2026学年辽宁省大石桥市二年级语文期末高分预测重点试卷(详细参考解析)详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

bǎi

fàng

tú

huà

qiǎng

dá

(

)

(

)

(

)

yuàn

yì

diū

diào

tūrán

(

)

(

)

(

)

jīng

pí

lì

jìn

wáng

yáng

bǔ

láo

(

)

(

)

二、积累运用

2、给加点字选择正确的读音，画上“_______”。

（1）夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把扇（shànshān）子为我扇（shànshān）风。

（2）每次测量（liángliàng）完自己的身体重量（liàngliáng），姐姐就嚷嚷着要减肥。

3、照样子，填字词。

例：（淘气）的孩子

(

)的天空

(

)的微风

例：（采）蘑菇

(

)夕阳

(

)作业

例：碧空（如洗）

华夏(

)

引人(

)

例：教诲（意思相近的词语）

(

)

(

)

4、“初”“袜”“补”这些字都与（

）有关。A．礼仪B．刀具C．金属D．衣服

5、把下列词语补充完整，再按要求写词语。

神(

)活(

)

风(

)日(

)

名胜(

)(

)

轻声地(

)

欢快地(

)

(

)的眼睛

写不同的“风”：夏风夜袭

寒风_______

_______

6、给下面的句子加上标点，再读一读。

（1）这棵树的叶子真奇怪(

)是什么树呢(

)

（2）日月潭很深(

)湖水碧绿(

)

（3）周总理和傣族人民一起过泼水节(

)大家多么开心哪(

)

7、补充成语。

含苞欲()

()()争艳

坐()观()

()言()语

()摇()摆

冰()雪()

三、语言扩展

8、按要求写句子。

1．照样子改写，句子意思不变。

例：在水里，你可以尽情游泳。

你可以在水里尽情游泳。

在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。

_______________________________

2．用下面字词组成一句通顺的话。

买

一个

漂亮

我

的

了

书包

______________________________

3．把句子写具体。

妈妈洗衣服。

____________________________

4．顾客吓跑了蜘蛛。（改为“被”字句）

______________________________

5．把下面句子改写成比喻句。

小猪有一对大耳朵。

______________________________

9、根据课文内容完成填空。

（1）___________不立。（《左转》）

（2）春天，孩子们放学后忙着放风筝，让我想到了诗句：“___________，忙趁东风放纸鸢。”夏天，看到美丽的荷花，我就不由得想起杨万里的诗句：“接天___________，映日___________。”

（3）野火烧不尽，___________。（白居易《赋得古原草送别》）

（4）予人玫瑰，___________。

（5）若___________，若饮食，___________，勿生戚。（《弟子规》）

（6）___________谁裁出，___________似剪刀。（贺知章《咏柳》）

四、阅读与理解

10、快乐阅读。小马学本领小马长大了，老马请黄狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请老牛来教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，对小马说：“你学会了这么多的本领，真是个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”1．短文共有____个自然段。

2．小马跟着_____学会了______，跟着_____学会了_____，跟着______学会了_____。

3．小马为什么要学好本领呢？

____________________

五、书写与运用

11、仿照例子，根据提示，用“·”标出重音。

例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）

（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）

（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）

12、作文

书