2026学年青海省果洛六年级语文期末提升黑金提分题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

xiéshāng

xuānbù

yī

zhǎn

xuāndú

xuǎnjǔ

zhèngfǔ

wàibīn

huìjí

yù

dìng

bàofā

jiùwèi

xuāngào

xióngwěi

sùjìng

qízhì

二、选择题

2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（

）A．间断（jiàn）

分外（fēn）

万象更（gēng）新B．黄焖鸡（mèn）

挑剔（tiǎotī）头晕目眩（xuàn）C．歼灭（jiān）

一摞碗（luò）

无济于事（jì）D．不屑（xiè）

旋转（zhuàn）和青稞面（huòkē）

3、下列词语完全没有错别字的一组是（

）A．五湖四海心平气合万象更新B．无独有偶司空见惯重见天日C．过犹不急见微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜乌合之众无济于是

4、下列加点词语使用不正确的一项是（）A．无独有偶，也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得结论！B．他是计算机专家，我们初学者应该不耻下问，多多请教他。C．看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D．如今的中国政通人和，各民族人民携手并肩奔小康。

5、下列画线成语运用不恰当的一项是（

）A．振兴中华，实现中国梦，要寄希望于风华正茂的年青一代。B．他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点，就能触类旁通，灵活运用。C．载人航天梦想的实现，是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D．小李上进心很强，无论在工作中遇到什么难题，他都不耻下问，及时向领导请教。

三、非选择题

6、请不改变原意，按要求改写句子。

（1）在老师的教育下，我端正了学习态度和学习方法。（修改病句）

_______________________________________

（2）锺子期死了。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓。（用关联词合并句子）

_______________________________________

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写句子）

_______________________________________

（4）六年的小学生活即将过去，我忘不了朝夕相处的老师和同学。（改为反问句）

_______________________________________

7、综合改错。（一处错别字，一处标点错误，三处语病）

近期，我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……

______________________________________

8、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。

（1）拿矿产资源来说，它(

)谁的恩赐，(

)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（2）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，(

)使它们不能再生，(

)造成了一系列生态灾难。

（3）(

)这些设想能实现，(

)是遥远的事情。

四、日积月累

9、精彩的回忆

（1）______________，快走踏清秋。（《马诗》）

日暮汉宫传蜡烛，______________。（《寒食》）

_____________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）

（2）良药苦口利于病，_____________。（《增广贤文》）

苟利于民，_______________；苟周于事，_____________。（《淮南子》）

（3）《匆匆》一文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经_________，像__________一滴水滴在大海里，我的日子滴在__________，没有声音，也没有影子。”表达了作者对时光流逝的__________之情。

（4）司马迁说过：“人固有一死，或__________，或__________。”张思德同志是为__________而死的，他的死是__________的。（《为人民服务》）

五、阅读与理解

10、回顾本课学习内容，完成学习单。这次，我看到了草原。那里的天

，空气

，天空

，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。①在天底下，

，而并不茫茫。②四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。③羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的lǜtǎn绣上了白色的大花。④那些

是那么róuměi，就像只用

，不用

，到处

，轻轻流入云际。⑤这种jìngjiè，既使人jīngtàn，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥在这jìngjiè里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在huíwèi草原的无限lèqù。远处有一条迂回的明如玻璃的带子——河。草原人民到几十里外欢迎远客。他们穿着各色的yīshang，襟飘带舞，似一道cǎihóngsǎtuō地飞过来，到了mùdìdì，欢呼声，车声，mǎtí声，响成一片，（

）的草原热闹起来。蒙古包内，rèhūhū的奶dòufu摆上了，主客lǐmào地jǔbēi，一点儿不jūshù。鄂温克姑娘们虽然shāowēi有点羞涩，但还是（

）地给客人们唱民歌。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更gǎnrén，不管唱的是什么，听者总会露出huìxīn的wēixiào。1．根据文段中的汉语拼音，在方格里写出词语，注意把字写美观。

2．给加点字选择正确读音。

迂（yūyú）回

勾勒（lēilè）

豆腐（fufǔ）

襟（jīnjìn）飘带舞

羞涩（sè

shè）蒙（méngměng）古

缀（zuìzhuì）满

渲（xuān

xuàn）染

3．在文段横线上和括号里把课文内容补充完整。

4．文段按___________的顺序，先写了______________，接着写了_____________的情景。读了这篇课文，我感受到了_______________________。

5．下面最适合作为上面语段第一自然段标题的一项是（

）A．草原风光B．翠色欲流C．草原风俗D．动物世界6．结合课文内容，下列说法有误的一项是（

）A．第①句是选段的中心句，“一碧千里”概括地写出了草原辽阔、碧绿的特点。B．第⑤句和第⑥句都采用了抒情的表达方式。第⑤句直接抒情，第⑥句间接抒情。C．作者在写景中融入了自己的感情，这样写的好处是可以让景物具有人的思想感情。D．第①～④句直接描写了草原的美景。7．阅读时能从所读的内容想开去，读了“襟飘带舞”这个词语，让我想到的画面是：____________

读了课文第一自然段，我想到的诗句是：___________________

8．上面语段第3句中，“绿毯”是指_______，“白色的大花”指_______。羊群还可以比作什么？仿写句子。

_____________________________。

9．上面语段中第④⑤两句，第________句直接写草原景色的句子。第________句写作者感受的句子。想一想，在景中融入感受有什么好处。

________________________。

11、

①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。②

。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。③下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”⑥“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60岁了吧？”⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”⑪我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您!”⑫“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。1．以下说法不正确的是（

）A．短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。B．短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了“我”对扫路老人的赞美。C．短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。2．对第4自然段句子：“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，不正确的是（

）A．一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了我们俩的心灵。B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好像一股热流，驱赶走了我的寒冷。C．老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵，使我们之间的间隔消失得无影无踪。3．联系上下文想想，第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”，原因是（

）A．因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。B．“我”想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十分敬佩。C．老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。4．与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（

）A．树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。B．倾盆大雨，像泼，像倒。C．这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。5．给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。

6．用“

”从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？

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六、语言综合运用

12、按要求写句子。

（1）这次竞赛题目较难，我虽然都做完了，但能否进入前三名，我心里还是______。（写一句歇后语）

（2）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

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（3）这学期，我们班同学普遍阅读能力提高了。（修改病句）

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