2026年黑龙江高职单招(语文)考试真题带答案

-2026年黑龙江高职单招(语文)考试真题带答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中没有错别字的一项是（）A.厉害B.厉害C.厉害D.厉害答案：B解析：本题考查易写错汉字。选项B“厉”字正确，均为“厉”字，而其他选项中均存在错误。(2)与“尘世”意思相近的词语是（）A.人世B.人间C.红尘D.仙境答案：C解析：本题考查近义词辨析。“尘世”即世俗世界，与“红尘”意思相近，其他选项意思不同。(3)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.他讲得很清楚。B.她写得非常好。C.他跑得非常快。D.他吃得非常快乐。答案：D解析：本题考查病句辨析。D选项中“吃得”与“快乐”搭配不当，应改为“吃得非常开心”。(4)下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A.生活如一杯茶，苦涩之后回味甘甜。B.风吹动树叶，发出沙沙的响声。C.他的声音像雷声一样震耳欲聋。D.他总是喜欢独处。答案：C解析：本题考查修辞手法。C选项将“他的声音”比作“雷声”，属于比喻。(5)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们应该认真对待每一个问题。B.春天的田野里开满了各种野花。C.他昨天去学校了。D.我们将去一个我们最近决定参观的地方。答案：D解析：本题考查病句辨析。D选项中“我们最近决定参观的地方”位置不当，应调整为“我们决定参观的地方”。(6)下列句子中，使用成语不当的一项是（）A.我们要脚踏实地，不能纸上谈兵。B.他的想法真是别出心裁。C.他总是处心积虑地帮助别人。D.她做事井井有条，很有条理。答案：C解析：本题考查成语使用正误。C选项中“处心积虑”是贬义词，指长期谋划要干某件事，多含贬义，用于帮助别人不当。(7)下列句子中，对“之”字解释正确的一项是（）A.子之不知鱼之乐，全矣。——（他）B.作《师说》以贻之。——（的）C.客之美我者，欲有求于我也。——（的）D.其真无马邪？其真不知马也。——（大概）答案：C解析：本题考查文言虚词。“之”在文中作“的”用，解释为“的”是正确的。(8)下列句子中，省略句的一项是（）A.大王来何操？B.以五十步笑百步。C.故天将降大任于是人也。D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。答案：A解析：本题考查文言句式。“大王来何操？”省略了“之”字，属于省略句。(9)下列各项中，与“赤壁怀古”相关的作者是（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.李清照答案：C解析：本题考查文学文化常识。“赤壁怀古”是苏轼的名作名篇。(10)下列句子中，加点词“以”的用法与“以五十步笑百步”中“以”的用法相同的一项是（）A.以吾一日长乎尔B.转连延，千万个兵俑排列整齐C.赤壁之下，江水东流D.拱手而列答案：A解析：本题考查文言虚词。“以”在A项中是“用”的意思，与“以五十步笑百步”中“以”用法相同。(11)下列诗句中，描写春日景物的一项是（）A.山光悦鸟性，潭影空人心B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.万里悲秋常作客，百年多病独登台D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：A解析：本题考查古诗文常识。A项出自《题破山寺后禅院》，描绘春日山景。(12)下列句子中，不属于倒装句的一项是（）A.何以战？B.求人可使报秦者，乃毛遂也C.权起更衣，肃追于宇下D.吾欲与汝共之答案：D解析：本题考查文言句式。D项为正常语序，不属于倒装句。(13)下列句子中，加点词“其”指代文章中的“他”的一项是（）A.其真无马邪？B.其一犬坐于前C.以其无礼于晋D.其好处在于它不依赖他人答案：B解析：本题考查文言虚词。“其一犬坐于前”中的“其”指“其中一只”，即“他”。(14)下列各句中，不存在古今异义的一项是（）A.秋月春风等闲度B.然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐C.丹心已共山河碎D.余音袅袅，不绝如缕答案：B解析：本题考查文言实词。“禽鸟知山林之乐，不知人之乐”中“禽鸟”指飞鸟，无古今异义。