统编版五年级语文上册16课《太阳》课后作业练习题

一、引言《太阳》是一篇科普性说明文，旨在引导同学们认识太阳的基本特点及其与地球、人类的密切关系。通过学习，我们不仅要掌握课文中的基础知识，更要学习说明文的表达方法，体会语言的准确性和严谨性。以下练习题将帮助你巩固所学，加深理解。二、练习题设计（一）基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范与美观。tànsuǒ()liánxì()fánzhí()shājūn()gūjì()shèshìdù()cùncǎobùshēng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*差不多(chāchà)*系鞋带(jìxì)*传说(chuánzhuàn)*较远(jiǎojiào)3.比一比，再组词。抵()殖()蔬()疗()低()植()疏()辽()4.结合课文语境，理解下列词语的意思，并选择其中一个造句。*寸草不生：*息息相关：*繁殖：*造句：（二）课文内容回顾与理解1.根据课文内容填空。（1）太阳离我们有（）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。（2）太阳的温度很高，表面温度有（）摄氏度，中心温度估计是表面温度的（）倍。（3）地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。2.简答题。（1）课文从哪几个方面介绍了太阳的特点？请简要概括。（2）太阳与人类的生活有哪些密切的关系？请至少列举出三个方面。（3）为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？（三）重点句段品读与分析阅读课文片段，回答问题。“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。”1.这段话的中心句是哪一句？它在文中起到了什么作用？2.这段话列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的密切关系？3.“看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成”一句中的“好像”一词能否去掉？为什么？（四）说明方法辨析与运用1.判断下列句子使用的说明方法，将序号填在括号里。A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（）（2）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）（）（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。（）（4）就是坐飞机，也要飞二十几年。（）2.运用至少一种说明方法，简单介绍一种你熟悉的事物（例如：你的书包、一种动物、一种植物等），写几句话即可。（五）拓展思维与语言表达1.除了课文中介绍的，你还知道太阳有哪些重要的作用？或者关于太阳，你还有哪些有趣的知识想和大家分享？2.假如太阳请假一天，世界将会变成什么样？请发挥你的想象，写几句话描述一下。三、总结与建议完成以上练习后，请同学们对照课文内容进行自我检查与回顾。《太阳》这篇课文不仅让我们了解了科学知识，也让我们学习