2027年高考生物学一轮总复习讲义-种群及其动态

选择性必修2生物与环境

第九单元生物与环境

第1耕种库及其动忐

考情研读•备考定位

课标要求核心素养

1.列举种群具有种群密度、出生1.分析种群数量变化，建立生物与环境相协调的观点。

率和死亡率、迁入率和迁出率、年（生命观念）

龄结构、性别比例等特征。2.构建种群增长的数学模型，培养归纳、比较及运用

2.尝试建立数学模型解释种群的模型分析问题的能力。（科学思维）

数量变动。3.归纳总结种群数量变化在实践中的应用，养成关注

3.举例说明阳光、温度和水等非生产实践、学以致用的态度。（社会责任）

生物因素以及不同物种之间的相4.调查双子叶植物的种群密度，探究培养液中酵母菌

互作用都会影响生物的种群特征。种群数量的动态变化。（科学探究）

考点一种群的数量特征及种群密度的调查方法

购备知iR・夯实基础

知I识I巩I固

1.种群

在一定空间范围内，圆独生物质有个体形成的集合就是种群。

［提醒贝）种群是生物繁殖和进化的基本单位。

（2）一个池塘的所有蝌蚪不是一个种群，因为蝌蚪只包含幼体，且不一定是同种蛙的幼体，

不符合“同种生物”“所有个体”的要求。

2.种群密度

（1）概念：种群在单位面枳或单位体积中的个体数就是种群密度。

［提醒I种群数量多，种群密度不一定大。

（2）意义：种群密度是种群最基本的数量特征,反映了种群在一定时期的数量,但不能反

映种群数量的变化趋势。

3.种群的数量特征

（1）种群密度是种群最基本的数量特征。

（2）直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

（3）年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势。年龄结构是通过影响出生率和死

亡率间接影响种群密度的。

「曾长型：出生率〉死亡率一增加］

年龄结构|稳定型：出生率能死亡率一不变卜群

〔衰退型：出生率V死亡率一减小J

密度

（4）性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。

4.种群密度的调查方法

逐个计数法（适用调布分布范惘较小.个体较大

种

群的种群,调噌数为真实值）

密

度

的

调

查｛标记币:捕法］

方

法（黑光灯诱捕法

（抽样检测法）红外触发相机拍摄照片和

r【f视频____________________

①y因一｛根据动物的篓便特而回

｛通过动物的声音特征计数:

（1）样方法

适用于植物、活动范围小和活动能

力^的动物,如昆虫卵、蜗虫、跳蛹

对象

调查等:一般不选丛生或蔓生的单子叶

草本植物,而选择个体数目易于辨

别的双子叶草木植物

随机取样：样方大小适中（即植

物的大小不同.样方面积也应不

原则

同,如乔木样方面积可取100m2、

灌木可取9n?、草本植物可取

In，）；样方数量依总面积而定

取样

五点取样法等距取样法

方法

常适用于方形地块常适用于狭长地块

样方内的个体全部计数；图甲中边

4》/原则

计数-----界线上的个体只计数相邻两边及其

顶角上的。图乙中边界线上的个体

只计数虚线一侧压线个体（遵循

“计上不计下，计左不计右”原则。

甲、乙两图中实心圆表示需统计的

・个体）

种群所有样方种群密度之和

公式密度样方数

计算-------4

MM+,,,+N”

