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文档简介

有余数的除法练习题在数学学习的旅程中，除法运算无疑是一座重要的里程碑。当被除数不能被除数完全整除时，余数便应运而生。理解并熟练掌握有余数的除法，不仅是后续学习更复杂数学知识的基础，也能在解决实际问题时提供有力的工具。下面，我们将通过一系列精心设计的练习题，帮助你巩固这一知识点。一、温故知新：核心概念回顾在开始我们的练习之前，有几个核心概念需要我们再次明确：*余数：整数除法中，被除数未被除尽的部分，且余数的值一定小于除数。这是有余数除法中最基本也是最重要的规则。*关系式：被除数=除数×商+余数。这个关系式是我们解决许多有余数除法问题的关键。*各部分名称：在除法算式`被除数÷除数=商……余数`中，我们要清晰分辨每个部分。二、精心设计的练习题（一）基础巩固篇1.圈一圈，填一填。有十几个苹果，每盘放4个，放了几盘后还剩1个。这些苹果可能有多少个？请列出所有可能的除法算式。2.直接写出下面各题的商和余数。*19÷5=（）……（）*33÷6=（）……（）*47÷8=（）……（）*28÷3=（）……（）*50÷7=（）……（）3.根据商和余数，写出被除数。*（）÷4=6……1*（）÷5=3……4*（）÷9=2……6（二）辨析与应用篇1.下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。*25÷4=5……5（）改正：*38÷7=5……3（）改正：*46÷6=7……4（）改正：2.括号里最大能填几？*（）×7<45*6×（）<38*（）×5<27*8×（）<503.一个数除以6，商是4，余数可能是哪些数？其中最大的余数是几？这时被除数是多少？（三）生活情境应用篇1.同学们去划船，每条船最多坐5人。32个同学至少需要租多少条船？2.妈妈买了25个苹果，每4个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？如果想全部装完，至少需要几个盘子？3.一根绳子长30米，每7米剪成一段，可以剪成几段？还剩几米？4.老师要把43块糖平均分给8个小朋友，每个小朋友能分到几块？还剩几块？老师自己能剩下几块？三、温馨提示与练习建议*理解题意是前提：在解决每一道练习题时，务必仔细阅读题目，理解题目所描述的情境和要求。*“余数比除数小”是铁律：在计算和验算时，时刻牢记这一点，它能帮助你快速判断结果的正确性。*勤动手，多验算：计算完成后，养成用“被除数=除数×商+余数”进行验算的好习惯，可以有效提高准确率。*联系生活实际：有余数的除法在生活中应用广泛，如分配物品、计算用料等。多思考其实际意义，能让你对知识的理解更深刻。*循序渐进，由浅入深：从基础的计算开始，逐步过渡到辨析和应用题，稳扎稳打，才能真正掌握。希望通过

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