五升六数学比例基础入门衔接习题(小升初预习专用)_第1页
五升六数学比例基础入门衔接习题(小升初预习专用)_第2页
五升六数学比例基础入门衔接习题(小升初预习专用)_第3页
五升六数学比例基础入门衔接习题(小升初预习专用)_第4页
五升六数学比例基础入门衔接习题(小升初预习专用)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五升六数学比例基础入门衔接习题(小升初预习专用)前言:比例是六年级上册数学核心重难点,是衔接小学分数知识与初中函数知识的关键内容,也是小升初高频考点。本文贴合统编版最新教材,梳理比例基础核心知识点、必考公式、易错知识点,搭配分层入门衔接习题,题型由浅入深,适合五升六暑期预习、课堂同步巩固、小升初基础刷题训练。第一部分比例基础核心知识点一、比的基础概念1.比的定义:两个数相除又叫做两个数的比,表示两个数量之间的倍数关系。2.比的组成:比由前项、比号、后项组成,形式为a:b(b≠0),读作a比b。3.比值定义:比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值可以是整数、小数、分数。4.核心区别:比表示两个数的关系,带比号;比值是一个具体的数,无符号。二、比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。核心用途:化简整数比、解决比的变式填空题。三、比例的基础概念1.比例定义:表示两个比相等的式子叫做比例。形式:a:b=c:d。2.比例各部分名称:两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。3.比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积(交叉相乘相等)。4.核心用途:解比例、判断两个比能否组成比例。四、最简整数比标准1.前项、后项均为整数;2.前项和后项公因数只有1;3.后项不能为0,结果保留比的形式,不化成小数或整数。五、比、分数、除法三者关系a:b=ab前项对应分子、被除数;后项对应分母、除数;比号对应分数线、除号。第二部分必考解题方法与模板一、化简比解题步骤1.整数比:前后项同时除以最大公因数;2.小数比:先同时扩大倍数化为整数比,再化简;3.分数比:前后项同时乘分母最小公倍数,化为整数比再化简。二、解比例万能模板1.根据比例基本性质,交叉相乘,转化为普通方程;2.根据等式性质,求出未知数;3.代入原式验算,确保比值相等。三、按比分配解题模板1.求出总份数;2.求出各部分占总量的几分之几;3.用总量×对应分率,求出各部分数量。第三部分高频易错知识点汇总1.化简比和求比值混淆:化简比结果是比,求比值结果是数值。2.比的后项可以是1,不能省略,不可化为整数。3.单位不统一直接比:带单位的比,需先统一单位再化简计算。4.比例基本性质用错:只有组成比例的式子,才能交叉相乘。5.按比分配漏算总份数,直接用单一份数计算总量。第四部分基础入门衔接习题(分层训练)基础一:填空题(入门)1.3:5读作(),前项是(),后项是(),比值是()。2.两个数()又叫做两个数的比,比的()不能为0。3.4:()=0.8=()4.把10克糖融入90克水中,糖和水的比是(),糖和糖水的比是()。5.比的前项扩大2倍,后项不变,比值()。基础二:判断题(易错)1.3:5和5:3的比值相等。()2.比的前项和后项同时乘一个数,比值不变。()3.比值是一个数,化简比是一个式子。()4.0.2:0.1化简后是2。()5.由两个比组成的式子叫做比例。()基础三:选择题(考点巩固)1.下列式子中,属于比例的是()A.3:4B.6:8=3:4C.6÷82.把20:25化成最简整数比是()A.4:5B.0.8C.5:43.甲乙两数比是3:4,甲数是15,乙数是()A.16B.20C.25提升一:化简比、求比值(核心题型)1.整数比化简:48:3675:252.小数比化简:0.6:1.20.35:0.73.分数比化简:2提升二:解比例专项1.x:6=8:122.x3.3:9=x:124.2拔高应用题:按比分配(小升初衔接)1.学校将360本课外书按4:5的比分给五、六年级,两个年级各分得多少本?2.一个长方形周长是80cm,长与宽的比是3:2,长方形的长和宽各是多少厘米?3.甲乙丙三个数的比是2:3:4,三个数的总和是180,三个数分别是多少?第五部分全套习题参考答案一、填空题答案1.3比5;3;5;0.62.相除;后项3.5;84.1:9;1:105.扩大2倍二、判断题答案1.×2.×(需0除外)3.√4.×(最简比为2:1)5.×(两个相等的比组成的式子才是比例)三、选择题答案1.B2.A3.B四、化简比、求比值答案1.48:36=4:3,比值432.0.6:1.2=1:2,比值0.5;0.35:0.7=1:2,比值0.53.23:49=3:2,比值五、解比例答案1.x:6=8:12解:12x=48x=42.x153.3:9=x:12解:9x=36x=44.23六、应用题标准解析1.总份数:4+5=9五年级:360×49=160(本)六年级:360×5答:五年级160本,六年级200本。2.长+宽:80÷2=40(cm)总份数:3+2=5长:40×35=24(cm)宽:40×2答:长24厘米,宽16厘米。3.总份数:2+3+4=9甲:180×29=40乙:180×39=60丙:180×答:甲乙丙分别为40、60、80。【附赠】考场解题规范总结1.做题先统一单位,所有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论