2026年贵州高考语文(真题)试卷含答案

-2026年贵州高考语文(真题)试卷含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】数字化阅读正在深刻改变人们获取信息的方式。随着电子设备的普及与互联网技术的发展，人们的阅读习惯逐渐从纸质书籍转向屏幕阅读。这种转变不仅影响了阅读的效率，也改变了阅读的深度与广度。然而，数字化阅读并非全然优于传统阅读，二者各有优劣，关键在于如何合理利用。传统阅读强调深度思考与沉浸体验，而数字化阅读则以便捷快速为特点。因此，在信息爆炸的时代，我们应扬长避短，融合二者优势，构建更加高效的阅读模式。(1)下列关于数字化阅读的表述，不正确的一项是（1分）A.数字化阅读改变了人们的阅读习惯B.数字化阅读提高了阅读的便捷性C.数字化阅读优于传统阅读D.数字化阅读影响了阅读的深度答案：C解析：文中指出数字化阅读“并非全然优于传统阅读”，因此C项错误。(2)作者认为数字化阅读与传统阅读的关系是（1分）A.完全对立B.相互补充C.现代替代传统D.互不干扰答案：B解析：作者认为应融合二者优势，因此二者关系是相互补充。(3)下列选项中，与“扬长避短”在文中的含义相同的一项是（1分）A.因材施教B.优胜劣汰C.推陈出新D.守株待兔答案：A解析：“扬长避短”指发挥优点，避免缺点，与因材施教相似。(4)文中“信息爆炸”一词用来说明（1分）A.信息种类繁多B.信息传播迅速C.信息量巨大D.信息质量参差答案：C解析：“信息爆炸”强调信息量的快速增长与巨大，而非质量。(5)文中“沉浸体验”指的是（1分）A.对信息的快速获取B.对知识的深入理解C.对内容的短暂浏览D.对屏幕的专注应对答案：B解析：“沉浸体验”强调深度思考，而非浅层获取。(6)作者在文中提出的主张是（1分）A.应彻底摒弃传统阅读B.应推广数字化阅读C.应合理利用二者之长D.应推广单一阅读方式答案：C解析：作者主张融合传统阅读与数字化阅读，取长补短。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】张河村的黄昏总有一种独特的美。太阳缓缓沉入远山，余晖如金箔洒在晒谷场上，空气里弥漫着稻谷的香甜。村里的老人坐在门槛上，闲聊着过去的故事，而孩子们则追逐着风筝，在晚风中奔跑。这里的黄昏并不喧嚣，它安静而美好，似乎时间在这里放慢了脚步。然而，这种宁静背后，却隐藏着一个不为人知的秘密——每当夕阳西沉，村里的老井就会涌出一股清澈的泉水，井水微凉，能驱走夜里的寒气。过路的旅人总忍不住俯身掬一捧井水，低下头时却不见井底，仿佛水已干涸。村民都说，这是祖祖辈辈留下的一个谜，没有人知道答案，却也无人追问……(7)下列对文章内容的概括，最恰当的一项是（1分）A.描述了黄昏的美景B.描写了村民的生活C.展现了黄昏与井水的神秘关系D.表达了对乡村生活的怀念答案：C解析：文章的核心在于黄昏与井水的神秘关系，而非单纯写景或表达情感。(8)文中“黄昏的美”体现在（1分）A.晒谷场上的金光B.山坡的静谧C.旅人对水的渴望D.儿童的欢笑声答案：A解析：文章通过“余晖如金箔洒在晒谷场上”描绘黄昏的视觉之美。(9)对文中“井水微凉，能驱走夜里的寒气”的理解，正确的一项是（1分）A.是一个夸张的说法，突出井水的清凉B.表达了对乡村生活的眷恋C.暗示井水具有某种神秘力量D.偏离主题，应删去答案：C解析：该句暗示井水具有某种未被发现的特殊属性，与后文“井底不见”形成悬念。(10)作者对老井的态度是（1分）A.好奇B.惜别C.称赞D.神秘答案：D解析：作者描绘老井的神秘，让读者产生疑问，体现了对井水的不解与好奇。(11)文中“不知不觉”一词的含义是（1分）A.旅人不经意地接过井水B.时间在黄昏中悄然流逝C.文章中未提及“不知不觉”D.