（2）标记重捕法

调查活动能力强、活动范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖

对象类、鱼类和昆虫等

确定调查对象

捕获并标记数量为M

调查

［捕获数M

程序重捕、计数11》%z

［标记数M）

计算种群密度（数量）N—A。-

调查期间，被调查个体没有迁入和迁出、出生和死亡；标记物不能

注意

过于醒目，不能影响标记对象正常的生命活动；标记物不易脱落，

事项

要能维持一定时间

（3）黑光灯诱捕法：对于有趋比性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕调查种群密度。

教材隐含知识

（选择性必修2P2正文信息）黑光灯诱捕昆虫和性外激素诱杀害虫的原理相同吗？分别属

于生态系统中的何种信息传递？不同。前者利用了昆虫的趋光性，后者利用了昆虫之间通过

化学物质传递信息的原理。前者属于物理信息，后者属于化学信息。

思潍I辨I析

易错整合，判断正误。

（1）在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。（）

（2）可用样方法调查某种海草的种群密度。（）

（3）稳定的种群具有稳定型年龄结构，性别比例为1：1,数量达到K值。（）

（4）不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构。（）

（5）调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标记重捕法。（）

（6）五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。（）

（7）在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度。（）

剖析难点­考点突破

重I难I精I讲

1.种群年龄结构的类型及判断技巧

(1)统计图

计80

60

AI

枪定型增长型

稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。

2.利用标记重捕法估算种群密度的误差分析

第一次捕获的只并标记第二次捕获了”只

阚行期间,若而区区蕨

有较多个体出生、死亡：

种群数量：Ne照迁入或迁出,则会导致:

估算出现较大误差

第二次捕获中被标记的，〃偏小:第二次猎获中被标记的m

D标记物脱落：偏大：

②被标记个体的近捕机会降低；D被标记个体放网后还未充

③标记物导致被标记个体易于分融入该种群中就再次被捕

被天敌发现：获；

④在被标汜个体稀少处捕佚Z星被标记个体密集处捕获

会导致估算值偏大会导致估算值偏小

精I准I命I题

考向一结合种群的数量特征及其相互关系，考查科学思维

》例1(2024.浙江6月选考)黄鳍从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研

究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳍进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。

生长期体长(cm)尾数雌性雄性

尾数比例（％）尾数比例（％）

I龄W30.065663396.581.2

II龄30.1-50.051232763.911622.7

III龄50.1-55.06233.3466.7

IV龄255.1400.04100.0

下列叙述正确的是（）

A.该黄鳍种群的年龄结构为衰退型

B.种群中雄黄鳍的平均年龄大于雌性

C.随年龄增长雄黄鳍数量逐渐增加

D.该黄鳍种群的雌雄比例约为1：1

》例2（2026•广东茂名调研）东亚飞蝗是一种杂食性害虫，主要取食小麦、玉米、高粱、

水稻等禾本科植物，不取食甘蔗、马铃薯、麻类及田菁等植物。雌虫交配后产卵在土下，深

度为4〜6cm。当土壤含水量低于5%或高于25%时，产卵数量显著降低，当表层土含盐量高

于1.2%时则无卵的分布。下列说法错误的是（）

A.若要调查蝗虫的种群密度，可在若虫（跳蛹）期采用样方法进行调查

B.若要利用性引诱剂诱杀蝗虫降低其出生率，最好在种群数量为K/2时进行

C.可以在预测可能发生蝗灾的地方种植蝗虫不喜食用的植物进行预防

D.可以通过兴修水利来改变土壤的含水量，从而降低蝗虫的种群密度

考向二种群密度的调查方法

》例3（2023・新课标卷）为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物

资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的

相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（）

A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度

B.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小

C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度

D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量

》例4（2026•广东省大联考）种群密度的调查方法，除了样方法、标记重捕法外，还有

粪堆计数法，其原理是动物种群数量与所发现粪堆的数量呈正相关，该方法特别适合因行踪

隐蔽或者夜间活动等而不易观察的动物。下列说法合理的是（）

A.采用粪堆计数法调查时，需耍到动物活动密集的区域取样

B.粪堆计数法可以准确计算出动物的种群密度

C.采用粪堆计数法调查时，需要考虑动物的日排便堆数

D.气候条件变化，如雨水因素，会导致调查结果偏高

考点二种群数量的变化

购备知iR・夯实基础

知I识I巩I固

1.建构种群增长模型的方法

(1)数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学彩式。

(2)建构方法和实例

观察研究对象.-(细菌每2吸而分裂一次：

提出问题口：

_在条件充足的情况下.种群的

一增K不受种稀带度增加供盛响

；n;

用适当的数学形式对_a,N代表细菌数量，

事物的性质进行表达.〃表示第几代

,、■:

(检验或修正H观察、流计细菌数一:

