八年级- 断句练习

八年级

一、文言文阅读

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙

叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，

空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法

家拂上，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧，患而死于安乐也。

【乙】百里奚之未遇时也，亡虢行而虏晋，饭牛于秦，传鬻2以五羊之皮。公孙枝怎得

而说之，献诸穆公④，三日，请属事⑸焉。穆公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃"为天下笑

壬公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也：让⑦贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠

臣。彼信贤，境内将服，敌国FI.畏，夫谁暇笑哉？”穆公遂用之。谋无不当举必有功非加贤

⑥也。使百里奚虽贤，无得穆公，必无此名矣。

（节选自《吕氏春秋》，有删改）

【注释】①虢：周朝国名。②传需：转卖。③公孙枝：春秋时期秦国大夫。④穆公：秦穆公。

春秋时期秦国国君。⑤属事：委托国事。⑥无乃：委婉地表达对某一事件或问题的看法，相

当于“恐怕”“只怕”。⑦让：让位。⑧加贤：贤能增加。

1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A.故天将降大佳于是人也从流飘荡，佳意东西（《与朱元思书》）

B.曾慈其所不能香远至清（《爱莲说》）》

C.传需以五羊之皮本在冀州之南（《愚公移山》）

D.便百里奚虽贤得一人之便（《穿井得一人》）

2.用“/”给下面句子断句（断两处）。

谋无不当举必有功非加贤也

【答案】1.C2.谋无不当/举必有功/非加贤也

【解析】

1.本题考查一词多义。

A.名词，责任、担子/动词，听凭、听任；

B.动词,增加/副词，更加;

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c.均为助词，的；

D.连词，假使/名词，人力、劳力；

故选C

2.本题考查文言断句。

句意：百里奚谋划的事没有不适用的，举动必定有功绩，这并不是他的贤德增加了。“谋无

不当”和“举必有功”是两个并列的句子，表现百里奚的才华出众，应断开；“非加贤也”

这是对百里奚的评价，应断开。故断句为：谋无不当/举必有功/非加贤也

【点睛】参考译文：

【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，

管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴

隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛

苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦.使他身处的筋之中，使他做事不

顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他所不具备的能力。

人常常犯错•，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在

言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,

在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧

愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。

【乙】百里奚在没有遇到有利时机的时候，从虢国逃出，被晋国俘虎，在秦国喂牛，后被人

用五张羊皮的价格转卖。公孙枝得到了百里奚，很喜欢他，将他举荐给秦穆公，几天后，请

求（秦穆公）把国家大事交给他管理。秦穆公说：“用五张羊皮买了他却委托他管理国事，

恐怕要被天下人耻笑吧？”公孙枝回答说：“相信贤明（的人）并任用他，这是君主的明智;

让位于贤明（的人）而甘列下位，这是臣子的忠心。君为明君，臣为忠臣。他如果确实贤德,

全国上下将会信服，敌对的国家将会敬畏，谁还有闲心耻笑呢？”秦穆公于是任用了百里奚。

百里奚谋划的事没有不适用的，举动必定有功绩，这并不是他的贤德增加了。假使百里奚虽

然贤明，（却）没遇到秦穆公，（也）一定没有这样的名声。

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫

环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，

兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界,

固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者赛助。臻助之至，亲戚畔之；

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多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，政君子有不战，战必胜矣。

材料二：舜发于趺官之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，

孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体

肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法

家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

材料三：齐桓公问管仲日：“王者何贵？”日：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：''所

谓天者，非谓苍苍莽莽①之天也。君人者，以百姓为天。百姓与②之则安，辅之则强；非境之

则危，背之则亡支《诗》云：'人而无良，相怨一方。'民怨其上不遂亡者未之有也。”

