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文档简介

/2025-2026学年山东济宁市梁山县人教版一年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题

1.看图写数、读数并回答问题。

写作:(

写作:(

写作:(

写作:(

读作:(

读作:(

读作:(

读作:(

)(1)这些数中最大的是(

)它是一个(

)位数,如果用“十”去数它,要数(

)次。(

)添上1就变成它。(2)这些数中最小的是(

),与它相邻的前后两个数分别是(

)和(

)。(3)如果用2颗珠子在计数器上能摆出(

)个不同的数,分别是哪些数,请你写一写(

)。

2.54里面有(

)个十和(

)个一。

3.39比16多(

);比39多16的数是(

)。4.26285149

5.拼一个大正方形,至少需要(

)个同样的小正方形。

6.组装一辆小汽车需要4个车轮,18个车轮最多可以组装(

)辆汽车,还剩(

)个车轮。二、选择题

7.下面是同学们计算15-9的方法,其中正确的方法有(

)种。方法一:15-5=1010-4=6方法二:10-9=15+1=6方法三:9+6=1515-9=6A.3种 B.2种 C.1种

8.同学们在玩“面在体上”的拓印游戏时,这个立体图形不能拓印出的平面图形是(

)。

A.三角形 B.正方形 C.长方形

9.在夏令营荣耀评比中,一组获得12枚勋章,二组获得9枚勋章,根据这两个数学条件,同学们提出了不同数学问题。

小丽说:“一组和二组一共获得了多少枚勋章?”

小红说:“一组比二组少获得多少枚勋章?”

小刚说:“二组比一组少获得多少枚勋章?”

以上(

)的问题有错误。A.小丽 B.小红 C.小刚

10.同学们玩投沙包游戏,小丽投中45分,小刚说:“我投的比小丽多得多。”小红说:“我投的比小丽少一些。”小刚投中(

)分,小红投中(

)分。A.80分;40分 B.40分;18分 C.18分;80分

11.在口算比赛时,下面算式中的2和3不能直接相加的是(

)。A.26+30 B.43+12 C.25+13三、计算题

12.口算。

16-8=

14-5=

12-9=

15-7=

23+50=

42+9=

83-6=

77+6=

13.笔算。

45+24=

28+33=

70-18=

51-36=

14.看图列式。

15.看图列式。(

16.看图列式。(

)四、解答题

17.小红和小丽合作栽种菜苗,两人一共要栽种14棵菜苗,其中豆角菜苗有6棵,小红种了8棵菜苗,小丽种了多少棵菜苗?(

)答:小丽种了(

)棵菜苗。

18.同学们参观畜牧饲养区,这里饲养着各类小动物,有山羊、牛、小猪和毛驴。其中山羊26只,牛13头。(1)山羊比牛多多少只?(

)答:山羊比牛多(

)只。(2)小猪的数量比牛多19头,养殖了多少头猪?(

)答:养殖了(

)头猪。(3)毛驴数量比山羊少17头,养殖了多少头毛驴?(

)答:养殖了(

)头驴。

19.同学们来到工具房领取农具,工具房内有28把铁锹,锄头的数量比铁锹多6把,锄头有多少把?锄头和铁锹一共有多少把?(

)答:锄头有(

)把,锄头和铁锹一共有(

)把。

20.“欢乐农场”蔬果摊正在售卖新鲜蔬菜和水果。26元

18元

5角

8角(1)小丽用两张10元买了一个哈密瓜,需要找回(

)元。(2)小红买一根黄瓜和一个西红柿,应付(

)元(

)角,付给售货员2元,应找回(

)角。(3)小刚买了一个西瓜和一根黄瓜,怎样付钱?请你圈一圈。

参考答案与试题解析2025-2026学年山东济宁市梁山县人教版一年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题1.【答案】100;∃;10;9940;39;413;2;11;20【考点】100以内数的读、写法100以内数的比大小100以内数的组成【解析】(1)一列中共有10个正方形,涂色4列代表40,涂色8个,代表8,合起来是48,读数时,十位上是几就读几十,个位是几就读几,

示共有10个正方形,涂色4列代表40,涂色8个,代表8,合起来是48,读数时,十位上是几就读几十,个位是几就读几,一列共10个正方形,共10列,10个10是100,百位上是几,就读几百,十位、个位上零不读,

计数器上一颗珠子代表1个计数单位,十位上有4颗珠子代表40,

50元、20元、10元合并起来是80元,5元、1元合并起来是6元,80元与6元合并起来是86元。

整数比较大小时,数位多的数大,由几个数字组成,这个数就是几位数,100里有10个十,100前面的数是99,所以99添上1就是100,两位数比较大小时,先看十位,十位相同看个位,哪个个位上的数大,那个数就大,

比较找出最小的数,在这个最小数的基础上减1与加1,就可以找到它前后的数,

计数器上一颗珠子代表1个计数单位,可以把珠子分别放在不同的数位上,可以摆出不同的数。【解答】(1)

写作:48;读作:四十八,

写作:100;读作:一百,

写作:40;读作:四十

写作:86;读作:八十六。

48、100、40、86中100是三位数,其余都是两位数,

所以100在这四个数中最大,是一个三位数,

它里面有10个十,如果用“十”去数它,要数10次,

100前面一个数是99,所以99添上1就变成100。

48、40、86都是两位数,86的十位上是8,48、40的十位上是4,所以86在这三个数中最大,40与48十位上的数相同,40的个位上是0,48的个位上是8,0<8,所以40在这三个数中最小,

