2026人教版高中生物选择性必修1第1章单元测试

卷首语本试卷旨在全面考查同学们对人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》第1章核心知识的理解与应用能力。通过测试，不仅能帮助大家巩固所学，更能明晰知识体系中的重点与薄弱环节，为后续学习奠定坚实基础。请同学们认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习成果。考试时间为九十分钟，满分一百分。一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.组织液、血液和淋巴液共同构成了人体内环境B.内环境中含有葡萄糖、血红蛋白、激素等物质C.血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关D.内环境的理化性质保持稳定，机体就一定能维持稳态2.血浆、组织液和淋巴液是内环境的主要组成部分，它们之间既有区别又有联系。下列关于三者关系的叙述，错误的是（）A.血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁进行物质交换B.组织液中的部分物质可以渗入毛细淋巴管形成淋巴液C.淋巴液经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆D.血浆中的所有物质都可以自由地进入组织液3.下列生理过程中，不发生在内环境中的是（）A.神经递质与突触后膜上的受体结合B.抗体与抗原特异性结合C.葡萄糖分解为丙酮酸D.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸4.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于稳态的理解，错误的是（）A.稳态是一种动态的、相对稳定的状态B.稳态的维持需要多个系统和器官的协调配合C.稳态是指内环境的各种化学成分保持恒定不变D.机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持稳态5.人体在剧烈运动时，会产生大量乳酸进入血液，但血浆的pH值仍能保持相对稳定，其主要原因是（）A.乳酸在血浆中很快被分解为CO₂和H₂O，并排出体外B.血浆中的碳酸氢钠等缓冲物质能与乳酸发生中和反应C.血浆中的水分能稀释乳酸，使pH值变化不大D.神经系统和内分泌系统的调节作用6.下列关于渗透压的叙述，不正确的是（）A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na⁺和Cl⁻D.血浆渗透压与组织液渗透压基本相等，因此细胞能维持正常形态7.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（）A.牛奶被饮入胃中B.氧气进入肺泡腔内C.胰岛素被注射到皮下组织D.葡萄糖进入红细胞内8.关于稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节网络9.下列关于组织液的叙述，错误的是（）A.组织液是存在于组织细胞间隙的液体B.组织液是大多数体细胞直接生活的环境C.组织液中的蛋白质含量比血浆中的高D.组织液可与血浆和细胞内液进行物质交换10.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境稳态的叙述，正确的是（）A.稳态是指内环境的温度、pH等理化性质维持在一个固定不变的状态B.稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱C.稳态的维持不需要神经系统的参与D.稳态是机体通过各个器官、系统的独立活动来维持的11.下列关于血浆的叙述，不正确的是（）A.血浆是血细胞直接生活的环境B.血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的物质C.血浆的主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等D.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中蛋白质的含量12.人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介是（）A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血液13.下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（）A.肾脏的排泄功能B.血液运输氧气和二氧化碳C.消化道对食物的消化和吸收D.肌肉细胞收缩消耗ATP14.下列关于淋巴液的叙述，正确的是（）A.淋巴液是由血浆渗出毛细血管后形成的B.淋巴液在淋巴管中流动，最终汇入组织液C.淋巴液中不含蛋白质D.淋巴液在维持内环境稳态中起着重要作用15.下列关于内环境理化性质的叙述，正确的是（）A.内环境的理化性质是恒定不变的B.体温升高属于内环境稳态失调C.血浆的pH主要由H₂CO₃/NaHCO₃等缓冲对维持D.人体细胞外液的渗透压主要由K⁺维持二、非选择题（本题共4小题，共70分）16.（15分）根据人体体液分布及物质交换示意图，回答下列问题：（示意图省略，此处假设有一个标准的体液物质交换示意图，包含血浆、组织液、淋巴液、细胞内液及相关箭头）（1）图中①、②、③依次代表、、。（6分）（2）细胞外液主要包括（填图中数字），它们共同构成了人体内细胞生活的。（4分）（3）③中的物质可以通过回流到②中。（2分）（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物过咸，会导致内环境的渗透压，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。（3分）17.（15分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题：（1）内环境稳态是指内环境的和保持相对稳定的状态。（4分）（2）维持内环境稳态的主要调节机制是调节网络。（3分）（3）某同学大量饮水后，细胞外液渗透压会，此时垂体释放的激素减少，导致尿量增加。（4分）（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起组织液的量（填“增加”或“减少”），进而可能导致组织水肿。（4分）18.（20分）下图是人体局部内环境示意图，请据图回答问题：（示意图省略，此处假设有一个包含A、B、C三种液体，以及毛细血管壁、毛细淋巴管壁、组织细胞的示意图，A为组织液，B为血浆，C为淋巴液）（1）图中A、B、C分别代表的液体是：A，B，C。其中A与B之间可以通过进行物质交换。（8分）（2）如果图中的组织细胞是肝细胞，则饭后半小时，B液体中的（填物质名称）含量会明显升高，该物质进入肝细胞后，可被用于或转化为储存起来。（6分）（3）如果该图表示的是肌肉组织处的内环境，那么在剧烈运动后，A液体中的含量会升高，但由于内环境中存在物质，其pH值仍能保持相对稳定。（6分）19.（20分）请结合所学知识，分析回答下列与内环境稳态相关的问题：（1）人体维持稳态的调节能力是的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。（3分）（2）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌会增加，这属于调节（填“神经”、“体液”或“神经-体液”）。甲状腺激素能提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，以维持体温的相对稳定。请写出寒冷条件下，甲状腺激素分泌增加的反射弧：（用文字和箭头表示，至少写出三个环节）。（8分）（3）某同学在体检时发现血浆中的血糖含量偏高，医生建议他注意饮食并加强运动。运动时，血糖会被大量消耗，此时胰岛A细胞分泌的激素会增加，该激素的生理作用是，从而使血糖水平升高，以维持运动过程中的能量供应。（5分）（4）综上所述，内环境稳态的意义是。（4分）---参考答案及评分标准一、选择题（每题2分，共30分）1.C2.D3.C4.C5.B6.D7.C8.D9.C10.B11.D12.C13.D14.D15.C二、非选择题（共70分）16.（15分）（1）细胞内液血浆组织液（每空2分，共6分）（2）②③④（或②、③、④）内环境（或细胞外液）（每空2分，共4分，注：若示意图中④为淋巴液，则此处应为②③④）（3）淋巴循环（2分）（4）升高（3分）17.（15分）（1）化学成分理化性质（每空2分，共4分）（2）神经—体液—免疫（3分）（3）下降（或降低）抗利尿（每空2分，共4分）（4）增加（4分）18.（20分）（1）组织液血浆淋巴液毛细血管壁（每空2分，共8分）（2）葡萄糖氧化分解（或细胞呼吸、有氧呼吸）肝糖原（每空2分，共6分）（3）乳酸缓冲（或碳酸氢钠、磷酸氢二钠等具体缓冲物质）（每空3分，共6分）19.（20分）（1）有一定限度（3分）（2）神经-体液（3分）皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺（或肾上腺）（5分，合理即可，需包含感受器、神经中枢、效应器等基本环节）（3）胰高血糖素促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖（每空2分，功能部分3分，共5分）（4）机体进行正常生命活动的必要条件（4分，意思对即可）---试卷说明：1.本试卷严格依据人教版高中生物选择性必修1第一章《人体的内环境与稳态》的核心知识点命制，注重基础知识与理解应用能力的结合。2