人教版二年级下学期数学全册练习题

人教版二年级下学期数学全册练习题亲爱的同学们，数学学习就像盖房子，每一块“砖”都很重要。这份练习题就是帮助大家巩固所学知识，把每一块“砖”都砌得稳稳当当。希望大家认真对待每一道题，开动小脑筋，你会发现数学其实很有趣！做完之后，别忘了仔细检查哦。第一单元数据收集整理同学们，我们开始了新学期的数学学习之旅。第一单元我们学习了如何收集和整理数据，这能帮助我们更好地了解身边的事物哦！下面这些练习，看看你掌握得怎么样。一、小小统计员1.二（1）班要选一名班长，下面是同学们投票的情况（每人只投一票）：小明：正正一小红：正正正小刚：正小芳：正一请你根据记录，完成下面的统计表：候选人小明小红小刚小芳:-----:---:---:---:---票数（）（）（）（）（1）（）得的票数最多，（）得的票数最少。（2）二（1）班一共有（）名同学参加了投票。（3）根据统计结果，应该选（）当班长。2.下面是某商店一天卖出的四种玩具的数量：小汽车：15辆布娃娃：20个积木：10盒皮球：18个请你把这些数据填入下面的统计表，并回答问题。玩具名称小汽车布娃娃积木皮球:-------:-----:-----:---:---数量（）辆（）个（）盒（）个（1）卖出的（）最多，卖出的（）最少。（2）卖出的布娃娃比积木多（）个。（3）如果你是商店老板，下次进货你会多进哪种玩具？为什么？第二单元表内除法（一）除法是乘法的好伙伴，也是我们解决平均分问题的有力工具。这一单元的内容非常重要，一定要多练习哦！一、我会填1.把12个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子放（）个。算式是（）÷（）=（），读作（）。2.18÷6=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（）。3.根据“五六三十”这句口诀，写出两个除法算式：（）和（）。4.在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。20○5=46○6=128○2=49○3=35.24里面有（）个6，有（）个3。二、我会算12÷3=15÷5=20÷4=8÷2=9÷3=6÷6=16÷4=10÷2=25÷5=30÷6=18÷3=12÷4=三、我会解决问题1.妈妈买了18个橘子，每盘放6个，可以放几盘？2.有24块糖，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几块？3.学校买来12本故事书，平均分给3个班，每个班分几本？4.15名同学去划船，每条船坐5人，需要几条船？5.一根绳子长20米，每5米剪一段，可以剪成几段？要剪几次？（提示：剪的次数比段数少1哦！）第三单元图形的运动（一）生活中处处有数学，图形的运动更是让我们的世界变得多姿多彩。平移和旋转，你能分清楚吗？一、我会判断（是平移的画“△”，是旋转的画“○”）1.汽车在平直的公路上行驶，车身的运动。（）2.钟表上指针的运动。（）3.推拉窗户的运动。（）4.风车叶片的运动。（）5.拉开抽屉的运动。（）二、我会选1.下面图形中，（）是轴对称图形。A.B.C.（此处应有简单图形选项，如A为正方形，B为平行四边形，C为不规则图形）2.下列现象中，属于旋转的是（）。A.电梯上下移动B.国旗冉冉升起C.方向盘的转动三、我会画（略，实际练习中可让学生画出简单图形的对称轴，或画出图形平移后的位置）1.画出下面每个图形的一条对称轴（如果有的话）。（给出几个简单图形，如圆形、正方形、长方形、五角星、普通三角形）2.把△向上平移3格，再向右平移2格。（给出方格纸和初始三角形位置）四、我会说说说你在生活中还见过哪些平移和旋转现象。平移现象：_________________________________旋转现象：_________________________________第四单元表内除法（二）我们继续学习除法，用7、8、9的乘法口诀求商。记得乘法口诀要背熟哦，它是我们计算除法的好帮手！一、看谁算得又对又快49÷7=56÷8=72÷9=36÷6=48÷8=63÷7=42÷6=54÷9=28÷7=32÷8=18÷9=64÷8=二、填一填1.54÷9=（），用到的口诀是（）。2.被除数是35，除数是7，商是（）。3.一个数除以8，商是9，这个数是（）。4.（）里最大能填几？（）×7<408×（）<6054>（）×9三、我会列式计算1.把42平均分成6份，每份是多少？2.72里面有几个8？3.56是7的几倍？4.一个数的9倍是45，这个数是多少？四、解决问题我能行1.学校买来48本课外书，平均分给8个班，每个班分到多少本？2.小红有56元钱，每支钢笔8元，她可以买几支钢笔？3.有49名同学参加跳绳比赛，每7人一组，可以分成几组？4.一本故事书有63页，小明每天看9页，几天能看完？5.妈妈买了36个苹果，每盘放9个，需要几个盘子？如果已经用了3个盘子，还剩下多少个苹果？第五单元混合运算当一个算式里既有加法又有减法，或者既有乘法又有除法，甚至加减乘除都有的时候，我们该先算什么，后算什么呢？