(3)表达形式

①数学公式：科学、准确，但不够直观。

②曲线图：直观，但不够精确。

2.种群数量的增长

⑴种群的形增长

种群数心

增长模型

时间

模型

增长率增长速率

A-1

种肝塔长率和

“J''用长速率模型0时间0时间

形

曲形成食物和空间条件充裕、气候适宜、没

原因有天敌和其他竞争物种等

线

pVo：该种群的起始数坡

/：时间

公式<N,：/年后该种群的数量

尢该种群群数次是前一年种群

数员的倍数

［提醒］①增长率=［(末数一初数)/初数］X1()()%=［(M-No)/No］X100%=(x-1)X1()()%(无

单位)；增长速率=(末数一初数)/时间=(M—M))〃(有单位，如个/年)。

②“J”形曲线中丸工增长率

a.2为某时段结束时种群数量为初始数量的倍数，而非增长率。

b.增长率=［(W/+1-Nm)/(N酬)1XI00%=(A-l)XI00%o

(2)种群的“S”形增长

种群数址增长模型建忙］

模型

增长率t增长速率

种群增长率和

增K速率模型

0“包时间OL“时间

形

资源.空间条件有限.随种群密度增大.

曲警种内竞争加剧,从而使出生率降低、

原因死亡率升高,直至平衡

曲线「种群数母达到的时,增长速率最大

种群数半达到环境容纳出即K值)后.

将停止增长

3.种群数量的波动

(1)大多数生物的种群数量总是在波动中。处于波动中的种群，在某些特定条件下可能出

现o

(2)当种群长期处于不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧的。

(3)当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而、°

4.影响种群数量变化的因素

(1)影响因素

「阳光：影响植物的光合作用

•:物

-温度：影响种子萌发和动物生长发育

索

影L水：干旱会导致动植物死亡和蝗灾

响

因非生物因素的影响是综合性的

素种内

春*种内竞争

生物］影响喽率

-种间竞争I

因素种间

玄一捕食死亡率

L寄生

［提醒］食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，称为密

度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该

种群的密度无关，称为非密度制约因素。

(2)种群研究的应用

①野生生

物资源一保护为濒危动物提供合理的利用渔业生产中，中等强度的捕捞(捕

捞量在K/2左右)有利于持续获得较大的鱼产量

②有害生物防治：鼠害发生时，既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，

又可以通过引入天敌、减少食物等方法，降低其o

思I维I辨I析

易错整合，判断正误。

(1)森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关。()

(2)欧亚璋菜入侵人工草坪初期，种群增长曲线呈“S”形。()

(3)某实验水域中定期投入适量的饲料，饲料是影响某种水生动物种群数量变化的非密度

制约因素。()

(4)增加大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。()

(5)影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率。()