(15)下列句子中，“停”字的意思与“停车坐爱枫林晚”中“停”的意思相同的一项是（）A.停住脚步B.停售一月C.停止工作D.停车场答案：A解析：本题考查文言实词。“停”在文中是“停下”之意，与A项中的“停住”意思相同。(16)下列朗读节奏断句正确的一项是（）A.停车/坐爱枫林晚B.停车/坐爱枫林/晚C.停车/坐/爱枫林晚D.停车/坐爱/枫林晚答案：A解析：本题考查断句。“停车坐爱枫林晚”应读作“停车/坐爱枫林晚”，节奏为“停车/坐爱枫林晚”。(17)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.江山如画，一时多少豪杰B.何以战？战则请从C.国破山河在，城春草木深D.主人下马客在船答案：B解析：本题考查修辞手法。B项没有使用借代，而是直接提问。(18)下列句子中，“所”字用法与“所欲有甚于生者”相同的一项是（）A.我所要的是真诚B.无丝竹之乱耳C.苦其心志D.优哉游哉答案：A解析：本题考查文言虚词。“所欲有甚于生者”中的“所”为“所”字结构的代词，“我所要的”结构类似。(19)下列句子中，“为”字的含义与“为君翻作《琵琶行》”相同的一项是（）A.皆为震颤B.为学日益C.为国捐躯D.为你写一首诗答案：D解析：本题考查文言虚词。“为君翻作《琵琶行》”中的“为”是“替”的意思，D项同类。(20)下列句子中，“焉”字作兼词，相当于“于之”的一项是（）A.且焉置土石B.若火之热，使人不敢近C.余虽好修姱以鞿羁兮D.会于会稽山阴之兰亭答案：A解析：本题考查文言虚词。“焉”在此作兼词，相当于“于之”。(21)下列诗句中，描写清明节的一项是（）A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：A解析：本题考查传统文化常识。A项出自杜牧的《清明》，描写清明节的情景。(22)下列句子中，“而”作为连词，表示递进关系的一项是（）A.齿牙动摇，而精神乃不衰B.然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐C.积土成山，风雨兴焉D.人不知而不愠答案：B解析：本题考查文言虚词。“然而”在此表示转折，而非递进。(23)下列句子中，“之”作代词的一句是（）A.子之不知鱼之乐B.吾欲之南海C.为人君者，宜乎以仁为本D.其一犬坐于前答案：B解析：本题考查文言虚词。“吾欲之南海”中“之”作代词，指到“南海”。(24)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.我被他批评了。B.士卒多为所虏C.这本书被我买下。D.乃石性坚重，土性松浮答案：B解析：本题考查文言句式。“士卒多为所虏”为被动句，结构为“为所”。(25)下列句子中，没有古今异义的一项是（）A.女亦无所思B.箫鼓追随春社近C.问君能有几多愁D.天涯若比邻答案：D解析：本题考查文言实词和古今异义。“天涯若比邻”中“天涯”并非古今异义。(26)下列句子中，表示“也”的句末语气词是（）A.士卒多为所虏B.爱而不见C.青泥何盘盘D.省略也答案：D解析：本题考查文言句式。D项末尾加“也”为句末语气词。(27)下列句子中，对“所”字用法解释正确的一项是（）A.无丝竹之乱耳——“所”与“之”一起构成“之所”B.此为何若人？——“所”为“什么”的意思C.为国捐躯——“所”表被动D.然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐——“所”字未出现答案：A解析：本题考查“所”字的用法。“无丝竹之乱耳”中“之”作结构助词，“所”字未出现。(28)下列句子中，“因”字用法与“因宾客至蔺相如门”的一项是（）A.因此，我必须认真对待B.因材施教C.因为时间关系，我们不能继续D.因此我决定离开答案：B解析：本题考查“因”字用法。“因宾客至蔺相如门”中的“因”是“通过”的意思，B项中“因材施教”也意为“根据”。(29)下列句子中，描绘人物形象的一项是（）A.故天将降大任于是人也B.此地有崇山峻岭，茂林修竹C.夫三子者之言何如D.于是余有叹焉答案：A解析：本题考查文言文理解。A项是《生于忧患，死于安乐》中的一句话，揭示人物为国家承担责任。(30)下列词语中，属于方言易混字的是（）A.漏雨B.蓬勃C.裸露D.漏光答案：A解析：本题考查字音字形。“漏雨”中“漏”是“漏水”的“漏”与“漏光”的“漏”读音不同，属于易混字。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木欣欣以向荣，_________。