写作时的随意感答案：B解析：“不知不觉”暗示了时间缓慢流动，与黄昏相关的氛围相呼应。(12)作者以“老井”为代表，意在表现（5分）答案：这篇文章通过老井的神秘设定，表现了乡村生活的宁静与独特魅力，也暗示了人与自然之间可能存在某种未被揭示的联系。老井既象征了乡村的传统，也承载了村民的信仰与疑问，使得村中的黄昏不仅仅是自然景象，更成为一种文化符号。解析：老井的描写不仅是自然现象的再现，更是乡村文化和历史的象征，表现了人与自然的微妙关系。(13)文中“余晖如金箔洒在晒谷场上”的修辞手法是（4分）答案：比喻解析：将“余晖”比作“金箔”，形象地描写出了黄昏时分阳光的色泽和质感。(14)村民为何“无人追问”老井的秘密？（3分）答案：因为他们对老井的存在习以为常，而且这种神秘感让他们感到敬畏，不愿打破这种传统。解析：文本暗示村民对老井的神秘保持了一种默许与尊重，未追问背后真相，体现了文化传承中的被动接受。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：2023年我国人工智能技术发展报告显示，AI在教育领域得到了广泛应用，如智能批改、个性化教学、虚拟教师等。教师借助AI技术能够提高教学效率，但也面临学生过度依赖、情感缺失等问题。材料二：教育部数据显示，2022年全国中小学AI课堂覆盖率已达52.6%，但仍低于大学的78.3%。材料三：根据某项调查，85%的家长对AI辅助教学持支持态度，但担忧AI是否会取代教师。(15)以下对材料内容的概括，正确的一项是（1分）A.AI教学比传统教学更有效B.AI在教育中的应用范围有限C.AI教学能替代教师D.家长普遍反对AI教学答案：B解析：材料指出AI课堂覆盖率大学高于中小学，说明其应用范围有限。(16)材料一中提到的AI教学的问题是指（1分）A.教师工作量加大B.学生更愿意学习C.学生的注意力分散D.情感交流的缺失答案：D解析：“情感缺失”是材料一中明确提到的问题。(17)材料二中“覆盖率”数据的作用是（1分）A.表明技术普及程度B.强调技术难度C.暗示市场需求D.说明教育资源分布不均答案：A解析：覆盖率数据直接反映了AI在教育领域的应用程度。(18)材料二与材料一的关系是（1分）A.对立B.相关C.无关D.互补答案：B解析：二者共同说明AI在教育中的应用现状及其引发的问题。(19)材料三中“家长支持”与“担忧取代教师”体现的是（1分）A.诸多优点B.技术利弊分析C.社会问题D.教育现状答案：B解析：家长的支持与担忧反映了对技术的态度，即肯定其优势的同时警惕其负面效应。(20)材料三中“替代”一词可能导致的后果是（7分）答案：如果AI取代教师，可能导致学生缺乏人与人之间的情感交流，影响教育的个性化和人文关怀。同时，教师的角色可能会被弱化，导致教育质量下降。此外，难以培养学生的批判性思维和创造力。解析：AI的能力仅限于知识传授，而无法替代教师对学生的引导与情感支持，影响教育的深度。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·班超传》节选超字仲远，扶风人也。少有大志，不修细节。始为总管属，常日夜处事，未尝辞劳。时或暴风雨，超常自保，然亦为自身安顿。及其任使于塞外时，遣使欲出关西通贸。时有敌人，超不避险，亦不畏死。人问其故，超曰：“大丈夫莫为小人妄作，当立江山而后已。”其人心备，遂使汉朝得脱困境，威服敌国，建立可惊世俗的功勋。(21)下列对文中字词的解释，错误的一项是（1分）A.“未尝辞劳”中“辞”意为推辞B.“时或暴风”中“或”意为有时C.“超常自保”中“常”意为常常D.“人问其故”中“问”意为询问答案：C解析：“超常自保”中的“常”意为“平常、一般”，非“常常”。(22)下列学者具备“偏正结构”的一项是（1分）A.