都来参加。(27)文中“泉洒地，人不能走”一句采用了哪种修辞手法？A.拟人B.排比C.比喻D.夸张答案：D解析：该句用“泉洒地”来形容石崇的奢华，属于夸张。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)石崇与王恺争豪答案：石崇与王恺竞相展示自己的奢华。解析：“争豪”意为比拼豪华，突显石崇的炫富之风。(2)石崇妇绿珠美艳，性烈，能吹笛，尤善音律答案：石崇的妻子绿珠美丽而性情刚烈，擅长吹笛，尤其精通音律。解析：该句描写绿珠的外貌与才艺，展现了她的独特魅力。(29)文中对绿珠的描写，主要表现了什么？（5分）答案：绿珠的描写主要表现了她的美貌与才智，同时反映出石崇的奢华生活以及他在当时社会中的地位。解析：绿珠的才艺与个性侧面反映出石崇的豪奢，及其在当时社会中受人瞩目的地位。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(30)诗中“三万里河东入海”描绘了什么景象？A.万里黄河滚滚东流B.大地辽阔，河流奔涌C.江河纵横，山川壮丽D.山河壮丽，河东入海答案：A解析：该句描绘的是黄河的壮阔景象。(31)“五千仞岳上摩天”一句，表现了什么？A.山的高大雄伟B.岳的地形位置C.岳的植被茂盛D.山的占地面积大答案：A解析：此句形容山高耸入云。(32)诗中“遗民”指的是？A.汉族人民B.被占领区的百姓C.当地的守军D.南宋的百姓答案：B解析：在历史背景下，“遗民”是指被北方民族占领区的百姓。(33)这首诗表达了作者怎样的情感？A.渴望收复失地B.对和平生活的向往C.对国家兴亡的悲悯D.以上都是答案：D解析：这首诗表达了作者对局势的担忧、对百姓的同情以及对收复失地的期盼。(34)请赏析“遗民泪尽胡尘里”一句的表达效果。（5分）答案：这句诗通过“泪尽”表现遗民的痛苦，将他们沉浸在胡尘中的泪水描写得淋漓尽致，表现出对人民的深切同情和对国家沦陷的无奈心情。解析：该句通过对“泪尽”的描写，强调了遗民的情感与境遇，使读者更能感受到作者的民族情怀。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)青青子衿，___。(2)问君西游何时还？___。(3)长风破浪会有时，___。(4)___，各具其志。(5)___，怎敌他、晚来风急。(6)元嘉草草，封狼居胥，___。答案：(1)悠悠我心；(2)烟花三月下扬州；(3)直挂云帆济沧海；(4)各有千秋；(5)无边落木萧萧下；(6)凯旋而奏。解析：第(1)句出自《诗经·郑风》，第(2)句出自李白《行路难》，第(3)句出自李白《行路难》，第(4)句出自魏晋时期的名句，第(5)句出自杜甫《登高》，第(6)句出自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)以下成语使用正确的一项是？A.他在演讲中引经据典，竟然文不加点B.失败是成功之母，所以我们在努力时要切忌画地为牢C.这个问题，在我看来是无可厚非的D.我们做事不能墨守成规，更不能闭门造车答案：D解析：“闭门造车”指不接触实际，只凭主观想象制定方案，符合语境。(37)下面句子没有语病的一项是？A.学校要确保每个学生都能参与各类活动B.要加快推动建设中国式现代化的步伐C.这个决定在群众中引起强烈反应D.学生们的集会，总算被打断了答案：B解析：“推动建设”搭配不当，应为“推动中国式现代化建设”。(38)填入下列句子中最合适的一项是？A.实现不敢、不能、不想腐的机制B.遵循润物细无声的原则C.坚持从群众中来到群众中去D.坚持敢为人先的精神答案：C解析：此句强调了从群众中获取意见，也是解决问题的重要途径。(39)以下句子中，不属于对偶的一项是？A.青山依旧，绿水长流B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.桃李满天下，鱼水共相欢D.山随平野尽，江入大荒流答案：D解析：D句出自李白《渡荆门送别》，并非对偶句，其余均为对偶句。(40)关于“文”与“言”的关系，下列说法错误的一项是？A.文以载道，言以传情B.文以载道，言以传道C.文以明理，言以达意D.文以抒情，言以表意答案：B解析：“文以载道”意为文章用来承载道理，“言”与“道”在此处其义不同。(41)按照句子的逻辑关系，下列因果关系正确的一项是？A.因为经常锻炼，所以体力好B.因为价格昂贵，所以购买不起C.因为身体不好，所以经常感冒D.以上都正确答案：D解析：四个句子均体现了因与果的关系。(42)下列表述中，与“百闻不如一见”近义的一项是？A.口说无凭B.实事求是C.真金不怕火炼D.眼见为实答案：D解析：“眼见为实”与“百闻不如一见”意思相近，强调亲身经历的重要性。(43)下列句子中，“之”字用法与其他不同的是？A.无丝竹之乱耳B.何陋之有C.岁寒，然后知松柏之后凋也D.客之美我者，欲有求于我也答案：C解析：“然后”是连词，表示承接关系，其余句子中的“之”是助词。(44)压缩“随着信息技术的飞速发展，许多学生的注意力集中在屏幕前，忽视了课外活动，导致视力问题日益严重。”一句。（6分）答案：信息技术发展使学生注意力集中于屏幕，忽视课外活动，导致视力问题加剧。解析：保留主要信息，删除冗余成分，重组句式，使表达简洁有力。(45)某报刊载了一幅漫画，画中一个人在电脑前长时间低头，眼睛盯着屏幕，走近看发现他正在写论文。请据此写出一句简练的描述。（6分）答案