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文档简介

亲爱的小朋友们，时间过得真快，转眼间一个学期就要结束了。这份小小的练习，就像一次有趣的数学探险，帮助你回顾一下这个学期学到的数学本领。请你拿出笔和橡皮，认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成，展现出自己最棒的一面！练习部分一、算一算，看谁算得又对又快小朋友，口算可是我们数学的基本功哦，就像盖房子要打好地基一样重要。请你快速写出下面各题的答案，注意看清运算符号呀！1.9+5=2.12-3=3.8+7=4.16-9=5.7+6=6.14-6=7.5+8=8.11-4=9.3+9=10.13-8=11.10+6=12.17-8=13.6+6=14.15-7=15.2+9=16.18-9=二、填一填，相信你能行这部分要考察你对数学概念的理解和运用啦，仔细读题，把答案填在括号里。1.一个数，个位上是3，十位上是1，这个数是（）。2.18里面有（）个十和（）个一。3.与15相邻的两个数是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○916-8○76+9○155.在□里填上合适的数。7+□=1513-□=5□+6=126.比9大5的数是（）；比12小3的数是（）。7.17减去（）得8；（）加上6得14。8.按规律填数：10，12，14，（），（），20。9.钟面上，长长的针指向12，短短的针指向8，这时是（）时。10.小红有8支铅笔，小明比她多3支，小明有（）支铅笔。三、选一选，把正确答案的序号填在括号里下面这些题目，有些可能不止一个答案看起来像对的，你要动动脑筋，选出最正确的那个哦！1.下面哪个图形是正方体？（）①鸡蛋形状的物体②魔方③书本2.11这个数，左边的“1”表示什么？（）①1个一②1个十③1个百3.妈妈买了一些苹果，小明吃了5个，还剩6个，妈妈原来买了多少个苹果？解决这个问题，应该用（）。①减法②加法③无法确定4.下面哪个算式的结果比10小？（）①16-5②7+4③13-6四、画一画，圈一圈，动手又动脑数学学习不仅要会算，还要会观察和动手哦！1.看数画△。13△△△△△（请你接着画完）2.把左边的3个☆圈起来，给从右边数第4个☆涂上颜色。☆☆☆☆☆☆☆3.在横线上画一个你认识的立体图形。五、解决问题，我能行生活中到处都有数学问题，看看你能不能用学到的知识解决它们。1.草地上有7只小鸡在捉虫子，又来了5只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□（只）答：现在草地上一共有______只小鸡。2.学校图书馆里原来有15本《数学故事》，借走了8本，还剩下多少本？□○□=□（本）答：还剩下______本。3.小红要做14道口算题，已经做了9道，还要做几道才能完成？□○□=□（道）答：还要做______道才能完成。4.小朋友们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少个人？（提示：别忘了小明自己哦！）□○□○□=□（个）答：这一队一共有______个人。卷尾语恭喜你，小朋友！你已经顺利完成了这次数学探险。是不是觉得自己很厉害呀？检查一下

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