幼儿园中秋节活动总结合集10篇

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幼儿园中秋节活动总结篇1

秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学学问，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

大班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿情愿上幼儿园的奇妙情感。

大班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多风俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的宠爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

幼儿园中秋节活动总结篇2

中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富好玩的主题活动。

小班级：小伴侣们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小伴侣们第一次在幼儿园过中秋，玩得很欢乐!

中班级：以中秋节为主题的美术竞赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小伴侣们主动参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。

大班级：通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小伴侣们一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行唱歌竞赛。小伴侣们特殊动情的唱歌着，感受生活的奇妙!

在这次有意义的中秋节活动中，小伴侣们在动手操作中探究，在共享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的阅历，为今后的主题节日活动积累了丰富的阅历。

幼儿园中秋节活动总结篇3

丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日气氛，关怀幼儿了解潮汕中秋佳节的风俗，培育孩子的动手操作能力，提高小伴侣对灯笼的认知能力，xx市第二幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。

活动开始了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。

老师将不同款式的灯笼展示在小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣又了解到“赏花灯”是潮汕人过中秋节的风俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪明才智，表达潮汕人的风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在老师带着下动手制作起了花灯。

瞧，他们一双双稚嫩的小手显得特别灵敏，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘……忙得不亦乐乎。

据悉，xx二幼十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解潮汕中秋佳节的传统风俗，对潮文化有了进一步的认识，同时进展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的快乐。

幼儿园中秋节活动总结篇4

在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉醉在欢乐与美妙中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛

为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！

各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜亮、造型奇异，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。

活动二：“庆中秋”游园活动

为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。

我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和快乐。

活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个快乐而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结篇5

早上来园时，有点下雨，我选择了在多功能厅进行了我的晨间户外活动，预备的自制玩具有皮球、沙包、飞盘、高跷、尾巴，小伴侣都能自主地选择自己宠爱的器械进行游戏，我也以游戏者的身份加入到了游戏中去，和孩子们玩得十分欢乐。但是场地有点小，小伴侣在玩的时候显得有点挤，假如能提前划分好场地让一个项目的小伴侣在规定的区域内游戏，会更好。

早操中，小伴侣做得特别认真，一个个精神饱满，小伴侣之间互动地也特殊好。生活活动中，小伴侣都能自觉地喝水、洗手、擦手，吃点心的时候也能保持静悄悄，这点上，我们的小伴侣进步特殊的大。但是吃完点心之后，小组长擦桌子的时候还欠规范，可以让生活老师再进行指导一下。过渡环节中，小伴侣们也能够三五成群地进行自主游戏，有的看书，有的折纸，也有做手指游戏的，没有追逐打闹的现象。

集体教学活动中，我们小伴侣对这个绘本十分地感兴趣，在活动中会大胆地猜测并主动地动脑筋举手发言。活动中有一个环节，让小伴侣小组合作来找身体中的洞洞，小伴侣都抢着拿笔来画，这是我之前没有料想到的，对于第一次尝试小组合作，老师可以先规定由小组长来执笔。小伴侣完成之后的作品，我也没有进行准时的讲评，对小伴侣主动地看法起到了不小的打击。

户外活动中，让小伴侣自主选择了各种车，对于皮球还不会的小伴侣，我先让他们练习拍一会儿皮球，再去玩。

今日的区域活动中，小伴侣都能按自主地选择区域，但是在区域活动中，我也觉察了以下几个问题。

1．点心店的小伴侣可以把点心店布置地更温馨一些，例如铺上桌布。

2．点心店、小医院等社会性区域没有很好地进行分工，自己职务的职责不是很明确，可以在活动前进行商议 。

3．在点评的时候，要有针对性。

以上是我对本次半日活动的反思，希望在以后的带班过程中，能留意到自己缺乏的地方，改进自己缺乏的地方。

幼儿园中秋节活动总结篇6

海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，关怀幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。

一是开展《表心愿诵中秋》活动。

鼓舞幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师信任环境将长期地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带着下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础；

二是开展《话中秋做月饼》活动。

充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲解并描述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的'讲解并描述让幼儿穿越时光领会了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。

浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿宠爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。

幼儿园中秋节活动总结篇7

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过好玩的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的温和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。

大班年级3个班XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们大班年级各位老师寻思熟虑研讨后才确定的方案。

这次开展的很胜利，当然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长伴侣们的大力支持。

亲子勾当开展了一系列好玩、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都特殊主动地介入，孩子们都特殊的欢乐，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的气氛中，一路共享以及品尝着小食品。

通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的学问。真可以说一举两得。

但在勾当的过程中也存在了一些缺乏，如勾当前的预备不够充分，想的不够周到；教师之间协作的不够默契，分工不明确；班主把握场面的能力有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们大班年级第二次次开展的大型亲子勾当，虽有缺乏但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！

幼儿园中秋节活动总结篇8

农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，为了让小伴侣们了解中秋节的来历、风俗，激发他们的爱国之情，传承民族文化，年x月xx日xx幼儿园开展迎中秋主题教育活动。

活动中，老师们通过丰富多彩的节目形式让小伴侣们了解中秋节的来历。同年组的小伴侣们一起过节，小伙伴们一起欣赏视频《嫦娥奔月》的故事，一起动手制作《荷花灯》，亲子手工制作《月饼盒变！变！变！》，在做月饼时，孩子们想象力真是特殊的丰富，小伴侣们在欢快的节奏中用彩泥制作月饼，在他们的世界里月饼可以是心形、圆形、太阳公公形以及各种卡通人物形。

孩子们在欢声笑语中品味中秋文化的内涵，了解中秋赏月、吃月饼的传统民俗，同时也激发了孩子们的无线想象力，让小伴侣们享受到了集体迎中秋的节日气氛，旨在让孩子们幼小的心中埋下一颗种子，让中国的传统文化在他们幼小的心里生根发芽，继承、弘扬传统文化。

幼儿园中秋节活动总结篇9

金秋送爽，丹桂飘香，农历八月十五是我国的传统节日：中秋节，在这一天大家总会通过各种方式来表达心中的愿望，如挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等。中秋节的最大意义和主旨是“团聚”，团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。这一活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关怀幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

我们与孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学学问，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

活动过程中首先我们向幼儿讲解并描述中秋节嫦娥奔月的故事，幼儿对其特殊感兴趣，然后我们一起欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》并让每位幼儿进行才艺表演，孩子们在玩耍中充满了欢声笑语，最终大家一起分发品尝月饼，甜甜的月饼洋溢着节日的气氛。

幼儿园中秋节活动总结篇10

中秋节是我国传统的节日，为了让幼儿简洁了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动，我们通过看视频，讲故事，亲子制作月饼等形式，让幼儿体验过节的快乐，感受中国传统的文化风俗。

在了解中秋节来历的这个环节中，我们让幼儿看了后羿射日和嫦娥奔月的视频，孩子们看到特殊认真，通过视频，他们认识了勇敢的后羿、秀丽的嫦娥、歹毒的蓬蒙，也了解了中秋节为什么也叫团聚节。

在杨瀚新妈妈讲《月亮姑娘做衣裳》的故事时，他们也听得很认真，在他们为月亮姑娘为什么总是穿不下衣服不解时，我又让他们看了月亮怎样转变的小视频，他们最终明白了。

在制作月饼前也让家长和孩子看了怎样制作月饼的视频，在制作的过程中，孩子