2025-2026学年浙江省金华市义乌市数学三年级下学期期中综合测试模拟试题（含答案）

2025-2026学年浙江省金华市义乌市数学三年级下学期期中综合测试模拟试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一根2米长的绳子,第一次用去米,第二次用去米,还剩（_______）米。2．一袋面粉能吃8天，平均每天吃了这袋面粉的，（）天吃完这袋面粉的一半．3．用2,4,3,8这四个数组成一个最大的四位数是（_________）,最小的四位数是（_________）。4．写出下面每个钟面所指的时刻。（______）（______）（______）（______）5．大课间活动，同学们做游戏，20个男生站成一列，相邻2个男生之间站了2个女生。参加游戏的女生有（________）人，一共有（________）个同学。6．5千克＝___克10时＝___分8米＝___厘米5吨＝___千克4千米＝___米240秒＝___分800米+2200米＝___千米7厘米+23厘米＝___分米7．每袋4元钱的牛奶，32元能买（_________）袋；一支钢笔7元，买12支钢笔需（_________）元钱。8．4□×9<389,□里最大应填________．9．想一想，填一填。3时＝（________）分

3分＝（________）秒120分＝（________）时

120秒＝（________）分10．一个整数略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________．11．找规律，填一填。（1）0.3、0.7、1.1、1.5、（________）……（2）3、4、7、11、18、29、（________）……二、仔细推敲，认真辨析。1．从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。（________）2．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）3．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）4．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）5．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____三、仔细观察，我会填。1．用一根铁丝可以围成一个长5分米，宽3分米的长方形，这根铁丝长（________）分米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）分米。2．小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第________页看起．3．5个84的和是（_________）；73的8倍是（_________）。4．正方形的四条边长度（______），四个角都是（______）｡5．把5本相同的书摞起来，高度是21毫米。如果把50本这样的书摞起来，高度是（_______）。6．写出钟面上的时刻和经过的时间。7．用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形，请写出它们的周长。（______）厘米（______）厘米（______）厘米8．（1）从正面看到的有_____．（2）从正面看到的有_____．（3）从侧面看到的有_____．四、勤奋的你来算一算。1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．用竖式计算．（打※要写出验算过程）86×4＝9×564＝806×7＝3×240＝98÷7＝※850÷3＝816÷4＝※204÷5＝3．计算下图图形的周长。五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．我们一班收集了315节废电池，二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节？2．李师傅6天做了121朵花。求一个月（30天）可以做多少朵花？3．一块长方形菜地，长是15米，宽是12米，如果每平方米可收西红柿20千克，那么这块长方形菜地一共可收西红柿多少千克？4．铜官窑古镇周末上午接待游客886人，中午有168人离开。下午又来了523人，这时铜官窑古镇有游客多少人？这个周末铜官窑古镇全天接待游客多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1【详解】略2、4【详解】略3、84322348【详解】略4、10：456：008：054：55【详解】略5、3858【分析】根据题意，相邻2个男生之间站了2个女生，找到排列的规律变化是“男—女—女—男—女—女—……”1男2女为一组，20个男生有20组，男生在女生前面，男生的组数－1就是女生的组数，一组里有2个女生，以此得出女生的人数，女生＋男生就是一共的人数；【详解】（20－1）×2＝19×2＝38（人）20＋38＝58（人）【点睛】本题考查的是间隔排列，掌握排列规律是解题的关键。6、500060080050004000433【解析】略7、884【详解】略8、3【分析】根据题意可知，已知积与一个因数，求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答.【详解】因为389÷9=43……2，所以4□×9<389，□里最大应填3.故答案为3.9、18018022【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】3时＝180分

3分＝180秒120分＝2时

120秒＝2分【点睛】本题考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。10、225000234999【详解】试题分析：一个整数略万位后面的尾数的近似数是23万，可知这个最小的整数的前两位是22，后面一位数是5，按照位数可写成225000，这个最大的整数的前两位是23，后面四位数是4999.故答案为22500023499911、1.947【分析】（1）通过分析可知，后面的数都比前面的数大0.4，按此规律即可解答；（2）通过分析可知，从第3个数起，后面的数等于前面两数之和，按此规律即可解答。【详解】（1）0.3、0.7、1.1、1.5、1.9……（2）3、4、7、11、18、29、47……【点睛】本题主要考查学生的分析、归纳、总结能力。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是。但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，也有可能是一样的。故答案为：√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；故答案为：×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。三、仔细观察，我会填。1、164【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（分米）16÷4＝4（分米）则正方形的边长是4分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。2、1【分析】用第一天看的页数乘2求出第二天看的页数，然后用加法计算出两天一共看的页数，再加上1就是第三天开始看的页数．【详解】10×2=20（页），10+20+1=1（页）故答案为1．3、420584【详解】略4、相等直角【详解】略5、210毫米【分析】先求50本里有几个5本，再乘5本书的高度即可解答。【详解】50÷5×21＝10×21＝210（毫米）【点睛】熟练掌握倍比问题解题方法是解答本题的关键。6、11：20；25分钟；11：45；25分钟；12：10【分析】钟面上有12大格、60小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；经过时间＝结束时间－开始时间；据此即可解答。【详解】第1个图时间是11：20，第2个图时间是11：45，第3个图时间是12：10；11：45－11：20＝25（分钟）12：10－11：45＝25（分钟）【点睛】本题主要考查学生对钟面知识和经过时间的计算方法的掌握和灵活运用。7、10810【分析】（1）（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4求出它的周长；（3）根据周长的定义，封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握，牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。8、1、2、73、4、56、8【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。2、311；5076；5612；72011；283…1；201；10…1【详解】86×1＝3119×561＝5076806×7＝56123×210＝72098÷7＝11850÷3＝283…1验算：816÷1＝201；201÷5＝10…1．验算：3、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11＋19＋24＋24＝30＋48＝78（分米）五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、945节【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。【详解】315×3＝945（节）答：二班共收集了945节。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、605朵【分析】先求出平均每天做花的朵数，再乘天数，即可求出一共可以做花的朵数。【详解】30÷6×121＝5×121＝605（朵）答：一个月可以做605朵花。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。3、3600千克【详解】15×12×20＝180×20＝3600（千克）答：这块菜地一共可收西红柿36