2026届高三历史一轮复习学案板块一第三单元第8讲三国两晋南北朝的经济生活与文化传承（一）【含答案】

第8讲三国两晋南北朝的经济生活与文化传承复习目标课程标准核心要点1.认识三国两晋南北朝时期的区域经济开发。(3年3考)2.认识三国两晋南北朝时期思想文化领域的成就。(3年5考)3.了解三国两晋南北朝时期赋役制度、劳动工具及劳作方式的变化。(选必·3年2考)4.知道魏晋时期中医药的主要成就。(选必·3年1考)1.区域发展：南方开发、经济重心转移。2.思想文化：三教并立、文化成就。时空轴线·阅读教材，在时空轴线上面填写与三国两晋南北朝经济、文化相关史实各两个。知识点一三国两晋南北朝时期的经济与生活阅读教材第5课第二子目、第7课第三子目，分析魏晋南北朝时期南方经济发展的原因，了解赋役制度的变化。1．江南开发(1)原因：从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。(2)表现：①农业：东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。(3)影响：许多山区的少数民族逐步与汉族交融。2．赋役制度(1)魏晋时期，开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。(2)北魏孝文帝改革颁布________，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。3．生产工具与劳作方式(选必2·第4课)(1)生产工具①农业：三国时期马钧革新翻车，其后翻车在民间广泛使用；南北朝时期出现了以________制作的农具。②手工业：南朝时，为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件，工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中。(2)劳作方式：魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外，也带有____________的色彩。1．概念阐释田庄经济(庄园经济)田庄经济起源于西汉末期，盛行于东汉。它的形成与当时的社会生产力水平、商品货币经济的发展状况密切相关。由于大土地所有者通过各种手段进行土地兼并，导致大量自耕农失业，从而形成了以地主为核心的田庄经济体系。2．挖掘教材结合教材第5课第二子目内容，分析东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．自主纠错(1)魏晋时期江南经济得到开发，南方经济水平已经高于北方。更正：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)均田制属于土地国有制，可以根除土地兼并。更正：________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点二三国两晋南北朝时期的思想文化阅读教材第8课，了解魏晋南北朝时期思想、文学艺术、科技及中外文化交流的成就。1．三教并立(1)道教：在民间广为传播，主张“________”和“尊道”。(2)佛教：吸收儒、道的思想，渐趋________。(3)儒学：吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。2．魏晋玄学(1)背景：魏晋之际，统治阶级内部政治残杀频繁，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。(2)内容①用老庄的思想解释《周易》等儒家经典，主张虚无的“道”，宣扬“________”是产生万物的根本。②政治上应当“________”，生活作风上任其“自然”，社会风气上崇尚“清谈”。3．反佛斗争(1)背景：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到政府财政收入。(2)表现①思想上：南朝无神论思想家范缜，针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和肉体是统一的。②政治上：北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛，佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。4．文学艺术(1)文学：出现了____________、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。(2)艺术书法隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋王羲之博采众长，诸体兼精，世称“________”绘画东晋顾恺之提出“____________”，代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》石窟山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌________5.科技成就数学南朝________精确地算出圆周率农学北朝贾思勰著述的《______________》，是中国现存最早的一部完整的农书地理西晋裴秀绘制出《________________》，提出绘制地图的方法医学东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用(选必2·第14课)6.中外文化交流：以佛教为载体的中外交流，如中亚、天竺高僧来华，东晋法显天竺取经。伴随佛教东传而来的异域文化，对中国产生了深远影响。