2025-2026学年湖南邵阳市隆回县苏教版三年级下学期期末数学考试试题-附解析

/2025-2026学年湖南邵阳市隆回县苏教版三年级下学期期末考试数学试题一、填空题

1.小丽的生日正好是建军节这一天，她的生月在第(

)季度，这一季度共(

)天。

2.用画“正”字的方法统计班级同学最喜欢的运动，一个“正”字代表(

)人，若“跳绳”画了3个“正”字，喜欢跳绳的有(

)人。

3.○□△△○□△△○……中，第20个图形是(

)。如果一共有37个图形，那么有(

)个○。

4.宇航员的航天服是用特殊材料制成的，需要一千多道工序，比普通的衣服可要复杂很多，从质量上看，一套舱内航天服的质量为20千克，一套舱外航天服的质量是舱内航天服的6倍，一套舱内航天服和一套舱外航天服的质量一共是(

)千克。

5.在括号填“＞”“＜”或“＝”。

①36(

)48

②17(

)1二、判断题

6.把一块蛋糕分成3份，吃掉了其中的2份，还剩下这块蛋糕的13

7.因为甲×34＝乙×43（甲与乙都大于0），所以甲＞乙。(

)

8.一年冬天，小红在外婆家连续住了两个整月，正好是62天，她一定是在12月和1月住外婆家的。(

)

9.仓库里有450千克苹果、200千克梨、180千克柿子、190千克香蕉，用载质量为1吨的卡车能一次运完。(

)

10.汽车车灯射出的光线可以看作是一条射线，两棵大树之间的距离可以看作是一条线段。(

)三、选择题

11.战国时期的墨家代表著作《墨经》中有一句话“平，同高也”，这句话描述了平行线的（

）特点。A.在同一平面内永不相交B.两条平行线之间的距离处处相等C.同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行

12.邵阳市在长沙市的西南方向，那么从邵阳去长沙要往（

）方向走。A.东南 B.西北 C.东北

13.要使126×的积是三位数，里最大应该填（

）．A.8 B.6

C.7

14.下列问题能用12÷3×2这个算式解决的是（

）。A.王师傅3小时生产12个零件，照这样计划，如果再生产2小时，一共能加工几个零件？B.3支圆珠笔12元，笑笑买了2支圆珠笔多少钱？C.妈妈买碗，如果买3元一个的碗能买12个，用这些钱去买2元一个的碗，能买几个？

15.下面三组小棒中，能围成长方形的是（

）。A. B. C.

16.用量角器度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（

）度。A.70 B.130 C.140

17.购买动车票规定：1.2米以下免票，1.2米～1.5米半票，1.5米以上儿童全票。小思一家出行，她的身高正好购买了半票。她的身高可能是（

）米。A.1.6 B.1.3 C.1.1

18.某蛋糕店开展集赞兑换蛋挞的活动，每集够9个赞赠送一个蛋挞。妈妈集了36个赞。爸爸用集的赞兑换了6个蛋挞，爸爸妈妈一共能兑换多少个蛋挞？列式是（

）。A.36÷6＋9 B.36÷9＋6 C.6＋9

19.爷爷每天早上都要去公园散步，沿着“健康步道”走一圈。今天早上爷爷走了571米，“健康步道”长800米，爷爷还有多少米没有走？解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是（

）。A.总量＝分量＋分量 B.分量＝总量－分量

C.分量＝总量＋分量

20.有甲、乙两盒球，分别拿走盒子里的一些球后，剩下的球如下图所示。原来两个盒子里球的个数相比，结果是（

）。

A.甲盒多 B.乙盒多 C.一样多四、计算题

21.直接写出得数。

①65×10=

②120÷6=

③24×5=

④0

22.用竖式计算，带☆题要验算。

①26×90

②34

23.计算下面各题。

576÷4÷3

（18＋32）×23

65×（85－67）

24.下图为两个相同的正方形组成的图形，如果∠1＝46°，请计算∠3的度数。（写出必要的过程）

五、作图题

25.在方格纸中画出周长是16厘米的长方形和正方形各1个并计算其面积。

（每个方格的边长表示1厘米）

长方形的面积：

正方形的面积：

26.下面是一张街区的示意图。（1）文昌路经过街心花园，与园林路互相平行，在图中画出文昌路。

（2）如果从学校出发，修一条路连接到发达路，怎样修路距离最短？请在图上画一画。六、解答题

27.三（2）班有6名同学去参观科技馆，科技馆的门票有个人票和团体票两种类型，买团体票比买个人票，每人便宜多少元？

28.2024年至2026年是国家实施体重管理年。乐乐的爸爸和妈妈响应国家号召，选择健康生活方式，积极参加体育锻炼。乐乐妈妈每周坚持90分钟跑步，乐乐爸爸每周跑步的时间比妈妈的2倍多30分钟。乐乐爸爸和妈妈每周的跑步时间共是多少？

29.自从学校开展“爱地球，节约从我做起”的活动，同学们的节约意识逐渐增强，用餐出现剩饭剩菜的现象减少了，学校食堂由原来平均每天产生85千克的厨余垃圾降到现在平均每天产生54千克的厨余垃圾，现在食堂35天产生的厨余垃圾比原来少多少千克？

