小学数学二年级上册米,厘米练习题_第1页
小学数学二年级上册米,厘米练习题_第2页
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小学数学二年级上册米,厘米练习题_第4页
小学数学二年级上册米,厘米练习题_第5页
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文档简介

亲爱的小朋友们,我们已经学习了长度单位“米”和“厘米”。米和厘米是我们生活中常用的好朋友,它们能帮助我们准确地知道物体的长短。今天,我们就通过一些有趣的练习来巩固一下所学的知识吧!一、知识回顾在开始练习之前,我们先来简单回顾一下:*厘米:测量比较短的物体,通常用()作单位,用字母()表示。比如我们手指的宽度大约是1()。*米:测量比较长的物体,通常用()作单位,用字母()表示。比如我们教室的门大约高2()。*单位换算:1米=()厘米。这是一个非常重要的关系哦!二、我会填(选择合适的长度单位“米”或“厘米”填空)1.我们数学书的长度大约是26()。2.我们教室的黑板长约4()。3.一支铅笔的长度大约是18()。4.一棵大树的高度大约是8()。5.我们的课桌高约70()。6.小明的身高大约是1()30()。三、我会算(单位换算)1.1米=()厘米2.2米=()厘米3.100厘米=()米4.300厘米=()米5.1米50厘米=()厘米6.180厘米=()米()厘米四、我会量,我会估(请同学们实际操作或认真思考)1.你的文具盒大约长()厘米。2.你的数学书大约宽()厘米。3.教室的门大约高()米。4.黑板擦大约长()厘米。5.估一估,你的课桌大约长()厘米,用尺子量一量,实际长()厘米。(估测和实际测量都很重要哦!)五、我会比(在○里填上“>”、“<”或“=”)1.5厘米○5米2.1米○99厘米3.100厘米○1米4.30厘米○3米5.1米20厘米○120厘米6.90厘米○1米六、解决问题1.一根绳子长2米,第一次用去了50厘米,第二次用去了60厘米,这根绳子短了多少厘米?还剩多少厘米?2.小明身高1米30厘米,他站在高40厘米的凳子上,现在他离地面有多高?3.一根竹竿长3米,插入水中后,露出水面的部分长1米,水深多少厘米?---参考答案(做完再看哦!)二、我会填1.厘米2.米3.厘米4.米5.厘米6.米,厘米三、我会算1.1002.2003.14.35.1506.1,80四、我会量,我会估(此部分答案不唯一,以实际测量和合理估测为准)例如:1.202.153.24.85.60,65(示例)五、我会比1.<2.>3.=4.<5.=6.<六、解决问题1.短了:50厘米+60厘米=110厘米还剩:2米=200厘米,200厘米-110厘米=90厘米答:这根绳子短了110厘米,还剩90厘米。2.1米30厘米+40厘米=1米70厘米答:现在他离地面有1米70厘米高。3.3米=300厘米,1米=100厘米水深:300厘米-100厘米=200厘米答:水深200厘米。---温馨提示:小朋友们,做长度单

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