1．概念阐释魏晋玄学在东汉经学衰微、纲常名教动摇的背景下产生的新道家学说，以老庄思想为骨架，糅合了儒家学说。2．挖掘教材阅读教材第8课第三子目“学思之窗”，这段话反映了贾思勰怎样的思想？试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．学习情境敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。根据所学，判断上面《敕勒歌》属于哪种文学形式，并加以说明。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．自主纠错(1)魏晋南北朝时期，统治者发起灭佛运动的根本原因是文化冲突导致思想混乱。更正：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)东晋是中国历史上文化发展的高峰期，出现了“书圣”王羲之和“画圣”顾恺之。更正：________________________________________________________________________________________________________________________________________________主题一趋向平衡——魏晋南北朝时期的区域经济开发视角1人口迁徙[获取与解读能力]材料中原每一次较大的政治变动，如淝水之战、刘裕北伐等，都有一次较大规模的人口南徙。据研究，至刘宋为止，南渡人口约有90万，占当时刘宋全境人口的1/6……北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。——摘编自曹文柱《乾坤众生》思考根据材料，概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________视角2江南经济的开发[分析与说明能力]材料至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃(jiōng)，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn)，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠(hù)、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。——摘自《宋书》思考根据材料概括当时南方经济的发展成就。结合所学知识说明这一成就有何影响。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________唯物史观——全面认识南方经济的开发(1)原因①政治：北方长期战乱，南方相对安定。②经济：北民南迁，带去先进的生产工具和技术。③政策：南方统治者采取有利于经济发展的措施。④自然：南方自然条件好，适合农业发展。(2)影响①南方经济开发为六朝割据东南提供了物质基础。②形成江南经济区，为经济重心南移打下基础。③促进了南方科技(如数学)和文学艺术(如田园诗、书法)的发展。④在南方经济开发过程中，许多山区的少数民族逐步与汉族交融。⑤山区开发，破坏植被，造成水土流失，带来一定的生态环境问题。主题二魏晋风度——魏晋南北朝时期的文化视角1魏晋玄学的兴起[获取与解读能力]材料东汉末年至两晋，儒学信仰日渐失效。据《汉书》载：“一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。”同时，五经博士解释经文，谶纬附会，各家弟子只能严守家法。而且身处乱世，人的生命有如草芥，所谓“民富则安乡重家，敬上而从教；民贫则危乡轻家，相聚而犯上”。随着东汉王朝的分崩离析，一些儒者开始逾越儒家礼度和经学家法，杂采老、庄之说，魏晋玄学兴起。其仍奉孔子为圣人，力图用道家语言解释儒家经典，并开始为儒学体系探求本体论基础，即“名教出于自然”。——摘编自胡绍军《魏晋玄学研究三十年》等思考根据材料及所学知识，说明汉晋之际魏晋玄学兴起的原因及特点。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________视角2魏晋时期的文学艺术[论证与探究能力]材料魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征……它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度……把作为文人知识分子对正义的理性思辨和坚守以艺术的、哲学的、人性的方式传达于世，达到了真善美融为一体的极致之境。——摘编自居瑢《风流蕴藉：魏晋风度的文化内涵》思考概括材料中“魏晋风度”的特点，结合所学知识指出其在思想、绘画、书法方面是如何体现的。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________历史解释——魏晋南北朝时期思想文化的特点思想异常活跃：道教系统化，佛教和反佛斗争激烈，儒、佛、道三教开始出现合流的迹象，文学、绘画、石窟艺术等打上了佛教的烙印历史解释素养要求能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语，在正确的历史观和方法论的指导下，对一系列史事进行解释。