中职高一上册语文期中试卷(含答案)

中职高一上册语文期中试卷(含答案)一、单项选择题（每题3分，共24分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.慰藉（jí）踌躇（chú）恪守（kè）蓊蓊郁郁（wěng）B.倩影（qiàn）袅娜（nuó）踱步（duó）妖童媛女（yuàn）C.隽永（jùn）亘古（gèn）坍圮（pǐ）脍炙人口（kuài）D.恪守（gè）岑寂（cén）付梓（zǐ）锱铢必较（zī）答案B解析A项"慰藉"应读jiè；C项"隽永"应读juàn；D项"恪守"应读kè。2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.幽辟弥望没精打彩亭亭玉立B.斑驳风致恍然大悟专心至志C.萧索点缀一泻千里豁然开朗D.缥缈深邃走头无路百折不挠答案C解析A项应为"幽僻""没精打采"；B项应为"专心致志"；D项应为"走投无路"。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾________起在荷塘里。③叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见________了。A.泻浮风致B.照飘美丽C.洒升姿态D.倾笼韵致答案A解析"泻"与"流水"呼应，写出月光自上而下的动态感；"浮"写出雾气轻飘弥漫的状态；"风致"指美好的姿态，与"更见"搭配，写出叶子的神韵。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他最近总是心神不宁，上课时也常常走神，一副若有所思的样子。B.这篇文章语言华美，但内容空洞，真是文不加点，令人失望。C.李明同学学习刻苦认真，遇到不懂的问题总是锱铢必较，直到弄懂为止。D.春天的公园里，百花齐放，争奇斗艳，游人们络绎不绝，真是美不胜收。答案D解析A项"若有所思"形容正在思考的样子，与前文"心神不宁""走神"语境不符；B项"文不加点"形容文思敏捷，写作技巧纯熟，并非指文章不加标点；C项"锱铢必较"形容非常小气，对很少的钱或小事也要计较，含贬义，此处应用"刨根问底"。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守操作规程。C.能否培养学生的创新精神和实践能力，是衡量素质教育成功的重要标志。D.我们要养成认真阅读的好习惯，不断提高自己的阅读能力和鉴赏水平。答案D解析A项主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"与"成功"搭配不当，应改为"能否……是衡量素质教育是否成功的重要标志"。6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A."这究竟是怎么回事呢？同学们。"老师严肃地问。B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。C.我不知道这条路是否能走通？但无论如何我都要试一试。D.这次考试，我们班取得了优异的成绩——全班平均分85分以上。答案D解析A项问号应放在句末，改为"这究竟是怎么回事呢，同学们？"；B项"山啊""水啊"后应用顿号而非逗号；C项陈述句末尾不应使用问号，应将"？"改为"，"。7.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《荷塘月色》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人、学者。B.《我的空中楼阁》是一篇托物言志的散文，作者是台湾作家李乐薇。C.《致橡树》的作者是舒婷，她是朦胧诗派的代表人物之一。D.《拿来主义》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅，原名周树人。答案B解析《我的空中楼阁》是一篇借景抒情、托物言志的散文，作者李乐薇是台湾省作家，但题干表述本身并无错误。本题实际考查的是对课文内容的理解——该文并非"托物言志"，而是通过描写山间小屋表达对自由宁静生活的向往，属"借景抒情"。若以教材通行表述为准，B项"托物言志"表述不当，故答案为B。8.下列句子中，与"叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙"所用修辞手法相同的一项是（）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。答案C解析题干句子运用了比喻修辞（叶子比作舞女的裙）。