2025-2026学年河北省邢台市襄都区英华学校等学校人教版三年级下学期6月期末数学试题-附解析

/2025-2026学年河北省邢台市襄都区英华学校等学校人教版三年级下学期6月期末数学试题一、填空题

1.把2分米6厘米用小数表示是________分米，这个小数读作________。

2.在横线上填上合适的数字。

李叔叔家的小卧室长4米，宽3米，占地面积是________平方米，合________平方分米。李叔叔给这个小卧室的天花板四周粘贴装饰条，装饰条的总长是________米。

3.2028年是(

)年（填“平”或“闰”），这一年共有(

)天。

4.要使□42÷5的商是三位数，□里最小填(

)；要使商是两位数，□里最大填(

)。

5.415是5的________倍；1.5加上4.5的和是________。

6.想一想，填一填。

图1是从纸(

)或纸(

)上剪下来的，图2是从纸(

)或纸(

)上剪下来的。

7.找规律，填一填。

9.6，8.5，7.4，6.3，(

)，4.1，(

)。

8.今天的活动课要求同学们从一张长方形纸上剪下一部分，使剩余图形与原长方形的周长相等。下面剪法中符合要求的有________个。

9.古代书院印刷了720册《论语》手抄本，分装在8个木箱里，每个木箱有5个格子，算式“720÷8÷5”求的是(

)。

10.小丹有10元，买了一包4.5元的糖果，剩下________元。

11.三（3）班有33人，林老师出了两道题，所有同学都进行作答，答对第一道题的有22人，答对第二道题的有18人。两道题都答对的有________人。二、选择题

12.由平移可以得到的是图（

）。A. B. C.

13.1＞☐.8，方框里有（

）种不同的填法。A.7 B.8 C.9

14.下面各算式中，商的中间有0的是（

）。A.520÷5 B.870÷5 C.605÷5

15.下面物体的面中，（

）的面积大约是4平方米。A.课桌桌面 B.教室地面 C.黑板面

16.2025年2月28日，赵叔叔出差结束准备返回，他购买了下图中的车次，他到达北京的时间是（

）。

A.2月29日上午 B.2月29日晚上 C.3月1日上午

17.2顶帽子8元，1个书包88元。1个书包的价钱是1顶帽子的（

）倍。A.11 B.22 C.44

18.用8个大小相同的小正方形卡片拼成如图所示的图形。如果拿去外围的一个小正方形，使图形的周长保持不变，那么有（

）种不同的拿法。

A.4 B.5 C.6三、计算题

19.直接写出得数。

1.2＋0.9＝

400×7＝

210÷7＝

306÷6＝

7.1－1.7＝

240÷3＝

0÷8＝

450÷9＝

20.用竖式计算。

814÷7＝

5.3＋2.9＝

9.5－4.9＝

639÷6＝

21.脱式计算。

530÷5÷2

64÷4×7

（859－274）÷5

22.求下面图形的周长和面积。

四、解答题

23.文明小学组织三年级全体学生开展了非遗文化体验活动，并同步进行了非遗文化了解程度知识测试。分数60分以下60分~70分71分~80分81分~90分91分~100分人数正正正一正正正正正正正正正正正（1）根据以上记录，填写下面的统计表。分数60分以下60分~70分71分~80分81分~90分91分~100分人数（

）（

）（

）（

）（

）（2）如果成绩81分及以上为优秀，那么全年级一共有(

)人为优秀。（3）你对成绩是60分以下的同学有什么建议？

24.一辆汽车上午10：25从甲地开往乙地，下午3：25到达乙地，已知甲、乙两地相距540千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