30.某停车场收费规定：大客车第一小时收费3元，以后每小时收费4元；小轿车前2小时收费4元，以后每小时收费3元．

（1）一辆大客车停车5小时需要缴费多少元？

（2）一辆小轿车离开停车场时，付了19元，小轿车停车几小时？

参考答案与试题解析2025-2026学年湖南邵阳市隆回县苏教版三年级下学期期末考试数学试题一、填空题1.【答案】三92【考点】年、月、日的认识及换算年、月、日有关的计算【解析】建军节为8月1日，一年中1~3月为第一季度，4~6月为第二季度，7~9月为第三季度，8月属于第三季度，因此生日在第三季度。

一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，闰年2月有29天，平年2月有28天；

计算第三季度的总天数：7月有31天，8月有31天，9月有30天，据此计算总天数。【解答】小丽的生日正好是建军节这一天，建军节为8月1日，8月属于第三季度；

31+31+30

=622.【答案】515【考点】5的乘法口诀及应用数据的搜集与整理【解析】一个“正”字的笔画数是5，在用画“正”字的方法统计时，画一个“正”字就表示数量5；画3个“正”字也就是求3个5是多少，根据求几个相同加数连加的和，可以用乘法计算，即用相同加数乘个数。据此解答。【解答】5×3=3.【答案】△10【考点】此题暂无考点【解析】根据题意可将∘▫△看成一组，有4个图形，因此用图形的总个数除以4，得到的商就是组数，若有余数表示剩下的个数，根据余数进行解答即可；先用37除以4，得到的商就是组数，余数表示剩下的个数，每一组有2个△，1个∘，依此根据计算出的结果进行解答即可。【解答】根据分析：

20÷4=5（组）

正好5组，所以第20个图形是第五组的最后一个图形，也就是△；

37÷4=9（组）1（个）

9组则有9个∘，剩余1个就是第10组的第一个图形，也就是∘；

∘的个数有：4.【答案】140【考点】乘加、乘减混合运算求一个数的几倍是多少【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用20×6即可求出一套舱外航天服的质量；再用舱外航天服的质量加上舱内航天服的质量，据此作答即可。【解答】此题暂无解答5.【答案】【考点】分数的初步认识小数的初步认识同分子分数的大小比较【解析】此题暂无解析【解答】36代表把1平均分成6份占3份，即是1的一半；48代表把1平均分成8份占四份，也是1的一半，所以填=。

分子都是1的分数，分母越小，分数反而越大，7比9小，所以，17更大，填＞。

二、判断题6.【答案】×【考点】分数的初步认识【解析】把蛋糕看作一个整体，把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几。【解答】3−2=1（份）

把一块蛋糕平均分成3份，吃掉了其中的2份，还剩下这块蛋糕的17.【答案】ext【考点】两位数乘两位数的进位乘法【解析】乘法和除法的关系：因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数。已知甲×34【解答】假设甲×34=乙×43=1462（34×43=1462）；

8.【答案】​【考点】年、月、日的认识及换算【解析】在一年中7月和8月相邻的两个月都是31天，正好是62天；除此之外，还有上一年的12月与新的一年的1月，也是相邻的两个月，且每月都是31天。【解答】由题目可知，小红是在冬天在外婆家住的，7月8月属于夏天，所以小红只能是12月和1月在外婆家住的，该说法正确。故答案为：2249.【答案】×【考点】吨、千克之间的换算与比较两、三位数的连续进位加法【解析】根据题意，先计算所有水果的总质量，再与卡车的载质量1吨（即1000千克）比较。若总质量不超过1000千克，则能一次运完，否则不能。【解答】根据分析可知：

苹果、梨、柿子、香蕉的总质量为：

450+200+180+190

=650+180+190

=830+10.【答案】​【考点】线段、直线、射线的认识及特征线段的初步认识【解析】根据射线、线段的特征判断：射线有1个端点，可向一端无限延伸；线段有2个端点，长度有限。【解答】汽车车灯射出的光线有1个端点，向一端无限延伸，符合射线的特征；两棵大树之间的距离有2个端点，长度固定，符合线段的特征。

故答案为：​三、选择题11.【答案】B【考点】平行的特征及性质【解析】理解“平，同高也”的含义，“平，同高也”意思是两条线是平行的，它们之间的高度（也就是距离）是相同的。并将其与各个选项所描述的平行线特点进行匹配。【解答】A.“在同一平面内永不相交”强调的是平行线的位置关系，与“同高”所表达的距离相等的意思不符。

B.“两条平行线之间的距离处处相等”，正好与“平，同高也”所表达的两条线平行且距离相同的意思一致。

C.“同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行”描述的是一种判定平行线的方法，并非“同高”所体现的特点。