班超B.扶风人C.大丈夫D.塞外答案：B解析：“扶风人”是偏正结构，“扶风”是“人”的定语。(23)下列语句体现出“人物性格”的一项是（1分）A.“始为总管属，常日夜处事，未尝辞劳”B.“时有敌人，超不避险”C.“遣使欲出关西通贸”D.“威服敌国，建立可惊世俗的功勋”答案：A解析：该句体现了班超的勤奋与敬业。(24)以下体现“因果关系”的一项是（1分）A.时或暴风B.超常自保C.其人备，遂使汉朝得脱困境D.当立江山而后已答案：C解析：“其人备”是原因，“汉朝得脱困境”是结果。(25)下列句中，已知的典故出自《后汉书》的一项是（1分）A.“大丈夫莫为小人妄作，当立江山而后已”B.“书山有路勤为径”C.“位卑未敢忘忧国”D.“学习如逆水行舟”答案：A解析：该句出自《后汉书·班超传》。(26)下列句式与“当立江山而后已”结构相同的一项是（1分）A.为天地立心B.胜日寻芳泗水滨C.窃窃私语D.随风潜入夜答案：A解析：两者皆为“为……而后已”结构，表达一种志向。(27)下列对原文理解正确的一项是（1分）A.班超因敌人屡次攻击而奋起反击B.班超与其属下共同完成出使任务C.班超不畏险，也不怕牺牲D.班超因贪图功名而立下大志答案：C解析：文中“不避险，亦不畏死”说明班超的态度。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）句子1：超常自保，然亦为自身安顿。翻译：班超总是为自己着想，但也不忘记为自己的生活筹划。解析：翻译要准确，注意“常”与“为”的语义。句子2：遣使欲出关西通贸。翻译：派使者打算前往关西进行贸易往来。解析：“遣使”即派遣使节，“通贸”即通商。(29)关于班超的人物与功绩，以下说法正确的一项是（5分）A.善于外交，终其一生未参与征战B.边疆征战有功，建立赫赫战功C.善于治理，深受百姓爱戴D.出身名门，自幼文武双全答案：B解析：文中强调班超为汉朝建立战功，其本人亲自出使边疆，展现了其个人能力与贡献。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋夜寄邱员外》唐·张籍夜久客难留，临窗听雁声。寒星明欲灭，孤馆客心惊。州县增兵役，交亲少信诚。独行无远近，愁杀孤舟人。(30)下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（1分）A.诗歌写景抒情，情景交融B.诗人感叹战争带来的离乱C.诗中“客”指旅人D.诗人喜欢雁声答案：D解析：诗歌并无对雁声的喜好表达，而是借雁声渲染孤独与哀愁。(31)“寒星明欲灭”一句的艺术手法是（1分）A.拟人B.借景抒情C.以声写景D.对比答案：B解析：该句通过描写寒星，写出孤独的心情，实为借景抒情。(32)“愁杀孤舟人”的表达效果是（1分）A.使诗句显得工整B.增强情绪渲染C.使诗句更具画面感D.强调对历史的关注答案：B解析：“愁杀”增强诗歌的情感表达。(33)诗歌的情感基调是（1分）A.欢快B.悲哀C.豪迈D.崇高答案：B解析：全诗主要内容是“客心惊”“愁杀”，体现凄凉情感。(34)请赏析诗句“州县增兵役，交亲少信诚”在诗中的作用。（5分）答案：这两句诗通过描写了兵役增加、亲友缺乏信任的情景，暗示战乱频繁导致人情淡漠，进一步烘托出诗人孤独、忧愁的情感，同时也是对当时战乱社会的真实写照。解析：这句诗并非直接写景，而是通过社会现实引发情感共鸣。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)羽扇纶巾，谈笑间，______。(2)人生如梦，一尊还酹江月。(3)羁旅长天，孤舟一叶，才是______。(4)羽毛未丰，不敢高飞，______。