25.阳光小学的同学们决定利用周日去采集树种，他们第一天采集到了3.6千克的树种。第一天采集的树种比第二天少了1.5千克。他们两天一共采集了多少千克的树种？

26.徐姥姥自制了305罐水果罐头，选用下面两种礼盒中的一种进行包装，用哪种规格的礼盒包装正好装完？一共能装多少盒？

27.2026年是农历丙午马年，红旗社区开展了“马年剪纸展”。下面是奇奇奶奶的两张剪纸，奇奇量得两张剪纸的周长相等，正方形剪纸的边长为多少厘米？

28.三年级开展体操表演，同学们积极设计排队方案。王勇同学的排队方案是：每排站8人，正好站15排；李涛同学的排队方案是：每排站5人，那么要站多少排？

29.李叔叔装修新房时，测量出客厅地面长6米，宽3米，预计使用边长为3分米的正方形地砖铺满客厅。一箱有8块地砖，他需要购买多少箱地砖？

参考答案与试题解析2025-2026学年河北省邢台市襄都区英华学校等学校人教版三年级下学期6月期末数学试题一、填空题1.【答案】2.6,二点六【考点】小数的初步认识小数的读法和写法【解析】2分米6厘米用分米作单位，整数部分表示分米，十分位表示厘米。2分米写在整数部分，6厘米写在十分位，写作2.6分米。读小数时，整数部分按整数读，小数点读“点”，小数部分依次读数字。【解答】根据分析，2分米6厘米=2.6分米。这个数读作二点六。2.【答案】12,1200,14【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算长方形的周长长方形的面积【解析】已知小卧室长4米，宽3米，根据长方形面积=长×宽求出占地面积；再根据面积单位进率1平方米=100平方分米进行换算；最后根据长方形周长=（长+宽）×【解答】3×4=12（平方米）

12平方米=1200平方分米

3+43.【答案】闰366【考点】平年、闰年的认识及判定方法【解析】根据判断闰年规则：非整百年份能被4整除是闰年，整百年份能被400整除是闰年；闰年全年366天，平年全年365天。【解答】2028÷4.【答案】54【考点】判断商是几位数（除数是一位数）【解析】要使□42÷5的商是三位数，□里的数要大于或等于5；要使商是两位数，□里的数要小于5。【解答】要使□42÷5的商是三位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，最大填4。5.【答案】83,6【考点】一位小数的进位加法、退位减法求一个数是另一个数的几倍三位数除以一位数，首位不够除【解析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求两个数的和，用加法计算，计算小数加法时，小数点对齐，根据整数加法法则计算，再点上小数点。【解答】415÷5=836.【答案】①③②④【考点】轴对称的认识及辨认轴对称的剪纸问题【解析】先找出各图案的对称轴，然后再看纸上留下的痕迹，是否与各图案的一半相吻合，若相吻合，则就是从这个纸上剪下来的。【解答】由分析得：

图1

图2

①

②

③

④

图1是从纸①或纸③上剪下来的，图2是从纸②或纸④上剪下来的。7.【答案】【考点】小数排列的规律一位小数的不进位加法、不退位减法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】2【考点】周长的认识和大小比较【解析】周长是指封闭图形一周的长度。用平移法，将凹进内部的边缘线段，沿着水平或竖直方向平移到原长方形的轮廓线上，通过比较平移前后的线段总长度，判断周长是否不变。【解答】

：通过线段平移，即：

，周长不变，符合要求。

：通过线段平移，即：

，多出两条线段，周长改变，不符合要求；

通过线段平移，即：

周长不变，符合要求。

下面剪法中符合要求的有①和③，共2个。9.【答案】平均每个格子放几册手抄本【考点】多位数与一位数的连除【解析】720÷8÷【解答】由分析可知：

720÷8÷5

=90÷5

=10.【答案】5.5【考点】一位小数的进位加法、退位减法经济问题【解析】购物时，剩下的钱=原有总钱数-花掉的钱数。【解答】10-4.5=5.5（元）11.【答案】7【考点】数学广角——集合【解析】答对第一题人数加上答对第二题人数，得到的和里面，两道题都答对的同学被重复计算了一次；用答对两题的总人次减去班级总人数，就得到两道题都答对的人数。【解答】22+18=40（人）

二、选择题12.【答案】B【考点】平移与平移现象旋转与旋转现象【解析】平移只改变图形的位置，不改变图形的方向、形状和大小。旋转会改变图形的方向。【解答】A.图形方向发生改变，是旋转得到，不符合题意。

B.图形形状、方向都没有变化，可以由平移得到，符合题意。

C.图形方向发生改变，是旋转得到，不符合题意。13.【答案】B【考点】一位小数的大小比较【解析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大据此解答。【解答】十分位上1＜8，要使8.1＞□.8，则整数部分8＞□，□里可以填0~7，一共有8种填法。14.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】按照除数是一位数的计算法则算出各除法算式的商，再选择。【解答】A.520÷5=104，商中间有0；

B.870÷5=15.【答案】C【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识面积单位的选择【解析】4平方米的面积实际上只有大约2米×2米的面积大小，可根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。【解答】A.课桌的桌面大约是30平方分米。

B.教室地面大约100平方米。

C.黑板面大约是4平方米。

物体的面中，黑板面的面积大约是4平方米。16.【答案】C【考点】平年、闰年的认识及判定方法24时计时法与普通计时法的互化年、月、日时间的推算【解析】根据闰年规则，能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份是闰年。先计算2025除以4，看能不能整除，如果能就是闰年，2月29天，如果不能就是平年，2月28天。