所以，“平，同高也”描述了平行线两条平行线之间的距离处处相等的特点。

故答案为：B12.【答案】C【考点】东南、西南、东北、西北方向【解析】两个地点的相对方向是相反的，西南的相反方向为东北。【解答】邵阳市在长沙市的西南方向，说明长沙市在邵阳市的东北方向，因此从邵阳去长沙要往东北方向走。13.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】略【解答】此题暂无解答14.【答案】B【考点】两位数除以一位数的口算两、三位数与一位数的不进位乘法【解析】首先明确，根据四则混合运算的顺序，从左往右，先算除法，再算乘法。逐项分析：

A.因为每小时生产的个数不变，先计算出王师傅1小时加工的零件个数，即1小时加工的零件个数=3小时生产零件的个数÷工作时间长，再生产2小时，所以工作时间为（3+2）小时，根据：生产零件的总个数=工作时间长×1小时加工的零件个数，即可计算出王师傅再工作2小时一共可加工的零件总数。【解答】根据分析可知：

A.12÷3×3+2=12÷3×15.【答案】A【考点】长方形的概念及特点【解析】根据题意，明确长方形相对的两条边相等，也就是四条边中两两相等，以此选择即可。【解答】根据分析可知：四条小棒代表图形的四条边。

A.

四条边，两组相对的边相等，能围成长方形，符合题意。

B.

四条边中三条较长的边，一条较短的边，不能围成长方形。

C.

四条边三种长度，不能围成长方形。

故答案为：A16.【答案】A【考点】角的度量【解析】由题意得，用量角器度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，都是外

圈刻度，那么直接用100°减去30°即可算出这个角的度数。【解答】100∘−30∘17.【答案】B【考点】小数的初步认识一位小数的大小比较【解析】先明确题目里的购票规则：免票是1.2米以下，半票是1.2米～1.5米，全票是1.5米以上。题目说小思买了半票，所以只需要从三个选项里，找到

身高在1.2米到1.5米这个区间内的选项就可以。【解答】先核对每个选项对应的购票类型：

A.1.6>1.5，对应全票，不符合半票要求；

B.1.2<1.3<1.5，正好在半票的身高区间内，符合要求；

C.1.1<1.2，对应免票，不符合半票要求。18.【答案】B【考点】除加、除减混合运算【解析】根据题意，妈妈集了36个赞，每9个赞兑换一个蛋挞，因此妈妈能兑换的蛋挞数为36除以9。爸爸已兑换6个蛋挞，爸爸妈妈一共能兑换的蛋挞数为36除以9再加上6。据此解答即可。【解答】由分析得出：

爸爸妈妈一共能兑换多少个蛋挞？列式是36÷919.【答案】B【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】“健康步道”长800米是总量，早上爷爷走了571米是分量，用长800米减去爷爷走了571米即为爷爷还有多少米没有走，解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是分量=总量-分量。【解答】800-571=229（米）

由分析可知：解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是分量=总量-分量。

故答案为：B20.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】根据图示：甲盒还剩总数的12，将甲盒中原来球的数量看作一个整体，将其平均分成2份，那么这2个球刚好是2份中的1份，用2乘2，即可求出甲盒的个数；乙盒还剩总数的1【解答】甲盒：2×2=4（个）

乙盒：2×3=四、计算题21.【答案】①650；②20；③120；④0；

⑤45【考点】两位数乘整十数的口算乘法两、三位数与一位数连续进位的乘法分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】略【解答】此题暂无解答22.【答案】①2340；②1530；③2072【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】两位数乘两位数笔算法则：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐，再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加。乘法可以通过交换乘数的位置相乘来验算。【解答】①26×90=2340

②34×45=1530

③56×37=2072

$2 6$

$3 4$

$5 6$

验算：$3 7$23.【答案】48；1150；1170；【考点】多位数与一位数的连除两位数乘两位数的进位乘法三位数除以一位数，首位除不尽三位数除以一位数，首位不够除【解析】576÷4÷3从左往右依次计算。

（18+32）×23先算括号里的加法，再算乘法。

65×（85-67）先算括号里的减法，再算乘法。【解答】576÷4÷3

=144÷3

=48

（18+32）×23

=50×23

=1150

65×（85-67）

=65×18

=117024.【答案】∠【考点】正方形的概念及特点直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】正方形每个角都是直角，∠1+∠2=90∘，∠2【解答】∠1+∠2=90∘

∠2五、作图题25.【答案】见详解【考点】长方形的面积正方形的面积画指定周长的长方形、正方形【解析】由题意可知，长方形的周长=（长+宽）×2=16厘米，那么长+宽=16÷2=8（厘米），即长方形的长与宽之和为8厘米，所以长与宽有以下3种选择：7厘米与1厘米、6厘米与2厘米、5厘米与3厘米；任选其一画图即可。

正方形的周长=边长×4【解答】画图如下：

当长方形的长和宽分别为7厘米和1厘米时，长方形面积：7×1=7（平方厘米）；或当长方形的长和宽分别为6厘米和2厘米时，长方形面积：6×226.【答案】见详解【考点】平行的特征及性质【解析】过直线外一点作直线的平行线：把三角板的一边靠紧直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线重合的一边经过已知点时，沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。过街心花园作园林路的平行线即可。

(2)过一点作直线的垂线:把三角板的一直角边靠紧直线,沿这条直线滑动三角板,