永丰小学文明城市创建工作制度

永丰小学文明城市创建工作制度为深入响应并扎实推进我市文明城市创建工作，全面提升我校师生的文明素养，优化育人环境，营造向上向善的校园文化氛围，结合我校实际，特制定本工作制度。第一章总则第一条指导思想。以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，将文明城市创建要求融入学校日常管理、教育教学及校园文化建设各方面，坚持全员参与、全过程渗透、全方位提升的原则，为我市文明城市创建贡献教育力量。第二条工作目标。通过系统、持续的创建活动，使我校师生文明素养显著提高，校园环境整洁优美，校风学风积极向上，校园文化内涵丰富，各项工作符合文明城市创建标准，力争成为我市教育系统文明创建的典范。第三条适用范围。本制度适用于永丰小学全体教职工、学生及与学校相关的各项活动和管理工作。第二章组织机构与职责第四条成立学校文明城市创建工作领导小组。由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及教师代表为成员。领导小组全面负责创建工作的统筹规划、组织协调、督促检查和总结评估。第五条领导小组下设办公室（可设在德育处或校办公室），负责创建工作的日常事务，包括计划制定、信息传达、材料整理、活动组织及与上级部门的沟通联络。第六条各部门职责：1.德育处：牵头组织学生文明礼仪教育、行为规范养成、主题实践活动、家校共育及校园文化建设中的精神文明内容。2.教务处：负责将文明城市创建相关要求融入各学科教学，组织开展渗透文明素养的课堂教学与教研活动。3.总务处：负责校园环境的净化、绿化、美化，设施设备的维护，确保校园整洁有序，符合创建硬件标准。4.办公室：负责创建工作的宣传报道、信息上报、档案资料管理，以及教职工文明素养提升的组织工作。5.年级组与班主任：具体落实本年级、本班级的文明创建工作，组织学生参与各项活动，加强日常行为习惯的教育与管理。6.全体教职工：以身作则，言传身教，积极参与创建活动，在教育教学和服务中体现文明素养。第三章主要任务与措施第七条深化思想道德教育。1.持续开展社会主义核心价值观学习教育，利用校园广播、宣传栏、班会课等多种形式，确保师生知晓率和认同度。2.加强学生爱国主义、集体主义、传统美德和心理健康教育，培养学生良好品德和健全人格。3.开展“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，引导学生从小事做起，践行文明行为。第八条加强校园环境建设与管理。1.建立健全校园环境卫生责任制，实行分片包干，确保校园无卫生死角，垃圾分类规范。2.加强校园绿化养护，营造四季有景、整洁优美的校园环境。3.规范校园内各种标识标牌，做到清晰、准确、美观，体现人文关怀。4.加强校园安全管理，消除安全隐患，营造安全有序的校园秩序。第九条提升师生文明素养。1.制定并落实《永丰小学师生文明行为规范》，引导师生说文明话、办文明事、做文明人。2.开展“文明班级”、“文明学生”、“文明教师”等评选活动，发挥先进典型的示范引领作用。3.加强师德师风建设，规范教师从教行为，提升教师职业道德水平。4.组织开展文明礼仪、交通规则、公共秩序等专题教育，提升学生的社会公德意识。第十条丰富校园文化生活。1.打造具有本校特色的校园文化，营造积极向上、和谐奋进的文化氛围。2.开展形式多样的校园文化活动，如艺术节、读书节、体育节等，丰富师生精神文化生活。3.利用校园网站、微信公众号、校报等平台，宣传文明创建动态，展示创建成果。第十一条推进家校社协同育人。1.通过家长会、家访、家长学校等形式，引导家长树立正确育人观念，配合学校做好学生文明行为养成教育。2.组织开展“小手拉大手”活动，鼓励学生带动家长共同参与文明城市创建。3.积极与社区、共建单位联动，拓展文明创建的广度和深度。第十二条规范创建材料管理。1.按照文明城市创建指标体系要求，及时、准确、规范地收集、整理各类创建工作资料。2.确保材料真实、完整、有序，能够客观反映学校创建工作的开展情况和实际成效。第四章工作机制与保障第十三条会议制度。定期召开创建工作领导小组会议和全体教职工会议，传达上级精神，研究部署工作，解决实际问题。第十四条检查督导制度。领导小组定期或不定期对各部门、各班级创建工作开展情况进行检查督导，及时发现问题，督促整改。第十五条考核评价制度。将文明城市创建工作纳入各部门、教职工及班级的年度考核评价体系，对表现突出的集体和个人予以表彰奖励，对工作不力的进行通报批评。第十六条经费保障。学校安排专项经费用于文明城市创建工作，保障宣