这就是混合运算的规则，一定要记牢哦！一、我会填“>”、“<”或“=”18+27÷9○（18+27）÷94×8-3○4×（8-3）5+4×7○（5+4）×763÷7+2○63÷（7+2）二、先想一想运算顺序，再计算30-15+9=6×4÷3=56÷7×2=25+5×8=45÷9+18=72-（18+9）=（33-25）×4=64÷（24-16）=5×（2+7）=三、我会列综合算式1.36减去28，再加上19，得多少？2.8乘7的积，再减去16，得多少？3.54除以9的商，再加上37，得多少？4.25与15的和，除以8，商是多少？（这道题需要加小括号哦！）四、解决问题1.妈妈买了4袋苹果，每袋8个，又买了7个梨。妈妈一共买了多少个水果？2.同学们做了50朵花，送给幼儿园小朋友20朵，剩下的平均分给5个小组，每个小组分几朵？3.小明有50元钱，买了一个书包用去28元，剩下的钱买7元一支的钢笔，可以买几支？4.学校买来6盒粉笔，每盒9支，用去了25支，还剩多少支？第六单元有余数的除法在平均分东西的时候，有时候正好分完，有时候会有剩余。这就是有余数的除法。余数一定要比除数小哦，这是非常重要的规则！一、圈一圈，填一填1.有17个☆，每5个圈一圈。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆圈了（）组，还剩（）个。17÷5=□（组）……□（个）2.有23根小棒，每4根摆一个正方形。可以摆（）个正方形，还剩（）根小棒。23÷4=□（个）……□（根）二、我会算23÷5=36÷7=47÷8=50÷6=38÷9=27÷4=65÷9=43÷6=三、括号里最大能填几？（）×6<257×（）<4050>8×（）（）×9<655×（）<3833>4×（）四、下面的计算对吗？把不对的改正过来1.48÷5=8……8（）改正：2.33÷6=5（）改正：3.27÷4=6……3（）改正：五、解决问题1.有25个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？还剩几个？2.一根绳子长38米，每6米剪一段，可以剪成几段？还剩几米？3.同学们去划船，每条船限坐6人，有30名同学，至少需要几条船？4.老师要把43块糖分给8个小朋友，每人分几块？还剩几块？5.按照下面的规律摆下去，第28个图形是什么？△○□△○□△○□……第七单元万以内数的认识我们认识的数越来越大啦！从百到千，再到万。要记住数位顺序，知道每个数位上的数字表示什么意思哦！一、填一填1.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。2.3567是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。3.5个千和8个一组成的数是（）。4.与999相邻的两个数是（）和（）。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。3456○34651000○9996700○6070800+50○850____○700二、我会读、我会写1.读出下面各数。305读作：（）4280读作：（）6009读作：（）2.写出下面各数。五百二十写作：（）三千零八十写作：（）七千六百零三写作：（）三、我会算（整百、整千数的加减法）300+500=____=____=700+800=____=3000+6000=____=400+3000=四、想一想，填一填1.一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。2.最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。3.用2、0、5、8组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）（每个数字只能用一次）。五、解决问题1.养鸡场有公鸡300只，母鸡比公鸡多500只。母鸡有多少只？养鸡场一共有多少只鸡？2.商店里原有800件衣服，卖出了300件，又运来了400件。现在商店里有多少件衣服？3.小明家到学校有1000米，他已经走了600米，还要走多少米才能到学校？第八单元克和千克我们要学习新的质量单位：克和千克。克通常表示比较轻的物体，千克表示比较重的物体。生活中要多观察，感受一下1克和1千克大约有多重。一、我会填1.计量比较轻的物品，常用（）作单位，用字母（）表示。计量比较重的物品，常用（）作单位，用字母（）表示。2.1千克=（）克5000克=（）千克3.一个鸡蛋大约重50（）。一袋洗衣粉大约重1（）。小明的体重约是25（）。一个2分硬币约重1（）。二、我会选（选择合适的单位“克”或“千克”）1.一个苹果重约150（）。2.一袋大米重约25（）。3.一个西瓜重约5（）。4.一块橡皮重约10（）。三、我会比（在○里填上“>”、“<”或“=”）800克○1千克2千克○2000克3千克○2800克500克○5千克100克○10千克999克○1千克四、我会看（读出