根据车票信息可知，他应是从2月28日18：26出发，到第二天的7：24到达北京，故需知道2月28日的下一天是几月几日，再结合24时计时法判断是上午还是下午，据此作答。【解答】根据分析可知：

2025÷4=506⋯117.【答案】B【考点】求一个数是另一个数的几倍两位数除以一位数的口算【解析】先用2顶帽子的价格除以2求出1顶帽子的价格，再用书包的价格除以1顶帽子的价格得到对应倍数。【解答】8÷2=4（元）18.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】拿走一个外围小正方形，周长变化规律：如果正方形有2条边和其他正方形相连：去掉它，减少2条外边，同时新露出2条边，周长不变；如果正方形有3条边和其他正方形相连：去掉它，减少1条外边，同时新露出3条边，周长变大，因此选择有且仅有2条边与其他小正方形相连的外围小正方形。【解答】由分析可知，有且仅有2条边与其他小正方形相连的外围小正方形有5个，所以，有5种不同的拿法。三、计算题19.【答案】2.1;2800;30;51;

5.4;80;0;50【考点】被除数是0的除法运算一位小数的进位加法、退位减法【解析】略【解答】此题暂无解答20.【答案】116……2;8.2;4.6;106……3【考点】一位小数的进位加法、退位减法三位数除以一位数的有余数除法三位数除以一位数，首位能除尽【解析】三位数除以一位数，被除数的首位数字等于或大于除数，商的首位在百位上，被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面，不够除时，商的这一位用0来占位，有余数时，余数要比除数小。

小数加减法计算时，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算，最后把得数的小数点也要对齐。【解答】814÷7=116……25.3+2.9=8.29.5-4.9=4.6639÷6=106……3

$75.397$21.【答案】53；112；117【考点】多位数与一位数的乘除混合运算除加、除减混合运算三位数除以一位数，首位能除尽【解析】从左到右依次计算。

（2）从左到右依次计算。

（3）先算括号内的减法，再算除法。【解答】530÷5÷2

=106÷2

=53

（2）64÷4×22.【答案】周长是34厘米；面积是44平方厘米【考点】长方形的周长长方形的面积【解析】根据平移法求周长：水平线段统一向下平移，竖直线段统一向右平移，正好还原成一个长方形，根据长方形的周长公式：周长=（长+宽）×2，求出长方形的周长即图形的周长；根据割补法求面积：把不规则图形拆成若干长方形，面积求和，沿着折线把图形横向、纵向切分为3个独立长方形，根据长方形的面积公式：面积=长×【解答】先把所有水平边向上平移、竖直边向右平移，正好还原出长是（3+4+2）厘米、宽是（4+2+2）厘米的长方形，如图所示：

3+4+2=9（厘米）

4+2+2=8（厘米）

(9+8)×2

=17×2

=34（厘米）

沿着折线把图形横向、纵向切分为3个独立长方形，如图所示：

3×4+2+2

=3×8

=24（平方厘米）

4×2+2

=4四、解答题23.【答案】

分数60分以下60分~70分71分~80分81分~90分91分~100分人数161020141731可以多了解非遗相关的趣味小知识，多参与非遗体验活动，慢慢加深对非遗文化的熟悉程度，也可以请成绩好的同学帮忙一起学习。（答案不唯一）【考点】单式统计表的特点及填补数据的搜集与整理乘加、乘减混合运算分段整理数据【解析】（1）一个正字表示5人，据此分别数出各个分数段的人数，再填入统计表中。（2）将81分~90分的人数与91分~100分的人数加起来即可。（3）根据实际，提出合理的建议即可，如可以多了解非遗相关的趣味小知识，多参与非遗体验活动，慢慢加深对非遗文化的熟悉程度，也可以请成绩好的同学帮忙一起学习。【解答】（1）60分以下：3×5+1=15+1=16（人）

60~70分：2×5=（2）年级优秀的一共有：14+（3）略24.【答案】【考点】24时计时法与普通计时法的互化三位数除以一位数，首位能除尽【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答25.【答案】8.7千克【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法一位小数的进位加法、退位减法【解析】要求两天一共采集的树种重量，需先求出第二天的采集量，再将两天的采集量相加。已知第一天比第二天少采集1.5千克，因此第二天的采集量等于第一天的采集量加1.5千克。【解答】3.6+1.5=5.1（千