【注释】①苍苍莽莽：苍茫广阔。②与：亲近，亲附。③非：非难，反对。④亡：这里指国

家或政权灭亡。

1.用“/”给材料三中画线的句子断句。（限断两处）

民怨其上不遂亡者未之有也

2.用现代汉语翻译下面的句子。

百姓与之则安，辅之则强，

【答案】1.民怨其上/不遂亡者/未之有也2.百姓亲附他国家就可安宁，百姓辅佐他国

家就能强盛.（意对即可）

【解析】

1.本题考查文言词语解释，

（1）句意：（守城一方）放弃城池然后离开。委：放弃,

（2）句意：这样之后才能被人了解。喻:了解、明白。

2.本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，

反复诵读加以验证。

本句句意：百姓怨恨他们的君主，国家最终不灭亡的，是从来没有过的事。“民怨其上”是

条件，“不遂亡者”是假设的结果，“未之有也”是对结果的判断，三者之间应断开。

据以上分析断句为：民怨其上/不遂亡者/未之有也。

【点睛】参考译文：

【材料一】有利于作战的时令、气候比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势

比不上人心所向、内部团结。（比如一座）方圆二里的内城，方圆七里的外城，四面包围起

试卷第3页，共20页

来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的时令、气候了，

可是不能取胜，这是因为有利于作战的时令、气候比不上有利于作战的地理形势啊。城墙并

不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，（但

是，守城一方还是）弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上人心所向、内部团结

啊。所以说，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能

靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多；

不施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也

会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条

件，去攻打那连内外亲属都背叛他的君主，所以（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一

定胜利。

【材料二】舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被

仟用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到什用，孙叔敖从海滨险居的地方祓仟用，百里奚被

从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人身上，一定先要使他心意

苦恼，使他筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错

乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的

想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现加来，然后才能为人们所了解。一个

国家，在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外如果没有与之匹敌的

邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）

生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。

【材料三】齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”（管仲回答）说：“应

把天当作最宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的‘天'，不是指那苍茫广阔

的天空。统治百姓的人，要把百姓当作天。百姓亲附他国家就可安宁，百姓辅佐他国家就能

强盛；百姓非难他，国家就危险；百姓背离他，国家就灭亡。《诗经》里说：‘统治者如果不

贤良，一个地方的人民都会怨恨他。‘百姓怨恨他们的君主，而国家最终不灭亡的，是从来

没有过的事。”

阅读文言文，回答问题。

①韩琦，字稚圭，相州安阳人。琦风骨秀号，弱冠举进士，名在第二。

②历开封府推官、三司度支判官，拜右司谏。时二府合班奏事，琦必尽言，虽事属中

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书。亦指陈其实。同列或不悦，帝独识之，曰：“韩琦性直。”埼与范仲淹、富弼皆以海内人

望，同时登用，中外跋想其勋业。仲淹等亦以天下为己任，群小不便之，毁言日闻。仲淹、

弼继罢，琦为辨析，不报，尹洙与刘沪争城水洛事，琦右隼‘洙，朝论不谓然。乃请外，以资

政殿学士知扬州，徙郛州、成德军、定州。兼安抚使，进大学士，又加观文殿学士。

③琦天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一。尤以奖拔人才为急，傥②公论所与，

虽意所不悦，亦收用之。故得人为多，选饰群司，皆使奉法循理，其所建请，第顾义所在，

无适莫心。在相位时，王安石有盛名，或以为可用，琦独不然之。及守相。陛摩，神宗曰：

“卿去，谁可属国者，王安石何如？”琦日：“安石为翰林学上则有余，处辅弼之地则不可。”

上不答。其镇大名也，时人为立生祠。相人爱之如父母有斗讼传相劝止日勿挠吾侍中也。与

富弼齐名，号称贤相，人谓之富韩云。徽宗追论琦定策勋，赠魏郡王。

《宋史•列传七十一》

注释：①右：同“佑”，帮助，偏袒。②傥：假如。

1.下面对文中加点字的理解或推断，有明显错误的一项是（）

A.“异”有“不同的”“分开”“别的”“特别”“奇怪”等义项，“琦风骨秀异”中“异”

应为“特别”之意。

B.“琦与范仲淹、富弼皆以海内人望”的“以"字根据其语境推测，它的意思应该是“因

为、由于"。

C.“朝论不谓然”的“谓”字和“予谓菊，花之陷逸者也”的“谓”字用法和含义一致.

