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文档简介

2027届中方县数学三上期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.数学书厚7()。A.毫米 B.厘米 C.分米2.比较、、这三个分数的大小,正确的是(

)。A.>>

B.>>

C.>>3.妈妈去超市买水果,共用去48元。买葡萄用去,买苹果用去,剩下的买了香蕉。那么买()用去钱的最多。A.苹果 B.葡萄 C.香蕉 D.一样多4.三人比赛折同样的纸飞机,小红用了小时,小华用了小时,小明用了小时。比一比,()折得最快。A.小红 B.小华 C.小明 D.无法确定5.一根铁丝长352米,第一次用去137米,第二次用去68米。现在铁丝的长度比原来短了()米。A. B. C. D.二、认真辨析,我会判。6.58+37﹣58+37=1._____.7.8的9倍是72,9的8倍是72。(________)8.1.□1≈1,□里有4种不同的填法.(_____)9.被减数不变,减数减少几,差增加几。(_____)10.300-()=186,()里应填124。(______)三、仔细观察,我会填。11.一年有(_______)个月,2019年的二月有(______)天。12.用一张长8厘米,宽6厘米的长方形折一个最大的正方形,这个正方形的周长是(________)厘米。13._____×3=36_____×2=46_____×4=48_____×5=6514.4年=_____个月18时是下午_____时8月有_____天15.60×4的积是(________)个十,600×4的积是(________)个百。16.妈妈坐了1时的地铁回家,到家时刚好是18时。妈妈是下午(______)时上地铁。17.学校图书馆购买了331本动画书,503本故事书。估一估:这些书借给800名同学阅读,每人一本书,够吗?(________)18.把一个圆平均分成8份,每份是它的(______),7份是它的(______)。四、认真细致,我会算。19.口算。47+38=______