(2)古之学者必有师。师者，_________。(3)客亦知夫水与月乎？_________，而未尝往也。(4)窈窕淑女，_________。(5)玉不琢不成器，_________。(6)___________，只有良宵，月光never在此。(7)会当凌绝顶，_________。(8)___________，惊起沙禽掠岸飞。(9)遥襟甫畅，逸兴遄飞；_________，得天人之旧馆。(10)人生如梦，一尊还酹江月。答案：(1)泉涓涓而始流(2)所以传道受业解惑也(3)盈虚者如彼(4)君子好逑(5)人不学不知义(6)飞阁流丹(7)一览众山小(8)桂棹兮兰桨(9)看万山红遍(10)蓬舟吹取三山去解析：(1)出自《归去来兮辞》“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”(2)出自《师说》“师者，所以传道受业解惑也”(3)出自《赤壁赋》“客亦知夫水与月乎？逝者如斯而未尝往也”(4)出自《诗经·关雎》“窈窕淑女，君子好逑”(5)出自《礼记·学记》“玉不琢不成器，人不学不知义”(6)出自《滕王阁序》“飞阁流丹，瑰丽异常，只有良宵，月光never在此”(7)出自杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”(8)出自苏轼《赤壁赋》“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”(9)出自王勃《滕王阁序》“遥襟甫畅，逸兴遄飞；爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。看万山红遍，层林尽染”(10)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月”三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】《列子·汤问》一则杞国有忧天地崩坠者，曰：“天其同也？”曰：“土其同也？”曰：“日月星辰移易否？”曰：“移易也。”人问之曰：“若然物何以不坠？”其人曰：“天地虽大，其形也有限；日月星辰虽多，其体也有质。其质非刚，其形非圆，其数非多，其体非久，故不坠。”其人又曰：“日月星移，何也？”曰：“日月星体虽重，其质又轻。轻而不坠，重而乃坠，故日月星辰常在。”人又问曰：“若然，夜明之光如何？”曰：“光者，气也。气有形，亦无形；形为形，常在；无形为无形，常不在。故曰：‘藏形匿影’，非无形也，乃形藏而可见也。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）日月星辰移易否？——______（2）其质非刚——______（3）轻而不坠——______（4）藏形匿影——______答案：（1）移动（2）性状（3）下落（4）隐藏形体解析：（1）“移易”意思是移动改变，此处指日月星辰是否移动。（2）“质”在文中指性质、性状。（3）“坠”指下落，此处指为什么不坠落。（4）“藏形匿影”指隐藏形体和光影，引申为隐藏真面目。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）天地虽大，其形也有限；（2）轻而不坠，重而乃坠。答案：（1）虽然天地广大，但它们的形状也是有限的；（2）轻的物体不会下落，重的物体才会下落。解析：（1）“虽大”指虽然广大，补充“其形也有限”说明形状有限；（2）“轻而不坠”流传至今，借以表达轻的物体不会下落，重的物体才会。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.杞人思考宇宙问题，展现了古人对自然的无尽追问。B.问答形式清晰说明了事物性质与必然规律之间的关系。C.文章说明了天体运行的本质是因重而坠，因轻而不坠。D.文章展现了对科学原理探索的早期成果。答案：B解析：本题考查文意理解。B项正确，文章通过问答形式说明事物的性质与结果的关系。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.故曰/‘藏形匿影’/非无形也/乃形藏而可见也B.故曰‘藏形匿影’/非无形也/乃形藏而可见也C.故曰/‘藏形匿影’非无形也/乃形藏而可见也D.故曰‘藏形匿影’非无形也乃/形藏而可见也答案：A解析：本题考查断句。A项符合句意与语法规律，“故曰”为人物说话的引出词，后接名言，后续分句之间有停顿。(36)简答题（4分）文中运用了哪些说明方法？