D.“及守相，陛辞”的“辞”和“蒙辞以军中多务”的“辞”含义用法相同。

1.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）

A.相人爱之/如父母有斗讼/传相劝止/曰/勿挠吾侍中

B.相人爱之/如父母有斗讼/传相/劝止日/勿挠吾侍中也

C.相人爱之如父母/有斗讼/传相劝止/日/匆挠吾侍中也

D.相人爱之如父母/有•斗讼传相/劝止/日/勿挠吾侍中也

【答案】1.D2.C

【解析】

1.本题考查理解文言字词。

D.理解错误。及守相，陛辞：到任相州太守，向皇帝辞别。辞：是动词，辞别；蒙辞以军

中多务：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：是动词，推辞：两者用法相同，含义不同；

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故选Do

2.本题考查文言断句。

句意：相州人像爱戴父母-•样爱戴他，遇到争斗诉讼，互相劝止，说：“不要扰乱我们的侍

中。”

“相人爱之如父母”写“相人”对韩琦的态度，“有斗讼”是条件状语，“传相劝止”是做法,

"曰”是提示语，“勿挠吾侍中也”是说的内容，分别断开；

故可断句为：相人爱之如父母/有斗讼/传相劝止/曰/勿挠吾侍中也。

故选C。

【点睛】参考译文：

韩琦，字雅圭，是相州安阳人。他品格骨气很出众，二十岁左右考中进士，名列第二。

他历经开封推官、三司度支判官，后任命为右司谏。这时二府合班上奏言事，韩琦一定言尽

所知方事，虽然事情属于中书，也指陈其实情。同僚们有的不高兴，仁宗却偏偏常识地，说：

“韩琦性情率直。”韩琦与范仲淹、富弼都由于深孚众望，被朝廷同时任用，朝廷内外人士

都仰慕他们的功业。范仲淹等人也把天下作为己任，一些小人认为对他们不方便，于是诋毁

他们的言论一天天多起来，范仲淹、富弼相继被罢免，韩琦替他们辩白，没有得到答复。尹

洙与刘沪互相争论在水洛筑城，韩琦偏袒尹洙，朝廷人士不以为然。韩琦于是请求禽开京师，

以资政殿学士知扬州，调往郛州、成德军、定州，兼任安抚使，进任大学士，又兼任观文殿

学士.

韩琦天生朴实忠诚，礼贤下士，无论贵贱，都一样以礼相待。尤其以奖励提拔人才作为急务,

如果舆论一致推举某人，即使心中不高兴，也接纳使用，因此深受众人爱戴。选举官员，都

依靠法律遵循事理，他们的建议请求，只关注是否符合义理，从不迎合某人的心意。担任宰

相时，土安石有盛名，有人认为可以使用他，唯独韩琦认为不可以。到任相州太守，向皇帝

辞别，神宗说：“你离开了，谁可以主持国事，王安石怎么样？”韩琦说：“王安石任翰林学

上力量有氽，处在辅弼之臣的地位那么不行。”神宗没有回答。他驻守大名时，魏人替他建

立生祠。相州人像爱戴父母一样爱戴他，遇到争斗诉讼，互相劝止，说：“不要扰乱我们的

侍中J与富弼齐名，号称贤明之相，世人称之为“富韩”。徽宗追论韩琦定策功勋，追赠魏

郡王。

小雯邀请你共读文言文，完成各题。

【甲】

山川（A）美，古米共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。育林翠竹，

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四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未