延I伸I探I究

1.如图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图。据图分析并回答

以下问题：

第

2立

E-

(1)0-12,甲、乙两种群的数量均呈形增长吗？说明理由。

(2)力时刻，甲、乙两种群的死亡率相同吗？说明理由。

2.根据教材图解，解释猫痢和雪兔种群数量变化的同步周期性原因。

割析雎姬­弯意突破

重I难I精I讲

1.明确K值的三个易错点

种群数fit

原来的环境容纳fit

新的环境容纳最

(1)K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值

可能会下降；当环境条件改善时，K值可能会上升。

(2)在环境条件稳定，K值一定的情况下，种群数量也不是一成不变的，会在K值附近上

下波动。当种群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节使种群数量回到K值。

(3)K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳量，即一定环境条件所能维持的种群

最大数量。种群所达到的最大值会超过K值，但这个值存在的时间很短，因为环境条件已遭

到破坏。

2.K值与K/2值的应用

种群数址

防治害虫应尽早进行，将种群数属控

内点的

一制在加速期（8点）之前，严防种群增

应用

长进入加速期

严防种群数量达到该

对有害—点，如灭鼠时，若鼠的

生物一种群数所达K/2,鼠害

C点（S）将难以控制

的应用黄金利用点，当资源利

对有益_用后维持于该点时，将

资力一具最强更新能力，可持

续发展

限制生存条件，降低环

_境容纳量，如封存粮

一食、硬化地面以限制鼠

E点（K值）H的种群数量

的应用

,------.改善生存条件，尽量提

对有益

一升K值,如建立自然保

I生物I如心

护区

摘准愉I题

考向一种群形增长、“S”形增长曲线分析

例1（2024.籽课标卷）用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间

的变化趋势如图所示，其中I〜IV表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是（）

。时间

A.培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖

B.H期细菌数量增长快，存在“J”形增长阶段

c.in期细菌没有增殖和死亡，总数保持相对稳定

》例2（2023・山东卷）对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计

了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（）

00I23456

年龄/岁

A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群

B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法

C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱

D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体

考向二结合种群数量变化及其影响因素，考查科学思维

》例3（2026•广东梅州东山中学期末）自然界的生物种群大多处于动态平衡状态。一方

面，非生物因素和生物因素都能影响种群的数量变化；另一方面，种群可通过自我调节使数

量保持平衡。下列有关叙述错误的是（）

A.气候等非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的

B.改变培养温度会影响草履虫的数量，温度属于非密度制约因素

C.密度制约因素对种群数量变化的影响可通过反馈调节机制实现

D.种群数量的相对稳定和有规则波动主要与非密度制约因素有关

》例4（2023.广东卷）某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，

大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理

解释是（）

A.密度制约因素导致出生率下降

B.密度制约因素导致死亡率上升

C.非密度制约因素导致出生率下降

D.非密度制约因素导致死亡率上升

考点三探究培养液中酵母菌种群数量的变化

明备知识•夯实基础

知I识|巩|固

1.实验原理

l培养基种类一液体培养基(培养液)

培养液成分、空间、

一种邵增长影响因素一

pH、温度等

原

理

增长」一理想的无限环境:形增长

规律L有限环境:飞”形增长

「检测方法i—抽样检测法

2.实验流程

为液体培养基.无菌条件

条件

(2焉

弛：醉母菌均勺分布于培养液中

先&篮被片，再滴酵母茵沌

①将含有酵域菌的培养液滴在血细

「■过数星I薄妨剪绐让培标

zr:\自行渗入,用滤纸吸去多余的培养液

⑶信L-②得薛母菌细胞一全部沉降到iI•数室

\计薮，庭邺，在显微镜下计数一个小方格内

丽菌的数量

1-③fiW/OmL培养液中酵母菌总数

(不:复阶

(43)步及连续观察2天,统计数目

A固定时间

将所得数俏用J!!1线表示由来.得

(5)各图分也出酵母菌种群数址的变化规律

|下降原因：营养物质

4陵后消耗逐渐减少，

______、J有害产物逐渐积累，

t培养液的pH等理化

s性质发壬笈变等

身

0时间/天

3.实验注意事项及分析

(1)显微镜计数时，对于压在方格界线上的酵母菌，应遵循“计上不计下，计左不计右”

