《语文二(下)第2单元语文园地》课件

《语文二（下）第2单元语文园地》写话开展人物竞猜游戏老师描述班上的某位同学，学生们猜一猜是谁，并请猜对的同学说一说猜对的秘诀。

照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？写话内容谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒（pīnɡ）乓（pānɡ）球。读一读写话栏目的内容，想一想应该从哪几个方面介绍自己的好朋友？谁样子经常一起做的事你的好朋友长什么样子？口头表达大家的好朋友在相貌上各有各的特点，抓住一两点说清楚，就会给别人留下较深的印象。小结根据提示，连起来表达。我的好朋友是

。他/她长着

。我和他/她总是一起

。和他/她在一起，我

。写话格式格式标点要求：开头空两格，正确使用学过的标点符号。谁长什么样子我们经常做的事王蓉蓉她长着一张圆圆的脸。一双乌黑亮丽的眼睛总是笑眯眯的。她个子很高，腿很长。我们经常一起踢沙包，她一下，我一下，好玩极了。示例：谁长什么样子我们经常做的事王蓉蓉她皮肤很白，穿什么衣服都很好看。我们经常一起跳舞。每次上舞蹈课，她都特别认真。她还经常纠正我的舞蹈动作。展示台比比谁的姿势好书写时，在姿势方面要注意什么呢？要做到“三个一”——“眼离书本一尺远、胸离桌子一拳远、手离笔尖一寸远。写字前要仔细观察字的笔画在田字格中的位置，再按照笔顺规则书写，注意汉字的间架结构，书写做到端正、正确，同时保证字的整洁、美观。比比谁的眼力好予（yǔ）人玫（méi）瑰（guī），手有余（yú）香。平时肯帮人，急时有人帮。与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。日积月累读一读借助拼音把谚语读正确、流利。读的时候要注意“予”和“与”的读音都是yǔ，“余”读yú，“炭”读tàn。当我们赠送别人玫瑰花的时候，香味也会留在我们的手上。形容帮助别人，自己也会快乐。予人玫瑰，手有余香。你平时经常帮助别人，当你有了困难的时候，大家也会主动帮助你。平时肯帮人，急时有人帮。在别人好的时候跑去贺喜，不如当别人有困难的时候去帮助他。与其锦上添花，不如雪中送炭。背一背首先要把这三句谚语读通顺、流利，然后结合每句话的意思进行背诵，如第一句，“玫瑰”会有“余香”，即送出去玫瑰，自己手上也会留香；第二句，“肯帮人”和“有人帮”，即你帮别人，别人也会帮你；第三句，记住两个成语“锦上添花”“雪中送炭”即可。我爱阅读一株紫丁香阅读指导：这是一首活泼清新的小诗，表达了同学们对老师的一片心意。紫丁香代替同学们与老师做伴、为老师唱歌、向老师表达问候和敬意，将师生互相关爱的情意表达出来。同学们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？同学们感受到了老师对他们的关心、爱护。他们为了表达自己对老师的问候和敬意，在老师窗前栽下了一株紫丁香。一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。朗读指导老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。读的亲切、急切一些。充满深情，声音略拖长。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。充满深情，