复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山（3）,森壁争霞孤峰限口幽岫以含云,

深溪落翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重也幽居，遂葺宇④（C）上。

幸富菊花，偏饶竹实支山谷所资，于斯已办久仁智之乐，岂徒语哉！

（选自吴均《与顾章书》）

注释：①薜萝：隐士居所。②幽岫：幽深的山穴。③重：推崇。④葺宇：建房。⑤竹实：隙

士食物。⑥办：具备。

1.请你参照“方法提示”，解释下列字词。

文言语句方法提示解释

森壁争霞课内迁移（争高直指）①______

蝉吟鹤呕成语关联（风声鹤唳）②______

造素重幽居语境推断（联系上下句）③______

偏饶竹实查阅词典（①富足；②增添；③宽容）④______

2.请将文中画横线的句子断句，并用“/”标示。（限2处）。

森壁争霞孤峰限日幽岫含云

【答案】1.争着，竞相鸣叫已经①2.森壁争霞/孤峰限日/幽岫

含云。17.仁人智者为快乐，难道是空话吗？

【解析】

1.本题考杳理解文言实词的含义。

（1）课内迁移法：“争高直指”意思是“争相向高处笔直伸展”；争：争夺、竞相。据此可

知“森壁争霞”中的“争”理解为“争着，竞相”；“森壁争霞”句意：陡峭的崖壁争着与天

边的云霞比高下。

（2）“风声鹤唳”形容人在惊慌时疑神疑鬼，稍有动静就非常恐惧，其中“唳”指的是鹤的

叫声。据此可知“蝉吟鹤唳”中的“唳”同样理解为“鸣叫”：“蝉吟鹤唳”句意：蝉鸣鹤叫。

（3）语境推断法：联系上下文可知，前文“森壁争霞……英英相杂，绵绵成韵”描述了石

试卷第7页，共20页

门山景色优美，后文“遂葺宇上”表明因为向来推崇隐居生活所以在山上筑房。由此可推断

“既”表示已经、完成或既定的事实，起到承接上文、引出后续行为的作用，可理解为“已

经”。“既素重幽居”句意：（我）已向来推崇隐居的生活。

（4）查阅词典法：根据查阅词典法确定选①，“偏饶竹实”译为：竹实特别富足；饶：富足。

2.本题考查文言文断句。

句意：陡峭的崖壁争抢着与天边的云霞比高下，孤零零的山峰遮住了太阳，幽深的山穴蕴含

着云雾。

“森壁争霞”是“主语（森壁）+谓语（争）+宾语（霞的主谓短语，描绘了陡峭崖壁与

云霞争高的情景，意义相对完整；“孤峰限日”同样是“主语（孤峰）+谓语（限）+宾语（日）”

的主谓短语，与前一句为并列关系，描述石门山的不同景致，其间应断开：“幽岫含云”也

是结构一致的主谓短语，说明了幽深山穴蕴含云雾的情况，表意完整。

据此可断句为：森壁•争霞/孤峰限日/幽岫含云。

【点睛】参考译文：

【甲】

山川景色的美丽，自古以来就是文人雅上共同谈论赞赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪

流清澈见底。两岸的石壁包彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都具备。清

晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水

中的鱼儿争相跳出水面.这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人

能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】

我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，陡峭的崖

壁争着与天边的云霞比高下，孤零零的山峰遮住了太阳，幽深的山穴蕴含着云雾，深谷小溪

积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，这些声音相互混杂，连绵不断，形成

美妙的韵律。（我）已向来推崇隐居的生活，就在那（石门山）上建造房屋。幸好这里菊花

很多，竹实特别富足。山谷中隐居生活所需要的东西，在这里都已经具备。仁人智者的快乐，

难道是空话吗？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（孔）祯①，高宗时为苏州长史。曹王明,为刺史，不循法度，祯每进谏。明曰：“其

人天子之弟，岂失于为土战！”祯曰:“恩宠不可恃，大王不奉行国命，恐今之荣位，非大王

所保，独③不见淮南之事④乎？”明不悦。明左右南侵暴下人者，祯捕而杖杀之。明后果坐法,

迁于黔中，谓人日：“吾愧不用孔长史言以及于此！”

