2025-2026学年辽宁铁岭市银州区人教版下学期期末考试三年数学试题-附解析

/2025-2026学年辽宁铁岭市银州区人教版第二学期期末质量监测三年数学试卷一、填空题

1.16平方分米＝(

)平方厘米

300平方厘米＝(

)平方分米

3元5角＝(

)元

3年＝(

)个月

2.2026年是(

)年，2月有(

)天。

3.比较每组中两个数量的大小。

10平方分米(

)999平方厘米

1.15元(

)1.51元

0.27米(

)27100

4.小亮早上8时10分到校，12时放学回家；下午2时到校，17时放学回家。他全天在校(

)小时(

)分钟。

5.一家风筝生产厂3天制作了306个风筝。平均每天制作(

)个风筝。

6.王伯伯一共摘了196个桃子，装在5个同样的筐里。平均每筐大约装(

)个桃子。

7.某车次的火车票每张206元。儿童半价，每张(

)元。

8.一个长方形纸片的长是5厘米，宽是3厘米，面积是(

)平方厘米。

9.一个正方形的周长是24米，它的边长是(

)米，面积是(

)平方米。

10.按规律接着往下写0.6，1.2，1.8，(

)，(

)。

11.填合适的单位。

成年人一个大拇指手指甲的面积接近1(

)；小明的身高是128(

)；一块黑板的面积是4(

)；大树高16(

)。

12.要使□35÷5，商是两位数，□最大填(

)，要使商是三位数，□里最小填(

)。

13.……按这样的规律，第73个图形是(

)，第94个图形是(

)。

14.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆要(

)米；如果菜地一面靠墙，篱笆至少要(

)米。

二、判断题

15.三位数除以一位数，商不一定是三位数。(

)

16.被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。(

)

17.6平方米＝60平方分米。(

)

18.用8个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。(

)

19.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。(

)三、选择题

20.下面现象中，哪个是平移现象。（

）A.B.C.

21.下面的长方形纸片被分成两个部分，哪个部分的周长长？（

）

A.① B.② C.一样长

22.5月和6月，小刚都住在了奶奶家，这两个月一共（

）天。A.60天 B.61天 C.62天

23.5辆卡车每次可运货25吨。照这样计算，9辆卡车每次运货（

）吨。A.45吨 B.54吨 C.50吨

24.游泳池长25米，小思游了4个来回，一共游了（

）米。A.100 B.150 C.200四、计算题

25.列竖式计算，带※题要验算。

7.8＋0.5＝

267×6＝

614÷3＝

5.3－1.7＝

332÷4＝

※925÷5＝

26.计算下面各题。

65×6÷5

588÷3÷7

（387＋373）÷4

320＋208÷2五、作图题

27.在下面的方格纸上按要求画图形。（1）长4厘米，宽2厘米的长方形。（2）边长为3厘米的正方形。

六、解答题

28.学校举行集体舞比赛。每个集体舞方阵有5行，每行有4人。3个方阵一共有多少人？

29.比每天多吃多少只害虫？

30.某小学开展“我是家长的小助手”活动，下面是三（1）班10名同学记录的周末做家务时间。序号性别时长/分序号性别时长/分1男316女212女367男33男158男264女199女325女710女12（1）将数据分类整理，完成下表。时长/分10及以下11～2021～3031及以上男生人数女生人数（2）根据统计的结果，你有哪些建议？

31.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次，这些冰箱多少天能够送完？

32.花园里有一块长15米，宽6米的长方形空地，用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖？

参考答案与试题解析2025-2026学年辽宁铁岭市银州区人教版第二学期期末质量监测三年数学试卷一、填空题1.【答案】160033.536【考点】年、月、日的认识及换算小数的初步认识平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算元、角、分的认识及换算【解析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，高级单位化低级单位乘进率；

(2)平方厘米和平方分米之间的进率是100，低级单位化高级单位除以进率；

(3)1角=0.1元，则5角=0.5元；

(4)年和月之间的进率是12，高级单位化低级单位乘进率，据此解答。【解答】1平方分米=100平方厘米，16×100=1600（平方厘米），所以16平方分米=1600平方厘米；

(2)1平方分米=100平方厘米，300÷100=3（平方分米），所以300平方厘米=3平方分米；

(3)1角=0.1元，则5角=0.5元，3+0.5=3.5（元），所以3元5角=3.5元；

(4)1年=12个月，3×12=36，所以3年=36个月。2.【答案】平28【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】闰年的判断规则，非整百年份时，年份除以4，若计算后有余数，该年份为平年；若没有余数，该年份为闰年。整百年份时，年份除以400，有余数为平年，没有余数则为闰年。平年2月有28天，闰年2月有29天。【解答】2026÷3.【答案】><=>【考点】分数的初步认识小数的初步认识平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算三位数除以一位数，首位不够除【解析】根据1平方分米=100平方厘米，将10平方分米换算为平方厘米后再比较。