的原则计数。

(2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母

菌均匀分布，减小误差。

(3)本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成对照：需要做重复实验，目的是

尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。

(4)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。稀释的目的是

便于酵母菌悬液的计数。

(5)每天计数酵母菌数量的时间要固定。

剖析难点-弯墟突破

重I难I精I讲

探究培养液中酵母菌种群数量的变化

血细胞计数板及相关计算

盅玻片

Z

支持柱计数型支持柱

切面图

其中央有两个计数室。每个计数室划分为9

个大方格（如上图A所示），每个大方格的面积为1mm2,加盖玻片后的深度为0.1mm。因此，

每个大方格的容积为0.1mm'。另外，每个大方格以细线等分为25个中方格（如上区B所示）。

每个中方格又等分为16个小方格，供细胞计数用。

（2）计算公式

①在计数时，先统计（图B所示）5个中方格中的总菌数，求得每个中方格的平均值再乘以

25,就得出一个大方格的总菌数，然后再换算成1mL菌液中的总菌数。

②设5个中方格中总菌数为A,菌液稀释倍数为B,则0.1mnf菌液中的总菌数为

（A/5）X25XBo已知1mL=lcm3=l000mm3-lmL菌液的总菌数=（A/5）X25X10000XB=

50000A-Bo

精I准I命I题

考向结合探究种群数量变化规律，考查科学探究能力

例1（2022.江苏卷）将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述

正确的是（）

A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量

B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数

C.若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1〜2个再计数

D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据

》例2（2026•江苏苏州调研）某兴趣小组将酵母菌接种到装有10mL培养液的试管中，

通气培养并定时取样，稀释100倍后采用规格为16X25的血细胞计数板计数，计数后发现,

试管中酵母菌的总数达到〃?时，种群数量不再增加。下列说法正确的是（）

A.使用血细胞计数板计数时，应先在计数板上滴加培养液后盖上盖玻片

B.该酵母菌种群增长曲线呈“S”形，种群数量为〃1时，种群增长速率达到最大值

C.若某时刻中格细胞的平均数量为25个，则培养液中酵母菌细胞的数目约为4XI09

个

D.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率且需要设计空白对照

素养得R•强化思维

I情境储备战高考I

【情境储备】生存策略解读

种群对环境适应常用的两种对策：r对策和K对策。「对策生物通常个体小、寿命短、生

殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护。K对策生物通常个体大、寿命长、生殖力弱但存

活率高，亲代对后代有很好的保护。如图为r对策和K对策物种的种群数量变化曲线。

种群数限四）

S：稳定平衡点

X：不稳定平衡点或灭绝点

【高考预测】（2024.广东东莞中学模拟）图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,

其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖能力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对

策生物通常个体大，寿命长，生殖能力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙表示

种群的数量变化。回答下列问题。

7

<曲线

七

一

篆

经

位

“种群数量（，\）0abcd时间

甲乙

注：图甲虚线表示M+i=M。

（1）家鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1.47%,是_______（填

，对策”或“K对策”）生物，这类生物很难消灭，在种群密度极低时也能迅速回升，种群

数量变化呈“S”形增长。K对策生物的种群数量高于或低于（填“S”或"X”）点时,

都会趋向该点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上。

（2）在调查草原鼠的种群密度时，用标记重捕法得到的结果是N只/km?；鼠的记忆力较强，

由此推测该调查结果与真实结果相比（填“偏大”“相等”或“偏小”）。某干旱地

区环境变化导致降水增加，鼠的种群密度明显升高，导致该鼠种群密度增加的直接决定因素

是________o这体现了因素对种群数量变化的影响。

（3）图乙是描述、解释和预测种群数量变化的科学方法，这种方法是o若鼠的数

量出现图乙中的曲线I的增长趋势，出现该增长趋势的前提条件是

___________________________________________。基于上述研究结果，请提出切实可行的防

治鼠害的方法：_______________________________________________

真I题I再I现

1.（2025・河南卷）样方法是种群密度调查的常用方法，下列类群中最适用该方法调查种群

密度的是（）

A.跳蛹、蕨类植物、挺水植物

B.灌木、鱼类、浮游植物

C.蚊虫、龟鳖类、土壤小动物

D.鸟类、酵母菌、草本植物

2.（2025•浙江1月卷）某岛1820—1935年间绵羊种群数量变化结果如图所示。1850年后，

由于放牧活动和对羊产品的市场需求，种群中大量中老年个体被捕杀，使其种群数量在132

万〜225万头之间波动，以持续获得最大经济效益。下列叙述正确的是（）

250-

A.1850年前，种群的增长速率持续增加

B.1850年前，种群的增长方式为“J”形增长

C.1850年后，种群的年龄结构呈增长型

D.1850年后，种群数量波动的主要原因是种内竞争

3.（2025•云南卷）在国家和地方政府的大力保护下，中国境内亚洲象数量明显增加。

2002—2023年西双版纳野象谷亚洲象种群数量调查结果如图。

I2O

II()

I(M)

9O

8O

7O

6O

5O

4()

3()