试卷第8页，共20页

（选自《旧唐书・文苑传》）

【注释】①祯（zhln）：孔祯，越州山阴人，唐高宗时为苏州长史。②曹王明：曹恭王李明，

唐太宗李世民之十四子。③独：岂，难道。④淮南之事：西汉淮南王刘安谋反败露，被迫自

杀。

1.用“/”给下面句子断句。（只画一处）

吾愧不用孔长史言以及于此

2.解释文中加点词的含义。

（1）为（）（2）循（）（3）恐（）

【答案】1.吾愧不用孔长史言/以及于此2.担任遵守、依照担心、恐

怕

【解析】

1.本题考查文言文断句。

“吾愧不用孔长史言”的意思是：我后悔没有听我长史的话。此句主谓宾结构完整，表达完

整的意思，故后断开：“以及于此”的意思是：以至于有这样的下场。此句是对上句的补充，

表达后悔之意。

故正确的断句为：吾愧不用孔长史言/以及于此。

2.本题考查重点文言词语在文中的含义“解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中

的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：曹王李明任州刺史。为：担任。

（2）句意：不遵守法令制度。循：遵守、依照。

（3）句意：恐怕今日的荣誉地位。恐：担心、恐怕

【点睛】参考译文：

孔祯，唐高宗时为苏州长史。普王李明任州刺史，不遵守法令制度，孔祯常常进行规

谏，李明说：“我是皇上的弟弟，哪里就会有失于为王呢！”孔祯说：“恩宠是不能依赖的，

大王不奉行国法，恐怕今日的荣誉地位，不是大王所能保住的，难道没看到淮南王刘安的事

吗？”李明听后不高兴。李明身边有人欺凌虐待老百姓，孔祯就把这些人抓起来杖打而死。

李明后来果然获罪判刑，被贬谪到黔中，对人说：“我后悔没有听我长史的话，以至于有这

样的下场！”

阅读下面两个文言文选段，完成小题。

试卷第9页，共20页

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见

曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嘛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂,

良多趣味。

（郦道元《三峡》节选）

【乙】

江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤

曲，而两岸高山重障，非口中夜半，不见□月。绝壁或T许丈其石彩色形容多所像类。林或

高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。

山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余

来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣

（选自《水经注•江水》）

【丙】

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

1.下列对乙文中划线部分断句，完全正确的一项是（）

A.绝壁或千许丈,其石彩色形\容多所像类

B.绝壁或千许丈'其石彩色'形容多所像类

C.绝壁或T许'丈其石彩,色形容多所像类

D.绝壁或、干许丈其石彩色\形容多所像类

2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.虽乘奔御风虽然B.属下凄异延长

C.目黄牛滩东从I）.绝长江横渡

【答案】1.B2.A

【解析】

试卷第10页，共20页

1.本题考查断句。

句意：悬崖峭壁或许有千丈之高，岩石的颜色和形态，大多类似某种事物。

“绝壁或千许丈”，主语是“绝壁”，描述其高度“千许丈”，表意完整，应断开；“其石彩色”,

主语转换为“其石”，说石头的色彩情况，可.独立成意：“形容多所像类”接着描述石头的

形态样子，意思连贯。

故断句为：绝壁或千许丈'其石彩色'形容多所像类

故选Bo

2.本题考查文言词语。

A.“虽乘奔御风”意为：即使骑着快马，驾着疾风。“虽”应解释为“即使”，表示假设关系，

而非“虽然”；

故选Ao

【点睛】参考译文：

【甲】

在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，完全没有中断的地方。层层叠叠的悬崖峭壁，遮蔽

了天空和阳光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

到了夏天，江水漫.上山陵，下行和上行的航路都被阻断了。偶有皇帝的命令需要紧急传达，

有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距•■千二百里，即使骑着快马，驾着疾

风，也没有这样快.