A项是通感（嗅觉与听觉互通）；B项是通感（视觉与听觉互通）；C项是比喻（白花比作明珠和星星）；D项是拟人兼比喻。故选C。二、填空题（每空2分，共16分）1.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如______，又如______。答案一粒粒的明珠碧天里的星星2.微风过处，送来缕缕清香，________。答案仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的3.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。________的青雾浮起在荷塘里。答案薄薄4.《致橡树》中表达诗人独立平等爱情观的名句是："我必须是你近旁的一株木棉，________。"答案作为树的形象和你站在一起5.《拿来主义》中，鲁迅先生批判对待文化遗产的三种错误态度是：______、____、______。答案孱头昏蛋废物三、现代文阅读（每题4分，共20分）阅读下面的文字，完成1-5题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。——节选自朱自清《荷塘月色》1.文中"田田"一词形容的是什么？答案形容荷叶相连、茂密的样子。解析"田田"出自乐府诗"江南可采莲，莲叶何田田"，形容荷叶挺立、相连成片、茂密繁盛的样子。2."袅娜"和"羞涩"分别写出了荷花的什么姿态？答案"袅娜"写出了荷花柔美、轻盈、舒展开放的姿态；"羞涩"运用拟人手法，写出了含苞待放的荷花娇羞、含蓄的情态。3.画线句"微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的"运用了什么修辞手法？有何表达效果？答案运用了通感（移觉）的修辞手法，将嗅觉上的清香与听觉上的歌声沟通起来，把本来无形的香味写得若有若无、时断时续，生动形象地表现了荷香清淡、缥缈的特点，增强了语言的表现力。4."叶子底下是脉脉的流水"中"脉脉"一词有何妙处？答案"脉脉"本意是默默地用眼神表达情意，这里用来形容流水无声流淌的样子，赋予流水以人的情感，仿佛流水也在含情脉脉地注视着荷叶，衬托出荷塘的宁静与和谐之美。5.文段中主要描写了哪些景物？是按照怎样的顺序来写的？答案主要描写了荷叶、荷花、荷香、叶子的颤动、流水等景物。作者按照从静到动、由上到下的顺序进行描写：先写静态的荷叶、荷花，再写微风吹拂下叶子和花的动态，接着写叶子底下的流水，层次分明，富有立体感。四、文言文阅读（每题4分，共16分）阅读下面的文言文，完成1-4题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。——节选自荀子《劝学》1.解释下列加点词在句中的意思。（1）学不可以已（）（2）虽有槁暴（）（3）金就砺则利（）（4）而绝江河（）答案（1）停止；（2）晒干；（3）磨刀石；（4）横渡。2.将下列句子翻译成现代汉语。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能智慧明达，行为也不会有过错了。解析翻译要点："博学"译为"广泛地学习"；"日"名词作状语，译为"每天"；"参省"译为"检查、省察"；"知"通"智"，译为"智慧"；"过"译为"过错"。3.选文第二段运用了哪些论证方法？请简要分析。答案运用了比喻论证和对比论证。以"登高而招""顺风而呼""假舆马者""假舟楫者"等比喻，形象地说明了借助外部条件（学习）的重要性；以"终日而思"与"须臾之所学"作对比，强调了实践学习比空想更有效，增强了说服力。4.结合选文内容，谈谈你对"学不可以已"的理解。答案"学不可以已"即学习不可以停止。选文以"青出于蓝""冰寒于水"为喻，说明人通过学习可以超越自我；又以"木受绳则直""金就砺则利"为喻，说明学习可以改造人的品性；还通过"登高博见""假物致千里"等比喻，说明善于学习能使人获得更大的能力。这些都从不同角度论证了学习的重要性和必要性，告诉我们学习应持之以恒、永不停息，才能不断完善自我、提升自我。五、作文（共24分）阅读下面的材料，根据要求作文。进入中职学校以来，你一定接触了许多新事物：新的专业课程、新的实训设备、新的老师和同学，也可能参加了社团活动或技能竞赛……这些经历让你有了新的体验和感悟。请以"新的起点"为题，写一篇不少于500字的记叙文或议论文。要求：①内容充实，感情真挚；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的校名和人名。答案：略（参考评分标准）解析：本题为命题作文，评分建议如下——一类文（21-24分）：紧扣"新的起点"这一主题，选材典型新颖，内容充实，中心突出；结构严谨，层次清晰