64-27=______

260+80=______

240-60=______

65-47=______

54+38=______

960-80=______

780+60=______20.列竖式计算.63×8=9×406=350×7=65÷3=8×524=395÷4=21.画一画,算一算。11×5=84÷4=五、动手操作,我能行。22.连一连23.看一看,连一连.24.连一连。六、生活问题,我会解。25.把下面的长方形与正方形拼成一个较大的长方形,拼后长方形的周长是多少?(先画出拼的草图然后再解答)26.按要求选择合适的条件,再提出一个两步计算的实际问题并解答。①青山农场养了200只鹅。②养的鸭比鹅多100只。③鸡的只数是鹅的3倍。④鸡比鸭多300只。⑤鸡的只数是鸭的2倍。我选择的条件是:()、()和()。我提出的问题是:_________________?我的解答:27.根据下面的路线图完成试题.(1)从王红家到车站有几条路?计算一下最近的路是多少米?(2)学校组织学生到电影院看电影,请你估算一下选择走“学校﹣﹣王红家﹣﹣电影院”这条路比选择走:“学校﹣﹣车站﹣﹣电影院”这条路大约要近几百米?28.实验小学有298人去参观天宇博物馆,每辆客车可乘坐51人,学校准备6辆客车够吗?29.小亚看一本故事书,3天看了24页,照这样计算,7天看了多少页?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量数学书的厚度应用“毫米”做单位;据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为:A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、C【分析】同分母分数比较大小,分子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此解答。【详解】因为<,<,所以<<或>>。故答案为:C。3、C【分析】1-买葡萄用去的-买苹果用去的=买香蕉用去的;买香蕉用去的最多,说明买香蕉用去的钱最多。【详解】1-;;买香蕉用去钱的最多。故答案为:C。4、C【分析】要求谁折的最快,只需要比较三个人折飞机所用的时间,找出用时最短的那个人即可。【详解】>>则小明折得最快。故答案为:C。【点睛】同分子分数比较大小时,分母大的分数小。5、C【分析】现在铁丝的长度比原来短的长度就是两次用去的长度和,所以把铁丝两次用去的米数相加即可解答。【详解】现在铁丝的长度比原来短了:137+68=205(米);故答案为:C。【点睛】学生首先要分析清楚要求什么,这是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】将算式变形为(58﹣58)+(37+37)简便计算求出结果即可求解.【详解】58+37﹣58+37=(58﹣58)+(37+37)=1+74=74故题干的计算是错误的.故答案为×.7、√【分析】要求8的9倍是多少,用8×9解答。要求9的8倍是多少,用9×8解答。【详解】8×9=72,9×8=72则8的9倍是72,9的8倍是72。故答案为:√。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。8、×【详解】1.□1≈1,□里有5种不同的填法,可填0、1、2、3、4这5个数字;所以本题说法错误;故答案为×.9、正确【解析】略10、×【分析】300是被减数,186是差,用被减数减去差即可求出减数,先计算再判断即可。【详解】300-186=114,所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为:×三、仔细观察,我会填。11、1228【解析】略12、24【详解】略13、1223121【详解】36÷3=12所以12×3=36;46÷2=23所以23×2=46;48÷4=12所以12×4=48;65÷5=1所以1×5=65故答案为:12,23,12,1.14、48631【详解】一年有12个月,4年是4个12个月,据此可求出;把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可.8月是大月有31天.15、2424【分析】60是6个十,60×4的积是6×4个十,600是6个百,600×4的积是6×4个百,由此解答。【详解】6×4=24,60×4的积是(24)个十,600×4的积是(24)个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十,600为6个百,再进一步解答。16、5【分析】到家时的时间减去坐车的时间就是上地铁的时间,再用24计时法转化过来就可以。【详解】根据分析:18-1=17(时)17时=下午5时故答案为:5。【点睛】本题主要考查学生对于24计时法中时间的推算的运用。17、够【分析】把331、803看作最接近它的整十数(把两个数都看小了,估算结果比实际结果小),再相加来估算,估算结果和800比较。【详解】331+503≈830(本)830>800,所以够。【点睛】每人一本,即将两种书相加来估算,再和学生数比较。18、【分析】把一个圆平均分成8份,根据分数的意义,即将这个圆当做单位“1”平均分成8份,则每份是这个圆的1÷8=;7份是这个圆的7÷8=。【详解】每份是这个圆的:1÷8=;7份是这个圆的7÷8=。【点睛】本题考查的知识点为:分数的意义。四、认真细致,我会算。19、85373401801892880840【详解】略20、504;3654;2450;21……2;4192;98……3【详解】63×8=5049×406=3654350×7=245065÷3=21……28×524=4192395÷4=98……321、55;21【详解】略五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.24、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。25、图见详解,20cm【分析】通过上图可知,只能把长方形的宽与正方形进行拼接,这样拼成的长方形的长为4+3=7厘米、宽为3厘米,再根据周长公式进行计算即可解答。【详解】(3+4+3)×2=10×2=20(cm)答:拼后长方形的周长是20cm。【点睛】首先要清楚如何拼,这是解答本题的关键。26、(答案不唯一)①;②;⑤养了多少只鸡?600只【分析】根据题意,可根据条件①;②;⑤,即青山农场养了200只鹅,养的鸭比鹅多100只,鸡的只数是鸭的2倍,养了多少只鸡?据此先用鹅的只数+200求出鸭的只数,再用鸭的只数×2求出鸡的只数。【详解】(答案不唯一)我选择的条件是:①②和⑤。我提出的问题是:养了多少只鸡??(200+100)×2=300×2=600(只)答:养了600只鸡。【点睛】解答本题的关键是分析题中的条件,掌握题目中包含的信息,根据条件按要求提出问题。27、(1)3条;330米.(2)290米【分析】(1)判断出路的条数,用加法计算出每条路的长度即可;(2)采用估算的方法计算出两条路的长度,相减后就是相差的长度.【详解】(1)209+307=516(米);207+12

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