分析魏晋南北朝时期思想文化的特点，要注意结合该时期不同文化现象，注意时代对思想文化的影响体现民族交融：各民族具有代表性的文化成就，体现不同的民族特色和民族风格带有时代烙印：此时期中国社会处于分裂割据的状态，不同的地域文化带有不同的特点，具有明显的差别，尤其是南北文化差异很大，南北民歌风格迥异科技成就突出：各领域均有科技成就，如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水经注》等典例(2024·江苏卷，2)魏晋南北朝时期，传统儒学受到佛教、道教的挑战，但世家大族依然尊奉儒家思想，并以儒家经学为家学的核心内容，形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成()A．源于北方士族南迁B．影响南北方政权频繁更替C．有利于儒学的复兴D．导致“三教合归儒”的局面解题过程将考点填到对应题目下面魏晋南北朝时期的区域开发；魏晋南北朝时期的人口迁移与经济发展；魏晋南北朝时期的思想1．(2024·湖南卷，3)下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是()时间户口数(万)人口数(万)东汉永和五年(140)64.98281.32西晋太康初年(280－289)14.2385.39南朝宋昇明三年(479)4.1933.48A.大规模的瘟疫流行B．战乱异常频繁C．豪强大族势力膨胀D．官府组织移民考点：________________________________________________________________________2．(2024·辽宁卷，2)下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。人物内容将军冯邕之妻元氏母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子长乐长公主元瑛六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性乐安郡公主元仲英女节茂于公宫，妇道显于邦国该表反映了当时()A．门第观念得到强化B．因俗而治政策得到推广C．礼仪规范得到传承D．儒家伦理道德得到认同考点：________________________________________________________________________3．(2022·北京卷，2)汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的()A．①B．②C．③D．④考点：________________________________________________________________________1．(地图发展里的历史)公元263年，魏灭蜀。司马昭命有司撰访吴地图，为灭吴做准备。针对汉代地图不设比例尺、方位不准的缺点，司空裴秀使用比例尺绘制《禹贡地域图》。据此可知()A．印刷技术落后制约了科技进步B．科学技术服务于社会生产C．科技发展与国家需求相辅相成D．国家统一促进科技的创新2．(户数占比里的历史)西晋太康时(280—289)，江南各州户数在全国总户数中所占比重分别为：荆州15.62%，扬州12.25%，交州1.03%，广州1.72%，而荆州还包括江北十余郡，扬州还包括江北二个郡。这说明当时()A．江南地区得到普遍的开发B．北方人口大量南迁C．南方社会发展的不平衡性D．南北经济趋向平衡3．(墓葬壁画里的历史)下列三幅图为嘉峪关魏晋墓葬出土的壁画，画面人物有鲜卑人的特征。这可以印证当时鲜卑族()《扬场图》《耕牛图》《采桑图》A．完成了黄河流域的统一B．开始了民族交融的历程C．出现了生产方式农耕化D．实现了农业生产专业化1．北人南迁与南方开发从东晋、南北朝到隋唐时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙，使南方人口明显大增，移民纷纷转向丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。——摘编自李文澜《唐代长江中游水患与生态环境诸问题的历史启示》[命题视角]南方经济开发的原因；人口迁移与经济发展的关系；区域开发带来的双重影响。2．魏晋南北朝时期的文学艺术南北朝时期中国佛教艺术完成了本土化的第一个进程，在这个进程中体现出中国传统艺术对外来艺术的巨大融合和改造能力。与汉代粗放写意的壁画、雕塑相比，魏晋南北朝出现的是一种清新、优美的风格。——摘编自张传玺等《中华文明史》第二卷[命题视角]佛教传入中国的过程和影响；中外文化交流的表现和特点；魏晋南北朝时期的文化成就。答案精析时空轴线·经济：均田制、灌钢法。文化：建安文学、魏晋玄学。梳理必备知识知识点一2．(2)均田令3．(1)①灌钢法(2)庄园经济挖掘教材自然条件优越；北方战乱，南方相对安定；北方人大批南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源。自主纠错(1)虽然魏晋时期江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。南方的经济水平仍然落后于北方。(2)均田制是政府把无主荒地分给农民，可以限制土地兼并，但是不能根除。知识点二1．(1)贵儒(2)本土化2．(2)①无②无为4．(1)建安文学(2)书圣以形写神莫高窟5．祖冲之齐民要术禹贡地域图挖掘教材重农抑商。学习情境形式：《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期敕勒人的一首民歌。说明：歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。自主纠错(1)魏晋南北朝时期，统治者灭佛的根本原因是佛教盛行影响财政收入，危及统治。(2)“画圣”是唐代的吴道子。突破关键能力主题一视角1特点：由北向南迁徙；迁徙规模大，参与人口多，迁徙范围广，涉及阶层广，民族成分繁杂。视角2成就：人口大量增加；农业产量提高；土地肥沃，开垦数量多；手工业发达。影