五上12.1《历史性成就 - 综合国力跃上新台阶》导学案

五上12.1《历史性成就——综合国力跃上新台阶》导学案学习目标知识目标：知道新时代我国在经济、基础设施、科技创新、对外开放领域的历史性成就，记住大国重器、一带一路等核心知识点。能力目标：能读懂经济发展数据图表，结合生活实例说说国家成就带给百姓的便利，客观评析错误观点。情感目标：感受综合国力大幅提升，增强民族自豪感；树立少年要努力学习、报效祖国的责任意识。学习重难点重点：掌握经济腾飞、基建科技突破、对外开放三大方面的历史性成就。难点：理解国家成就与我们小学生息息相关，把爱国情怀转化为自身学习动力。课前预习一、自主搜集提前搜集1项我国近些年的重大发展成果（高铁、航天、大桥、大飞机任选其一），简单记录1-2句它给生活带来的便利。我的搜集：________________________________________________二、教材初读（预习填空）新时代十年，我国________持续增长，经济实力实现历史性跃升，是世界经济增长的________。我国建成世界最大________网、高速公路网。自主研发国产大飞机名称：；实现我国首次火星探测任务的探测器：。“一带一路”倡议于________年提出，展现中国负责任大国形象。课堂探究学习探究一：经济腾飞，国力跃升观察课本2013-2022年国内生产总值折线图，图表整体趋势是上升还是下降？说明了什么？小组讨论：我国经济不断发展，对国家、普通老百姓分别有什么好处？探究二：基建科技，大国重器惠民生课堂观看《天问一号》短视频，结合图片梳理我国标志性基建与科技成果：基础设施：、港珠澳大桥科技创新成果：C919大飞机、思考交流：高铁、国产大飞机这些大国重器，和我们普通人的生活有哪些联系？探究三：对外开放，贡献中国力量阅读课本“相关链接”，说一说什么是“一带一路”？思考：为什么世界上很多国家愿意和中国开展合作？课堂巩固练习一、单项选择题1.新时代十年，我国成为世界经济增长的（）A.主要贡献国B.唯一贡献国C.次要贡献国2.属于我国自主研发国产大飞机的是（）A.C919B.天问一号C.复兴号3.“一带一路”倡议提出年份是（）A.2013年B.2020年C.2023年二、判断题（对打√，错打×）1.我国建成世界最大高速铁路网、高速公路网。（）2.天问一号完成我国首次火星探测任务。（）3.“一带一路”仅和2个少数国家合作。（）三、材料情境题小明说：“国家取得的历史性成就是大人的事，和我们小学生没关系。”请评析小明的观点。小华和爸爸坐高铁出行，看着飞驰的高铁内心十分激动。结合本课知识，写出小华的感悟。课后拓展任务回家和父母交流，找找家里近十年生活发生的变化（出行、家电、收入等），思考这些变化和国家综合国力提升有什么关系，下节课分享。参考答案课前预习填空国内生产总值；主要贡献国高速铁路C919；天问一号2013课堂探究（参考作答）探究一图表整体持续上升；说明新时代十年我国经济快速发展，经济实力、综合国力不断增强。国家：财政收入增加，有资金建设道路、航天、医疗等重大工程；百姓：就业机会更多，收入提高，生活条件越来越好。探究二高铁；天问一号高铁缩短出行时间，出行更便捷舒适；C919大飞机降低出行成本，航空出行选择更多；航天技术带动新材料、电子科技发展，惠及日常电子产品。探究三“一带一路”是我国提出的国际合作倡议，和沿线各国开展基建、贸易、民生项目合作，实现共同发展。中国经济实力强、发展经验丰富，愿意帮助其他国家修路、建医院、发展经济，坚持互利共赢，所以各国愿意和中国合作。课堂巩固练习答案一、选择题1.A2.A3.A二、判断题1.√2.√3.×三、情境题小明说法错误。国家发展和每一位少年紧密相连。我们小学生当下认真学习、增长知识本领，长大后就能参与祖国建设