小数比较：先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位。

分数与小数比较：根据分数与小数的关系，将分母是100的分数化成小数进行比较。

除法算式比较：根据被除数相同，除数越小商越大的规律判断。【解答】1平方分米=100平方厘米，10平方分米有10个100平方厘米，10平方分米=1000平方厘米，1000>999，所以10平方分米>999平方厘米。

1.15<1.51，所以1.15元<1.51元。

27100=0.27，所以0.27米=274.【答案】650【考点】24时计时法与普通计时法的互化时、分、秒时间的推算24时计时法时间的计算【解析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12时以后的，去掉限制词，“整时”加上12；

根据经过时间=结束时刻-开始时刻，分别求出上午和下午在校时间，再相加，求出全天在校时间。【解答】早上8时10分就是8时10分

2时+12时=14时，下午2时就是14时

12时-8时10分=3小时50分钟

17时-14时=3（小时）

3小时50分钟+3小时=6小时50分钟

小亮早上8时10分到校，12时放学回家；下午2时到校，17时放学回家。他全天在校6小时50分钟。5.【答案】102【考点】三位数除以一位数，首位能除尽【解析】求平均每天制作多少个风筝，根据除法的意义，把一个总数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算。平均每天制作的数量=总数量÷天数。【解答】306÷3=102（个）

即平均每天制作102个。6.【答案】40【考点】除数是一位数的估算【解析】三位数除以一位数的估算，把被除数看成和它接近且能被除数整除的整百整十数，再计算。把196看成200，200÷5能直接口算。【解答】196≈200

200÷5=40（个）

平均每筐大约装40个桃子。7.【答案】103【考点】三位数除以一位数，首位能除尽【解析】已知成人票每张206元，儿童票是半价，也就是把206平均分成2份，求其中的一份，用除法计算。【解答】206÷2=8.【答案】15【考点】长方形的面积【解析】根据长方形面积公式，面积=长×宽，把数据代入计算即可。【解答】5×9.【答案】636【考点】正方形的面积正方形的周长【解析】正方形的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长；据此即可解答。【解答】24÷4=6(米)

6×6=36(平方米)10.【答案】2.43.0【考点】小数排列的规律一位小数的进位加法、退位减法【解析】观察已知数，1.2-0.6=0.6，1.8-1.2=0.6，可以发现后一个数比前一个数多0.6，用1.8加0.6得出第四个数，然后用第四个数加0.6得出最后一个数。【解答】1.8+0.6=2.4

2.4+0.6=3.0

所以0.6，1.2，1.8，2.4，3.0。11.【答案】平方厘米厘米平方米米【考点】长度单位的选择面积单位的选择认识厘米认识米【解析】平方厘米是较小的单位，常用于度量较小物体表面的面积，1平方厘米大约是1个手指甲盖的面积；平方米则是用于度量较大物体表面的面积，1平方米大约是1块大正方形地砖的面积；长度单位相关的，厘米适用于度量较短的长度，1厘米大约是1个成年人大拇指指甲盖的宽度；米用于度量较长的长度，1米大约是成年人正常一庹。【解答】①大拇指的手指甲面积比较小，所以成年人一个大拇指手指甲的面积接近1平方厘米；

②身高单位用厘米或米来表示，结合题目中128以及实际生活分析，所以小明的身高是128厘米；

③黑板面积比较大，一块黑板的面积是4平方米；

④大树的高度较高，所以，大树高16米。12.【答案】45【考点】判断商是几位数（除数是一位数）【解析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数比除数小，商就是一个两位数；如果被除数百位上的数比除数大或者相等，商就是一个三位数，据此作答。【解答】根据上述分析可得：

要使商是两位数，则▫<5，▫里可以填1、2、3、4，▫里最大填4；

要使商是三位数，则▫≥5，▫里可以填5、6、7、8、9，▫里最小填5。

所以要使▫35÷513.【答案】△▫【考点】两位数除以一位数，首位除不尽【解析】“△◯◯▫▫▫△◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯

没有余数，则正好是一组中的最后一个；据此解题即可。【解答】73÷6=12（组）1（个）

94÷6=1514.【答案】1812【考点】长方形的周长【解析】长方形的周长=（长+宽）×2，据此求出四周围上篱笆时篱笆长度。要想一面靠墙时篱笆最短，长边应靠墙，此时篱笆长度为长+2×宽。【解答】（6+3）×2

=9×2

=18（米）

6+3×2

=6+6

=12（米）

四周围上篱笆，篱笆要18米；如果菜地的一面靠墙，篱笆至少要12米。二、判断题15.【答案】​【考点】判断商是几位数（除数是一位数）【解析】判断三位数除以一位数的商是几位数，主要看被除数百位上的数与除数的大小关系。如果被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数小于除数，商是两位数。据此可以举例子解答。【解答】三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数，例如300÷3=100