2O

IO

下列说法错误的是（）

A.可使用红外触发相机调查亚洲象种群数量

B.2016—2017年，该种群新出生3头亚洲象

C.2021—2022年，亚洲象种群增长率为3%

D.亚洲象种群数量增长至K值后仍然会波动

4.（2025・湖北卷）花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人

员在2019—2023年间，对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查，发现2022年

红松结实量最高，与其余四年的结实量存在显著差异；其余四年之间的结实量没有显著差异。

花鼠种群5年的调查结果如下表。根据上述材料，下列推测合理的是（）

2019年2020年2021年2022年2023年

性比（雌/雄）0.770.760.781.160.98

幼年组1421264737

成年组6256605462

老年组22353

A.花鼠能促进红松种子的传播

B.红松结实量受到花鼠种群数量的调控

C.花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联

D.从年龄结构分析，上述花鼠种群属于衰退型种群

5.（2023.山东卷）某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率

之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的

是CZA

迪

玄

克

/

盛

馔

幸

雪

初始密度/相对俏

A.初始密度介于。〜a时，种群数量最终会降为0

B.初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率

C.将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，不利于持续获得较大的捕获量

D.若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点左移

6.（2023.天津卷）人口老龄化会影响人口增长率，与此推论无关的种群数量特征是（）

A.出生率B.死亡率

C.年龄结构D.性别比例

7.（2024.福建卷）珍稀濒危植物留坝械为落叶乔木。为制定针对性的保护方案，科研人员

调查了某留坝械天然种群，发现少量留坝械个体散生在总面积约17000n?的落叶阔叶林中,

受其他植物遮阴的影响，成梃长势不佳，仅7株成树可正常开花结果，且种子存在败育率高、

萌发率低等问题。该种群年龄结构和各年龄阶段的死亡率统计结果如图所示。

口个体数---死亡率

24X()

7O

%

6()/

5O%

/

4OL

3()展

2O

1O

2。

rn

步尸胸径/

注：树龄用胸径表示,幼苗（胸径＜2.5cm）;幼树（2.5cmW胸径vl2.5cm）;成树（胸径212.5

cm）。

回答下列问题：

（1）为准确掌握该地留坝械的种群数量，采用的调查方法是o

（2）该地留坝械面临的主要生存压力来自种间竞争而非种内竞争，依据是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（3）据图分析，该留坝械种群的年龄结构为,但种群处于衰退状态。从种群数量

特征的角度分析，该种群衰退的原因是

（4）为提高该地留坝械的种群数量，可采取的措施是

_______________________________（答出2点）。

提能训练练案［34］

A组

一、选择题

1.（2025•云南怒江州民族中学一模）在布氏田鼠种器数量爆发年份，种内竞争加剧，导致

出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全

相反。下列叙述错误的是（）

A.布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小

B.布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变

C.布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高

D.布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用

2.（2026.广东学校联考高二期中）生态学家对新疆某地外来入侵生物——褐家鼠的种群数

量进行连续跟踪调查，发现其周限增长率为L247E+1）年与，年的种群数量比值］,种群年龄

组成如下图。下列叙述错误的是（）

A.调查褐家鼠的种群数量可以采用标记重捕法

B.该种群幼年个体占比较高，属于增长型种群

C.食物是影响该种群数量增长的非密度制约因素

D.依据其周限增长率推测，该种群数量增长曲线为形

3.（2026.辽宁葫芦岛高三期末）如图表示巢湖某野生鱼种群数量9年内变化的情况，图中

2表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列分析错误的是（）

A.该种群的种群密度在第7年时达到最大

B.第5年时该种群的年龄结构为衰退型

C.第7〜9年该种群的数量保持相对稳定

D.第5〜7年人变化的原因为种内竞争加剧、捕食者增多等

4.（2025•江西高三联考一模）甲、乙、丙为不同种类的鳍皱，三者之间无相互捕食关系。

某研究小组在4个条件相同的人工池塘中分别放入数量不等的同种捕食者和1500条鳍皱（甲、

乙、丙各500条），一段时间后，各池塘中3种鳍皱的存活率如图所示。下列推测正确的是（）

A.在无捕食者时，甲将会呈“J”形增长

B.随着捕食者数量的增加，乙和丙的被捕食量逐渐增大

C.天敌属于制约鳍皱种群数量增长的非密度制约因素

D.鳍皱的种间竞争结果可能