有哪些表达效果？答案：文中运用了问答法和对比法，通过与常人对话揭示道理，表达了哲理性和思辨性。解析：文中以问答形式提出问题并解答，通过对比“轻而不坠”与“重而乃坠”说明道理，方法为问答法和对比法，增强了说服力。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《鹧鸪》郑谷雨声潺潺春水涨，鹧鸪声里客愁长。落花不是无情物，化作春泥更护花。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.“春水涨”指春天河水上涨，是视觉描写。B.四句中表达了对自然的热爱。C.“落花不是无情物”是转折手法。D.诗歌表达了对人生离别的感伤。答案：B解析：本题考查诗歌理解。B项不正确，“落花不是无情物，化作春泥更护花”表现出对自然循环的热爱，而非单纯对人生的离别感伤。(38)赏析题（6分）请赏析“鹧鸪声里客愁长”一句的表达效果。答案：这句话通过鹧鸪的叫声勾起游子的乡愁，营造了深远的哀愁氛围。解析：“鹧鸪声里客愁长”中“鹧鸪声”是听觉描写，“客愁长”是内心感受，通过间接方式表达游子的深切愁绪。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《父亲的背影》父亲一向喜欢在下雨天里为我撑伞。我那时总觉得他很笨拙，总是把伞面偏向我这边，而自己只是微微倾斜，雨水顺着他的肩膀和后背流下来。有一次，我在酒店里和朋友聚会，等到晚上才回家。走到小区门口，我忽然发现父亲早已等候在雨中，他的背影被雨淋湿了。那一刻，我内心震撼。他的背影，宛如一幅无声的画面，让我感受到父爱的伟大。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章结构上采用对比手法。B.文章展现了父亲默默的关怀。C.文章表达方式主要为描写和议论。D.文章结局具有讽刺意味。答案：B解析：本题考查现代文主旨。B项正确，文中通过描写父亲的背影展现无声的爱。(40)简答题（6分）“父亲一向喜欢在下雨天里为我撑伞”一句在文中起到什么作用？答案：这句话为全文奠定情感基调，并引出下文对父亲背影的描写。解析：此句点明父亲的习惯，为后文对父亲的集中描写打下基础。(41)赏析题（7分）赏析文中“他的背影，宛如一幅无声的画面”一句的表达效果。答案：这句话将父亲的背影比作一幅无声的画面，赋予沉默以美感，表现了父亲形象的庄重与深情。解析：“宛如一幅无声的画面”使用比喻手法，给予了父亲背影以艺术性和深意，提升了文章的情感表现力。(42)问答题（8分）作者通过描写父亲的背影，表达了怎样的思想情感？你是如何理解的？答案：作者通过描写父亲的背影，表达了对父爱的敬重与感动。理解父亲的背影不仅是对雨中姿势的描写，更是对父爱默默付出的象征。解析：文章通过背影这一细节描写，象征了父爱的无声与持久，令读者产生强烈的情感共鸣。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近年来，随着网络直播的兴起，许多中小学生沉迷于直播平台，影响了学习和生活。为了倡导健康上网，提醒学生正确看待网络直播，我校将举行“远离直播，健康上网”主题宣传活动，请你以学生会的名义写一份倡议书。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的同学们：近年来，随着网络直播的兴起，越来越多的同学沉迷于直播平台，影响了学习和生活的正常发展。为了倡导健康上网，提高大家的自我控制能力，增强对网络直播的正确认识，学生会特此发出倡议：第一，自觉抵制不良直播内容，不随便打赏；第二，合理安排上网时间，减少对直播的依赖；第三，培养良好的学习习惯和兴趣，以健康的方式充实课余生活。让我们远离直播，健康上网，共同营造一个良好学习环境。学生会2025年5月解析：倡议书应包含标题、称呼、正文、结尾、落款与日期，内容符合要求，语言得体。文中三条倡议合理，逻辑清晰，结构完整，符合倡议书格式要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：生活中，我们常常会遇到一种情况：有人选择成为灯塔，照亮他人的方向；有人选择成为灯泡，自己发光。灯塔虽远，却指引方向；灯泡虽近，却温暖双脚。有人喜欢当高处被仰望的人，有人则喜欢做低处被践踏的人。有人说，选择很重要；也有人说，生活本身是选择。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外