广西壮族贺州市昭平县2027届数学三年级第一学期期末检测模拟试题含解析

广西壮族贺州市昭平县2027届数学三年级第一学期期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形，这间教室地面的周长是__m，面积是__m1．2．下面三幅图片分别是谁看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。（________）（________）（________）3．用分数表示下面各阴影部分并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）4．两根一样长的绳子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的长度是乙的3倍，甲原长（______）米。5．计量比较长的路程，通常用________作单位，这个单位也可以叫________。6．1分40秒＝（________）秒；1200千克＋800千克＝（________）吨。7．13个小朋友中，至少有（______）个小朋友的生日是同一个月。8．要使83×2的积是三位数，最大是（____），要使10×7的积是四位数，最小是（______）9．把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是（________）厘米，拼成的长方形的周长是（________）厘米。10．215×6的积是（______）位数，557÷5的商的最高位是（______）位．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．五月份产量比四月份增加，五月份产量相当于四月份的（

）倍.A． B． C．1 D．212．下面只有一个算式的得数大于3000，它是（）。A． B． C． D．13．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米14．一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（）米．A．14 B．28 C．4515．钟面上分针从2走到5，共走了（）分钟．A．10 B．15 C．20三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____17．3.28读作三点二十八．_____18．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。（________）19．350×6的积的末尾有2个0。（____）20．你吃一顿饭大约需要20秒．（_______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。＝＝＝＝＝＝＝22．用竖式计算，带*的要验算。266＋357＝534×8＝*806－327＝五、作图题。（8分）23．估一估、连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一个长方形操场，长220米，宽90米。小勇沿操场的边跑了两圈，他一共跑了多少米?25．一至四年级，每个年级有4个班，每个班有40人。一至四年级共有多少人？26．一桶矿泉水上午喝了，下午喝了，这桶矿泉水喝完了没有？如果没有喝完，还剩下几分之几？27．小华读一本故事书，第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，两天一共读了这本书的几分之几？这本故事书还剩几分之几没读？28．小军有8个皮球，小乐给小军3个皮球后，小乐的皮球个数正好是小军的2倍。小乐原来有几个皮球？29．小明和小芳各有多少本故事书？

参考答案一、填空题。（20分）1、3163.2【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×1，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答．【详解】（8.5+7.5）×1＝16×1＝31（米）8.5×7.5＝63.2（平方米）答：这间教室地面的周长是31米，面积是63.2平方米．故答案为：31、63.2．2、小刚小明小美【分析】小刚是从前面看的，所以应该看到是电视机的屏幕；小明是从左面看的，看到的是电视机的侧面，并且电视机的尾部在左边；小美是从右面看的，看到的也是电视机的侧面，但电视机的尾部在右边；据此即可解答。【详解】根据分析可知，第一个图是小刚看到的，第二个图是小明看到的，第三个图是小美看到的。【点睛】本题考查从不同方向观察物体，培养学生的观察、分析和空间想象能力。3、＜＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＜＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。4、25【分析】根据题意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的长度是乙的3倍，即甲比乙长3－1＝2倍，根据差倍公式即可求出乙剩余的长度，再加上剪去的长度即可。【详解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原长25米。【点睛】此题关键是明确剪去的差就是余下的差，根据余下的倍数关系，由差倍公式，差÷（倍数－1）＝较小数，再进一步解答即可。5、千米公里【详解】计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。6、1002【分析】根据时间单位间的进率，1分＝60秒，换算相加即可；根据质量单位间的进率，1吨＝1000千克，换算即可。【详解】1分钟＝60秒，40＋60＝100（秒）；1吨＝1000千克，则1200千克＋800千克＝2000千克＝2吨。【点睛】本题考查单位间的换算，掌握各单位间的进率是解题的关键。7、2【详解】略8、45【详解】略9、336【分析】如图，可知，周长比原来减少了2×4＝8个正方形的边长，周长减少的长度÷减少的正方形边长条数＝正方形的边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】24÷（2×4）＝24÷8＝3（厘米）（3×5＋3）×2＝18×2＝36（厘米）答：每个正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是36厘米。故答案为：3；36。【点睛】此题主要考查图形的拼接问题，解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。10、4百【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数，然后再计算，据此解答。【详解】A．30×100＝3000；B．把25看做30，把98看做100，则25×98≈3000，所以一定小于3000；C．把210看做200，则16×210≈3200，所以16×210一定大于3000；D．把45看做50，把55看做60，则45×55≈3000，所以45×55一定小于3000。故答案为：C【点睛】灵活运用估算的方法是解答本题的关键。13、C【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米。故答案为：C【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键。14、B【详解】（9+5）×2＝14×2＝28（米）答：这个长方形的周长是28米．故选B．15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．17、×【详解】3.28读作：三点二八所以，原题说法错误；故答案为：×．【点睛】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此判断即可．18、×【详解】略19、√【详解】略20、错误【详解】略四、计算题。（28分）21、300；100；400；210；690；0；1231500；1600；800；；；；1【详解】略22、623；4272；479【分析】根据整数的加减乘除笔算方法进行计算即可解答。【详解】266＋357＝623534×8＝4272*806－327＝479验算：五、作图题。（8分）23、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、1240米【详解】220+90=310（米）310×2=620（米）620×2=1240（米）25、640人【详解】40×4×4=640（人）答：一至四年级共有640人。26、没有,【解析】根据题意可知，把这桶水的总量看作单位“1”，用上午喝的+下午喝的=全天喝的，然后与这桶水的总量对比，比总量少，就没有喝完，比总量多，就喝完了，然后用减法求出剩下的分率，据此列式解答.【详解】+=，＜1，没有喝完.1-=.答：这桶矿泉水没有喝完，还剩下.27、；【分析】第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，根据分数加法的意义，将第一天与第二天读的占总页数的分率相加，即得这两天一共读了这本书的几分之几；将总页数当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去第一天与第二天读的占总页数的分率，即得还剩下几分之几没读。【详解】＋＝1－＝答：两天一共读了这本书的；这本故事书还剩没读。【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。28、25