春冬季节，就有白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上

生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水瀑布，在山峰之间飞速地冲荡。水清树荣，山高草

盛，确实有很多趣味。

【乙】

江水又向东流，经过西陵峡。《宜都记》说：“从黄牛滩向东进入西陵地界，到峡口大约•百

里左右，山水辽回曲折，两岸高山重重叠叠地遮挡，如果不是正午或'I'•夜，就看不见太阳和

月亮。悬崖峭壁或许高达千丈，岩石的颜色和形态，大多类似某种事物。林木高大茂盛，大

致能经历冬春（而不凋谢）。猿猴的鸣叫极其清越，在山谷中回荡，清越悠长的声音连绵不

绝。”人们所说的三峡，这就是其中之一。

袁山松说：“常常听说峡中水流湍急，书本记载和口头传说，都是用登临此境令人恐惧来告

诫（人们），从来没有人称赞山水的美妙。等到我亲身来到这个地方，一到就非常欣喜，才

相信耳闻不如亲眼所见了

试卷第11页，共20页

阅读下面的文言文，完成下面小题。

游庐山记

①庐山临彭蠡①之滨，三面环水，自古为江右②胜境。其山不高，而云雾常绕，远望如

黛③，近则青翠欲滴。

②余自星子④入山，先至秀峰，未及寺门，已见瀑布悬于天中，飞沫溅衣，声势虐耳。

复登含鄱岭巴风过岭背，啸声穿林。俄而云起，四山蓬蓬然，如浪奔涌，山足渐隐，转瞬

天地一白。

③待云散，回望五老峰，夕日穿漏，峰峦相倚。山径旁松杉成列，鸣声嘤嘤力题意

良多。庐山之奇在水之奔云之幻诚不负“匡庐奇秀”之名。

［注释］①彭盆：古代湖泊名，即今鄱阳湖，是我国最大的淡水湖。②江右：古人称长江下游

南岸地区为“江右”，此史泛指江西一带。③如黛：黛是青黑色的颜料，此处形容远山颜色

青翠浓绿，如青箧染成。④星子：古地名，今属江西庐山市，是游监庐山的重要入口之一。

⑤含鄱岭：庐山著名景点.因山势高峻、可俯瞰鄱阳湖而得名。⑥嘤嘤：拟声词，形容鸟儿

清脆悦耳的鸣叫声，如《诗经》中“鸟鸣嘤嘤”。

1.解释下列加点词的意思。

加点词方法提示词义

备选义项：A,靠

阳彭蠡之

近、临近B.面对、（1）临：________

滨

对着C.到、到达

俄•而•云起表示时间的长短(2)俄而:______

联系课文解模词

趣意卑多（3）良多：_______

义：良多趣味

2.下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（）

A.庐山之奇/在水之奔/云之幻/诚不负“匡庐奇秀”之名

B.庐山之/奇在水之/‘奔云之幻诚/不负"匡庐奇秀"之名

C.庐山之奇在/水之奔云之/幻诚不负/“匡庐奇秀”之名

D.庐山/之奇在水/之奔云之幻/诚不负“匡庐奇秀”之名

【答案】1.靠近、临近不久，一会儿很多、非常多2.A

试卷第12页，共20页

【解析】

1.本题考查文言词语的含义。

(1)联系方法提示及语境，“临”有“靠近、临近”“面对、对着”“到、到达”等义项。“彭

蠡之滨”描述的是与彭蠡湖岸边的位置关系，即庐山依傍、靠近彭蠡湖之滨，所以“临”理

解为“靠近、临近“临彭蠡之滨”句意：靠近鄱阳湖的岸边。

(2)根据方法提示“表示时间的长短”，在文言文中，“俄而”常用来表示时间短暂，是“不

久、一会儿”的意思。“俄而云起”句意：不久，云就升起来了。

(3)联系课文解释：“良多趣味”意思是有很多趣味.良多：很多。据此可知“趣意良多”

中“良多”含义与其一致，理解为“很多”。“趣意良多”句意：趣味有很多。

2.本题考查断句。

句意：庐山的奇特，在于水势奔涌、云雾变幻，确实无愧于“匡庐奇秀”的美名。

从内容看，“庐山之奇”表明论述对象是庐山的奇妙之处，表竟完整：“在水方奔”-是讲体现

在水奔腾的姿态，独立表意；“云之幻”则指云变幻的形态，独立表意；“诚不负‘匡庐奇秀'