当被除数百位上的数小于除数时，商是两位数，例如200÷16.【答案】×【考点】此题暂无考点【解析】根据除法计算法则，商末尾0的个数是由被除数和除数共同决定的，通过列举具体的除法算式，观察被除数末尾0的个数与商末尾0的个数是否始终相等，即可验证命题的真假。【解答】例如：20÷5=4，被除数20的末尾有1个0，商4的末尾没有0；17.【答案】×【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】1平方米=100平方分米，高级单位换算成低级单位乘进率。【解答】1平方米=100平方分米，6×100=600（平方分米）

即6平方米=600平方分米，和题干的60平方分米不相等。

故答案为：×18.【答案】×【考点】平面图形的拼接【解析】用8个相同大小的正方形拼成一个长方形，可以拼成1排8个，如图：

每排4个。如图：

也可以拼成2排，

【解答】用8个相同大小的正方形拼成一个长方形，有2种拼法。

故答案为：×19.【答案】​【考点】正方形的面积【解析】物体的表面或封闭图形的大小叫做物体的面积，8个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形，围成的封闭图形，还是8个1平方分米，据此解答。【解答】8个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形，围成的封闭图形．还是8个1平方分米，即：8×1=8三、选择题20.【答案】A【考点】平移与平移现象旋转与旋转现象【解析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。据此作答。【解答】传送带送物体，物体随着传送带沿着水平的直线方向移动，是平移现象；

水车转动，水车的轮体绕着中心轴转动，是旋转现象；

磨盘绕着中心轴转动，是旋转现象；

所以，A选项是平移现象。21.【答案】C【考点】周长的认识和大小比较【解析】周长是封闭图形一周的长度，由图可知，两部分的周长都是一条长方形的长和宽，加上中间曲线部分，那么两部分的周长一样长。【解答】由分析可知：

两部分的周长一样长。22.【答案】B【考点】年、月、日的认识及换算【解析】要明确每个月的天数特点：大月有31天，分别是1、3、5、7、8、10、12月；小月有30天，分别是4、6、9、11月；平年2月有28天，闰年2月有29天；据此先明确5月和6月各自的天数，相加即可得到两个月的总天数。【解答】5月是大月，有31天，6月是小月，有30天。

31+30=23.【答案】A【考点】多位数与一位数的乘除混合运算【解析】先算出每辆卡车每次的运货量，每辆卡车每次运货的吨数=5辆卡车每次运货的吨数÷卡车的辆数；再求出9辆卡车每次运货的吨数=每辆卡车每次运货的吨数×卡车的辆数。【解答】25÷5=5（吨）

24.【答案】C【考点】用两步连乘解决实际问题【解析】小思游了4个来回，就是游了8个游泳池的长度，一共游了（25×8）米。【解答】25×4×2=四、计算题25.【答案】8.3;1602;204...2;

3.6;83;185【考点】一位小数的进位加法、退位减法三位数除以一位数的有余数除法两、三位数与一位数连续进位的乘法三位数除以一位数，首位除不尽【解析】小数加减法：计算时先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

多位数乘一位数：从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，每次除得的余数必须比除数小。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。没有余数的除法验算，用商乘除数，看是否等于被除数。【解答】7.8+0.5=8.3

267×6=1602

614÷3=2042

7.8

+0.5

8.3

267

×6

1602

3204614

614

122

5.3-1.7=3.6

332÷4=83

※925÷5=185

5.3

-1.7

3.6

483332

3212

120

5185925

542

4026.【答案】78；28；190；424【考点】带有小括号的混合运算多位数与一位数的乘除混合运算多位数与一位数的连除除加、除减混合运算【解析】从左往右计算，先算乘法再算除法；

（2）从左往右计算，先算÷3，再算÷7；

（3）先算括号里的加法，再算括号外的除法；

（4）先算除法再算加法。【解答】65×6÷5

=390÷5

=78

（2）588÷3÷7

=196÷7

=28

（3）（387+373）÷4

=760÷4

=190

（4）320+208÷2

=320+104

=424五、作图题27.【答案】作图如下：

【考点】画指定长、宽（边长）的长方形、正方形【解析】（1）长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，据此在方格纸上画一个长4个格，宽2个格的长方形即可；（2）正方形的特征：四条边相等，四个角都是直角，据此在方格纸上画出边长3厘米的正方形即可。【解答】（2）作图略；六、解答题28.【答案】60人【考点】用两步连乘解决实际问题【解析】根据题意，用每个方阵的行数乘每行人数，求出每个方阵人数；再乘方阵个数，求出方阵总人数。【解答】5×4×3

=2029.【答案】569只【考点】三位数除以一位数，首位不够除除加、除减混合运算【解析】由图可知，啄木鸟每天吃645只害虫，青蛙8天