五上8.3《改革开放展宏图-科学理论与时俱进》导学案

五上8.3《改革开放展宏图——科学理论与时俱进》导学案学习目标政治认同：识记邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观形成的历史节点，知晓各自回答的时代重大问题。理解感悟：结合歌曲《春天的故事》、深圳发展实例，感受改革开放给国家、人民生活带来的巨大变化。能力提升：明白科学理论来源于实践、指导实践，懂得党的理论会随时代与时俱进。情感责任：珍惜当下幸福生活，树立努力学习、建设祖国的责任意识。学习重难点重点：三大科学理论的形成背景与核心回答的时代问题；改革开放带来的时代巨变。难点：理解科学理论指引国家发展，理论随时代不断创新。课前预习一、预习小思考你听过歌曲《春天的故事》吗？歌中“在中国南海边画了一个圈”指的是哪座城市？说一说家里长辈讲过的改革开放前后生活的一处变化：二、自主阅读课本，完成填空党的十一届三中全会开启了________新时期，由此创立了________。邓小平理论主要回答：、。党的十三届四中全会之后，形成了________________重要思想，主要回答：建设什么样的党、怎样建设党。党的十六大以后，形成________，重点回答：、。课堂探究学习探究活动一：聆听《春天的故事》，初识改革开放观看深圳发展短视频：曾经的小渔村变成现代化大都市，这一变化靠什么指引？小组讨论：歌词里“神话般崛起座座城”说明了什么？探究活动二：梳理三大科学理论（小组合作完成表格）理论名称形成时间节点回答的核心时代问题邓小平理论“三个代表”重要思想建设什么样的党、怎样建设党科学发展观探究活动三：活动园深度思考为什么说改革开放后的中国“走进万象更新的春天”？课堂巩固练习一、单项选择题1.党的十一届三中全会以后，我们党创立了（）A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观2.“三个代表”重要思想形成于（）之后A.党的十一届三中全会B.党的十三届四中全会C.党的十六大3.科学发展观重点回答的重大问题是（）A.什么是社会主义、怎样建设社会主义B.建设什么样的党、怎样建设党C.实现什么样的发展、怎样发展二、判断题（对打√，错打×）1.邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题。（）2.《春天的故事》描绘的是改革开放的时代发展故事。（）3.科学理论一成不变，不需要跟随时代更新发展。（）三、情境简答深圳从落后小渔村发展为国际大都市，这体现了改革开放带来了哪些改变？从前长辈吃不饱、穿不暖，如今我们衣食无忧、城市高楼林立。祖国持续繁荣发展离不开什么？课后拓展实践回家采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，记录1个改革开放以来家里生活发生的真实小故事，下节课课堂分享。故事记录：____________________________________________________参考答案一、课前预习深圳示例：以前出门靠走路、自行车，现在家家有电动车、小汽车（答案合理即可）填空：改革开放；邓小平理论什么是社会主义；怎样建设社会主义“三个代表”科学发展观；实现什么样的发展；怎样发展二、课堂探究探究一邓小平理论的科学指引，国家大力推进改革开放政策。在改革开放科学理论指引下，全国各地城市快速建设，经济飞速发展，国家面貌焕然一新。探究二表格理论名称形成时间节点回答的核心时代问题邓小平理论党的十一届三中全会后什么是社会主义、怎样建设社会主义“三个代表”重要思想党的十三届四中全会后建设什么样的党、怎样建设党科学发展观党的十六大以后实现什么样的发展、怎样发展探究三“春天”代表生机与希望。改革开放在党的科学理论指引下，国家经济腾飞、一座座新城崛起，老百姓生活越来越好，社会充满活力，处处欣欣向荣，所以说走进万象更新的春天。三、课堂巩固练习选择题1.A2.B3.C判断题1.√2.√