之名”是结论，强调确实配得上“匡庐奇秀”的名号。依据句子不同表意层次；

故断句为：庐山之奇/在水之奔/云之幻/诚不负“匡庐奇秀”之名

故选Ao

【点睛】参考译文：

庐山紧邻彭盆湖畔，三面环水，自占就是江西一带的胜景。山虽不高，但常年云雾缭绕，远

望如青黛染就，近看则青翠欲滴。

我从星子县进山，先到秀峰，还未到寺庙门口，就已看见瀑布高悬半空，S溅的水花打湿衣

衫，轰鸣声震耳欲聋。接着登上含鄱岭，山风掠过岭背，呼啸声穿过树林。忽然云雾升起，

四周山峰如波涛奔涌，山脚渐渐隐没，转眼间天地一片苍茫。

待云雾散去，回头眺望五老峰，夕阳从云缝中透出光芒，峰峦相互依偎。山径旁松杉成行，

鸟鸣嘤嘤，趣味盎然。庐山的奇特在丁水势奔腾、云雾变幻，确实无愧丁“匡庐奇秀”的美

名。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹;四时

俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有

能与具奇者。

试卷第13页，共20页

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

十九日早，游东坡①。自州门而东冈垄高下至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，

有屋三间。一龟头②曰"居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像，是为雪

堂外堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。

东一井曰"暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿④，但不甚甘。又有“四里亭”

正与雪堂相直。在高阜⑤上，览观江山，为一郡之最。

（选自陆游《入蜀记》）

【注释】①东坡：苏轼被贬黄州时.，开辟了一处荒地，名为东坡。②龟头：形容垄头昂起，

上建小亭，有如龟头。③雪堂：苏轼在东坡建筑室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名

为“雪堂”。④熨齿：使牙齿感到凉爽或寒冷。⑤高阜：高山。

1.下列对两个文段中词语及相关内容的解说不正确的一项是（）

A.“高峰入云，清流见底”中的“入”“见”分别是“耸入”“看见”的意思，写出了山

峰之高，溪流之清澈c

B.“猿鸟乱鸣”中的“乱”写出了鸟的鸣叫声此起彼伏，渲染了早晨热烈欢快的气氛。

C.“晓雾将歇”“夕日欲颓”中的"歇"''颓"分别是“消散”“颓废”的意思，都写出

了此处景色在一天内的变化多端。

D.“豁”有“开阔”“空虚”“深遂”等义项，根据语境推测，“至东坡则地势平旷开豁”

中的“豁”是“开阔”的意思。

2.用给乙文中画波浪线句子断句。（限断两处）

自州门而东冈垄高下至东坡则地势平旷开豁

【答案】1.C2.自州门而东/冈垄高下/至东坡则地势平旷开豁

【解析】

1.本题考直理解文言词语及内容理解。

C.“夕日欲颓”意为：夕阳快要落山了。其中的“颓”是“落下”的意思；

故选C。

2.本题考查文言断句。

句意：从州衙门向东，顺着山冈高地一路行走，到了东坡，地势就变得平坦开阔。“自州门

而东”点明起点与方向；“冈垄高下”描述途中地形起伏：至“东坡”后视野突变，“地势平

旷开豁”是具特点。

试卷第14页，共20页

故断句：自州门而东/冈垄高下/至东坡则地势平旷开豁。

【点睛】参考译文：

【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。巍峨的山峰耸入云端，明

净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。

清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在

水中的鱼儿争相跳出水面，这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有

人能够欣赏这种奇丽的景色了。

【乙】十九日早晨，去游览东坡。从州衙门向东，顺着山冈高地一路行走，到了东坡，地势

就变得平坦开阔。东面起来的一垄土地比较高，上面有三间屋子。一个像龟头似的部分叫''居

士亭”，亭子下面朝南的一间厅堂很雄伟，四面墙壁上都画着雪景。厅堂中有苏东坡先生的

塑像，（这里）就是雪堂。雪堂东面有一棵大柳树，传说是苏公亲手种植的。正南方有一座

桥,桥匾上写着“小桥”。桥下最初并没有溪涧,遇到下雨时才有细小的水流。东面有一口

井叫“暗井”，取名自苏公诗中“走报暗井出”的句子。井水寒凉，喝起来感到齿冷，但味

道不怎么甘甜。乂有一座“四望亭”，正好与雪堂相对。它建在高山之上，可以观览江山景

色，是黄州郡中风景最好的地方。

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色.从流飘荡，任意东西3自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天