综合上面的100,40是这四个数中最小的数,

40−1=39,40+1=41

所以40相邻的前后数是39和41。2.【答案】54【考点】100以内数的组成【解析】两位数从右往左,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十。【解答】54的十位数字是5,代表5个十;个位数字是4,代表4个一。3.【答案】2355【考点】两位数与两位数的不退位减法两位数与两位数的进位加法【解析】求一个数比另一个数多多少,用减法列式计算;求比一个数多几的数是多少,用加法列式计算。【解答】39-16=23,39+16=55,所以39比16多23;比39多16的数是55。4.【答案】

26272829305150494847【考点】100以内数的组成【解析】这道题分为两组规律:

第一组:26、□、28,规律是依次加1;

第二组:51、□、49,规律是依次减1。【解答】26后面26+1=27;28前面填27,28后面依次是29、30

完整前半段:26,27,28,29,30

51后面:51-1=50;50后面是49,49后面依次是48、47

完整后半段:51,50,49,48,475.【答案】4【考点】此题暂无考点【解析】要用小正方形拼成一个大正方形,则每个边长上至少需要2个小正方形,那么需要2×【解答】每个边长上至少需要2个小正方形,如图所示:

,所以至少需要4个同样的小正方形。6.【答案】42【考点】100以内有余数的除法计算【解析】每辆车用4个车轮,求18个车轮能组装几辆,用除法,商是车辆数,余数是剩下的车轮。【解答】18÷4=二、选择题7.【答案】A【考点】十几减9的退位减法【解析】方法一(平十法)

把9分成5和4,先算15-5=10,再算10-4=6,计算正确。

方法二(破十法)

把15分成5和10,先算10-9=1,再算5+1=6,计算正确。

方法三(想加算减法)

想9+6=15,所以15-9=6,计算正确。【解答】三种方法全部正确,一共有3种8.【答案】B【考点】平面图形与立体图形的对应长方形、正方形、三角形和圆的初步认识【解析】仔细观察图形可知,这个立体图形有一个面是三角形,所以能拓印出三角形,还有一个面是长方形,所以能拓印出长方形,由此选择即可。【解答】由以上分析可知,这个立体图形,9.【答案】B【考点】“提问题”、“填条件”应用题【解析】一组12枚,二组9枚,一组数量更多。求总数用加法;求谁比谁少,只能小数比大数少。【解答】A.小丽:求一共多少,加法计算,问题正确。

B.小红:一组数量更多,不能说一组比二组少,问题错误。

C.小刚:二组数量少,问二组比一组少多少,问题正确。10.【答案】A【考点】数的相对大小关系【解析】解题关键在于以小丽的分数45分为标准,根据描述判断小刚和小红分数的范围。小刚的分数应比45大得多,小红的分数应比45小一些。【解答】A.小刚若是投中80分,80比45多得多;小红若是投中40分,40比45少一些,符合题意;

B.小刚若是投中40分,40比45少,不符合“多得多”的条件,不符合题意;

C.小刚若是投中18分,18比45少得多,不符合“多得多”的条件,不符合题意。11.【答案】C【考点】两位数加整十数两位数与两位数的不进位加法【解析】在进行加法运算时,只有相同数位上的数才能直接相加,即个位上的数加个位上的数,十位上的数加十位上的数。分别确定各选项中数字2和3所在的数位,判断数位是否相同。【解答】A.在算式26+30中,数字2在十位上,表示2个十;数字3在十位上,表示3个十。数位相同,可以直接相加,此选项错误;

B.在算式43+12中,数字3在个位上,表示3个一;数字2在个位上,表示2个一。数位相同,可以直接相加,此选项错误;

C.在算式25+13中,数字2在十位上,表示2个十;数字3在个位上,表示3个一。数位不同,不能直接相加,此选项正确。三、计算题12.【答案】8;9;3;8;

73;51;77;83【考点】十几减9的退位减法两位数加整十数一位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】略【解答】此题暂无解答13.【答案】69;61;52;15【考点】两位数与两位数的不进位加法两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】2道不进位/进位加法、2道退位减法,统一计算规则为相同数位对齐,从个位算起。【解答】45+24=6928+33=6170-18=5251-36=15

$45$14.【答案】45-17=28(个)【考点】两位数与两位数的退位减法【解析】两条长条总长相等,第二条分成两部分,已知其中一段17个,求另一段,用总数减去已知部分。【解答】45-17=28(个)15.【答案】55+36=91(个)【考点】图文应用题两位数与两位数的进位加法【解析】大括号表示求两种物品的总数,把两部分数量相加。【解答】55+36=91(个)16.【答案】34−【考点】图文应用题两位数与两位数的退位减法【解析】总数是34筐,其中左部分是25筐,求右部分多少筐,用减法。【解答】右部分的筐数:34−四、解答题17.【答案】14-8=6(棵);6【考点】十几减8的退位减法【解析】根据题意,要求小丽种了多少棵菜苗,用两人一共种的数量-小红种的数量=小丽种的数量,即可求解。【解答】14-8=6(棵)

答:小丽种了6棵菜苗。18.【答案】26-13=13(只);1313+19=32(头);3226-17=9(头);9【考点】两位数与两位数的不进位加法两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】(1)求谁比谁多多少,用大数减小数;

已知一个数,求比它多几的数,用加法;

已知一个数,求比它少几的数,用减法。【解答】(1)26-13=13(只)

答:山羊比牛多13只。(2)13+19=32(头)

答:养殖了32头猪。(3)26-17=9(头)

答:养殖了9头驴。19.【答案】28+6=34(把);【考点】两位数与两位数的进位加法一位数与两位数的进位加法【解析】铁锹有28把,锄头比铁锹多6把,求锄头数量。锄头数量=铁锹数量+多出来的6把;求总数总数=锄头数量+铁锹数量。【解答】28+6=34(把)

20.

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