(5)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，______。(6)枉教我，______，趁东风，送你出征。答案：樯橹灰飞烟灭；人生如梦；人情如纸；雏凤清于老凤声；雄姿英发；肝胆照人解析：考生需记忆《念奴娇·赤壁怀古》《出师表》《陈情表》等名篇中的相关句子。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他总是不遗余力地为别人着想，令人敬佩。B.他在演讲中信口开河，赢得满堂喝彩。C.这个问题确实微妙，不能轻举妄动。D.他学富五车，却对小事斤斤计较。答案：A解析：“不遗余力”形容极尽全力帮助他人，语义贴切。(37)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.他完成了一个伟大的梦想。B.他完成了一个人的伟大梦想。C.他完成了一个梦想，是伟大的。D.他完成了一个梦想，是人伟大的。答案：A解析：B、C、D项语序不当或搭配错误，A项正常。(38)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.春天来了，万物复苏，花朵盛开。B.春天来了，花朵盛开，万物复苏。C.春天来了，万物复苏，但是我喜欢夏天。D.春天来了，万物复苏，我爱花开。答案：B解析：B项语句逻辑衔接自然，前句写春日景象，后句顺势过渡。(39)下列句子中，修辞手法与“如”字相关的一项是（1分）A.烈日如火B.天空蓝得像海C.心头如霜D.声音如雷答案：A解析：“如火”是比喻，其他选项也可归为比喻。(40)下列句子与“亦”字搭配最恰当的一项是（1分）A.他也能做到这一点。B.他也能做此事。C.他亦擅长书法。D.他亦因失败而沮丧。答案：C解析：“亦”通常用于对前文表达的补充或强调，搭配“擅长”更自然。(41)下列句子翻译最恰当的一项是（1分）A.TomakealongstoryshortB.一言以蔽之C.言简意赅D.长话短说答案：B解析：“一言以蔽之”为成语，意为用一句话概括。(42)下列句子中关联词使用正确的一项是（1分）A.因为吃得饱，所以他今天心情很好。B.因为天黑了，所以他们回家了。C.因为他今天很累，所以不想吃饭。D.因为今天太热，所以他出了汗。答案：B解析：B项逻辑清晰，因果关系明确。(43)下列句子中，用“之”作代词的一项是（1分）A.不知其旨，不能知其善B.道之所存，师之所存也C.安能摧眉折腰事权贵D.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处答案：A解析：A项“旨”是文言虚词“之”的宾语，指“味道”。(44)将“他对工作认真负责”转换为句子强调“认真”一个特点的句式。（6分）答案：他认真地对工作负责。解析：通过“认真地”强调“认真”这一特点，改写句式更突显重点。(45)下面这段文字请概括其主旨（6分）某市近日出台政策扶持中小微企业发展，鼓励企业进行技术创新，同时为创业者提供金融支持和创业培训。政策意图在于优化营商环境，激发市场活力。答案：该政策旨在扶持中小微企业发展，通过鼓励技术创新和提供金融支持、创业培训，优化营商环境，激发市场活力。解析：该政策通过多种措施促进企业发展，其根本目的在于改善经济环境，激发市场活力。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一位老教师说：“上课时，我最怕的学生，是那些在课堂上低头刷手机的学生。他们似乎与外面世界紧密相连，却与我们的课堂格格不入。我希望他们能放下手机，多关注课堂中的每一个细节。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：在这个数字化时代，智