下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍扶箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠

作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶

世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

林迪①喜为诗，多奇句，既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾

方晦迹"林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。

林逋隐居杭州孤山，常留两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇,

游西湖诸寺。有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖

常以鹤飞为验⑤也。

试卷第15页，共20页

（摘编自《宋史•林逋传》，有删改）

【注】①林逋：字君复，北宋诗人。②晦迹：隐居。③验：证据，凭证。

1.下列对文中画波浪线皆分的断句，最恰当的一项是（）

A.有客至逋所居则一童子/出应门延客/坐为开笼纵鹤

B.有客至逋所居/则一童子出应门/延客坐/为开笼纵鹤

C.有客至/逋所居则一童子/出应门延客/坐为开笼纵鹤

I）.有客至逋所居/则一童子出/应门延客坐为/开笼纵鹤

2.解释下列句中加点词的含义。

（1）经•纶•世务（）（2）窥谷忘反•（）

（3）既就稿,随辄弃之（）（4）复入笼中（）

【答案】1.B2.筹划、治理同“返”，返回完成再、又

【解析】

1.本题考查断句。

句意：有客人来到林逋的住所，一个童子就出来开门迎接客人，请客人坐下，并打开笼子放

出仙鹤。

“有客至逋所居”是完整的时间状语从句；”则•童子出应门”中“则”表承接，引出童子

的行为；“延客坐”是童子的连续动作（邀请客人坐卜D：“为开笼纵鹤”是童子为通知主人

所做的特定动作。

故断句为：有客至逋所居/则一童子出应门/延客坐/为开笼纵鹤

故选B。

2.本题考查文言词语含义。

（1）句意：治理人间事务。经纶：筹划、治理。

（2）句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。

<3）句意：（诗）完成后，随即就丢弃了它。就：完成,

（4）句意：（鹤）又飞回笼中。S：再、又。

【点睛】参考译文：

【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，任凭船随意

向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，奇山异水，是天下独一无二的。

江水都是青白色的，清澈得即使千丈深也能一眼看到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直

接看见，亳无障碍。湍急的水流比漪还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

试卷第16页，共20页

江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，让人心生寒意。山峦凭借（高峻的）地势，争着

向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；它们笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水

冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫

个不停，猿猴长时间地叫个不断。那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会

平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。

横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时

可以见到阳光。

【乙】林逋喜爱作诗，诗中多有奇妙的语句。（但诗）完成后，随即就把它丢弃了。有人问

他：“为什么不把这些诗抄录下来传给后世呢？”林逋说：“我正在山林中隐居，尚且不想凭

借诗歌在当世获得名声，更何况是后世呢！"然而，喜欢多事的人常常私卜记诵他的诗，如

今流传下来的还有三百多篇。

林述隐居在杭州孤山,常年养着两只鹤。放开它们，鹤就会飞入云霄，在天空需施很久后.

乂飞回笼中。林逋常常划着小船，游览西湖周边的寺庙。有客人来到林逋的住所，（这时）

一个童子就会出来开门迎接客人，请客人坐下，并打开笼子放出仙鹤。过一段时间，林逋必

定会划着小船回来。（他）原来是常常把鹤飞上天作为（有客人到来的）信号。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天

下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠

作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶

世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自吴均《与朱元思书》）

【乙】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时

俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有

能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【丙】

具山①高古幽奇，无所不极。述具最者：初入得盘泉，次日悬空石。泉葬乔8行，至是

试卷第17页，共20页

落为小潭。白石卷而出，底皆金沙。纤鱼数头，尾鬣“可数。落花漾而过，影彻底，忽与之

乱。游者乐释衣稍以足沁水忽大呼曰“奇快”，则皆跃入。没胸，稍溯而上，逾三四石，水

益哗，语不得达。悬空石数峰，一壁青削到地，石粘空而立，如有神气性情者。亭负壁临绝

涧，涧声上彻，与松韵答