新人教版小学数学三年级上册导学案全册

新人教版小学数学三年级上册导学案全册4.减法的验算：*减法可以怎样验算？（可以用差+减数=被减数，或者被减数-差=减数）*请你选择一种方法验算800-260。三、课堂练习与巩固：1.笔算并验算：250+480=630-290=740+160=900-570=2.科技园上午有游客850人，中午有260人离去，下午又来了400人，这时园内有多少游客？四、学习反思：几百几十加、减几百几十的笔算，和我们以前学的两位数加、减两位数的笔算方法是（）的。在计算时，要注意（）数位对齐，从（）位算起，哪一位上的数相加满十，要向（）位进（）；哪一位上的数不够减，要从前一位退（）当（）再减。验算能帮助我们检查计算是否（）。第二单元整理与复习（引导学生回顾本单元所学的口算和笔算方法，进行对比练习，解决实际问题，查漏补缺。）第三单元测量单元概述在我们的生活中，到处都离不开测量。本单元我们将学习长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，认识这些单位的实际大小，掌握它们之间的进率，并能根据实际情况选择合适的单位进行测量和估算。3.1毫米、分米的认识学习目标：1.认识长度单位毫米（mm）和分米（dm），建立1毫米和1分米的长度观念。2.知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，并能进行简单的单位换算。3.会用直尺测量物体的长度，能估计一些物体的长度。学习过程：（引导学生通过观察、操作、比划等方式感知毫米和分米的实际长度，探究单位间的关系。）3.2千米的认识学习目标：1.认识长度单位千米（km），知道1千米=1000米，建立1千米的长度观念。2.能根据实际情况选择合适的长度单位，感受千米在生活中的应用。学习过程：（通过生活中的实例，如公路里程、跑道长度等，帮助学生建立对千米的感性认识，理解千米与米之间的进率。）3.3吨的认识学习目标：1.认识质量单位吨（t），知道1吨=1000千克，建立1吨的质量观念。2.能根据实际情况选择合适的质量单位，感受吨在生活中的应用。学习过程：（通过观察大型物体的质量标识、计算多个物体的总质量等方式，帮助学生理解吨的含义和应用场景。）3.4解决问题学习目标：1.能运用长度单位和质量单位的知识解决简单的实际问题。2.培养估测能力和初步的应用意识。学习过程：（结合生活中的具体问题，如选择合适的交通工具、判断物体能否一次运输等，引导学生综合运用所学知识解决问题。）第三单元整理与复习（梳理学过的长度单位和质量单位，它们之间的进率，进行单位换算练习，解决综合性的实际问题。）第四单元万以内的加法和减法（二）单元概述本单元是在第二单元的基础上，进一步学习万以内的加法和减法。我们将学习三位数加三位数（包括连续进位）和三位数减三位数（包括连续退位）的笔算方法，以及加减法的验算，进一步提高计算能力和解决问题的能力。4.1三位数加三位数（不连续进位加）学习目标：1.掌握三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法，能正确计算。2.理解进位加法的算理。学习过程：（引导学生迁移两位数加两位数的笔算经验，探究三位数加三位数的笔算方法，重点理解“哪一位相加满十，就向前一位进一”。）4.2三位数加三位数（连续进位加）学习目标：1.