2027届广东省东莞市虎门四年级数学第一学期期末质量检测试题含解析

2027届广东省东莞市虎门四年级数学第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍。（______）2．用一副三角板可以拼出120°的角．（_______）3．一个三角形里可以有两个直角．（_____）4．内蒙古的根河市，1月平均气温为-31℃；黑龙江的漠河市，1月平均气温为-30℃.漠河市1月平均气温比根河市更低.（______）5．直线比线段和射线都长。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．用一副三角板不能画出出（）的角。A．15° B．105° C．125° D．150°7．小丽在一张纸上画了三条直线a，b，c，其中a//b，b⊥c，那么a和c（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．无法辨别8．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。（）做法可以弥补他的错误。A．乘2

B．乘10

C．除以2

D．除以109．800800这个数中，最高位上的8表示8个（）。A．百 B．万 C．十万10．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A．414÷51 B．632÷71 C．510÷53 D．560÷71三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．542000中的“5”表示5个________，“2”则表示2个________．12．如果A×B＝160；C÷5D＝5，那么2A×3B＝____，（A×7）×（B÷7）＝____，5C÷D＝____。13．选一选，将序号填在括号里．平行四边形有________________14．一辆轿车每小时行80千米，可以写成（____________）。15．7.63是由（____）个1、（____）个0.1和（____）个0.01组成的。16．某人的身份证号性别是（_____），出生年月是（______________）。17．要使得口25÷38的商是一位数，口里最大可以填（________）；要使得2口6÷25商是两位数，那么口里最小可以填（________）。18．△○○△△○○△△○○△……根据图形的排列规律，第32个图形是（________）；如果这串图形从左起，一共有25个△，那么○最多有（________）个。19．在中，可以把除数19看作______来试商，商的最高位是______，商是_____位数。20．请你把下面各数先改写成计数单位的数，再写出它们保留一位小数的近似数．木星的直径是142800千米．142800千米=________万千米≈________万千米四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．26×300=210×40=40×15=160×11=480÷15=960÷60＝600÷15＝420÷6=602×39≈630÷73≈416÷70≈6294÷71≈22．用竖式计算．306×27＝234×58＝793÷61＝840÷35＝23．五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连：25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．临沂高铁已经开通了，假期里，可以让爸爸妈妈带着我们坐高铁出去旅游了，已知高铁3小时能行909千米，照这样的速度，12小时能行多少千米？27．两船同时从青岛开往大连，甲船每小时行驶43.2千米，乙船每小时行驶36.5千米，经过6小时后，两船相距多少千米？28．一根木料长3米,把它平均锯成4段,每段占全长的几分之几?每段木料长几分之几米?29．一辆汽车运河沙，每次能够运15吨，运了12次后还剩下180吨，以后每次多运3吨，还要多少次能够运完剩下的河沙？30．学校买来5盒羽毛球，每盒12个，共用240元，平均每个羽毛球多少元钱？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【解析】略5、×【分析】直线没有端点，可以向两边无限延伸；射线只有一个端点，可以向一个方向无限延伸；线段有两个端点，连接两点的线段的长度叫做两点间的距离；据此求解。【详解】根据分析可得：只有线段有两个端点，可以量出长度，直线、射线都可以无限延伸，不能量出长度。故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对直线、射线、线段的特点的掌握，基础知识要熟练掌握才能举一反三。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合，用角度加减法，根据选项一一分析，排除错误答案。【详解】A．45°－30°＝15°，15°的角可以画出。B．45°＋60°＝105°，可以画出105°的角。C．125°的角，三角板中角的度数无法画出。D．60°＋90°＝150°，可以画出150°的角。故答案为：C【点睛】本题主要考查角的计算的知识点，用三角板直接画特殊角的步骤：先画一条射线，再把三角板所画角的一边与射线重合，顶点与射线端点重合，最后沿另一边画一条射线，标出角的度数。7、B【分析】在同一平面内，一条直线垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条，可画图证明。【详解】如上图，三条直线a，b，c，其中a//b，b⊥c，那么a和c互相垂直，故答案选：B。【点睛】本题考查了垂直、平行线的有关知识。在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线是平行线；一条直线垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。8、B【分析】被除数÷除数＝商，如果被除数缩小10倍，要想商不变，只需再乘10即可。【详解】1000÷5＝200，100÷5＝20，因为20×10＝200，所以轩轩再乘10就可以弥补错误。故答案为：B。【点睛】本题考查商的变化规律，熟练掌握除法算式中各部分间的关系是本题的关键。9、C【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此解答即可。【详解】800800这个数中，最高位上的8在十万位，表示8个十万。故答案为：C。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。10、B【分析】根据除数是两位数的除法估算方法，分别求出各算式的商，再进行解答。【详解】A．414÷51≈400÷50＝8；B．632÷71≈630÷70＝9；C．510÷53≈500÷50＝10；D．560÷71≈560÷70＝8；故答案为：B。【点睛】除数是两位数的除法估算时，将被除数和除数都估成与其接近的整十数、整百数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、十万千【详解】略12、960160125【分析】（1）根据积的变化规律可知，因数A扩大2倍，因数B扩大3倍，则积扩大2×3＝6倍。因数A扩大7倍，因数B缩小为原来的七分之一，则积不变。（2）根据商的变化规律可知，被除数扩大5倍，除数缩小为原来的五分之一，商扩大为原来的5×5＝25倍。【详解】如果A×B＝160；C÷5D＝5，那么2A×3B＝160×2×3＝960；（A×7）×（B÷7）＝160；5C÷D＝5×5×5＝125。【点睛】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相为原来的几分之一，那么积不变。商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大几倍；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。13、①③⑥【详解】略14、80千米/时【详解】略15、763【解析】略16、女2009年2月18日【详解】【解答】这个人的性别是女，出生年月是：2009年2月。故答案为：女；2009年2月。【分析】身份证号中倒数第二个数是奇数，那么这个人的性别是男，第二个数是偶数，那么这个人的性别是女；身份证号从第七位数字开始的8个数，是这个人的出生日期。17、35【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】要使得口25÷38的商是一位数，则口2＜38，所以□里面可以填1、2、3，最大可以填3；要使得2口6÷25商是两位数，则2口≥25，所以□里面可以填5、6、7、8、9，最小可以填5。【点睛】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法。18、△26【分析】根据观察，图中为；4个图形一组循环；（1）第32个图形，就用32除以4，余数是几就是一组循环内的第几个图形。（2）一共有25个三角形，用25除以2，商是几，就是有几组循环，再乘2得出这几组循环内圆形的个数，有余数，为每组循环中的第一个三角形，，可知，第一个三角形后边是最多是两个圆形，故求出循环中圆形的总数再加2，得出几组循环中圆形最多有多少个，如果没有余数，圆形的个数与三角形的个数相等。【详解】（1）32÷4＝8，余数是0，故是每组循环中的最后一个图形，是三角形；故第32个图形是（2）25÷2＝；12×2＋2＝24＋2＝26（个）故圆形最多有26个。【点睛】本题主要考查简单周期、间隔排列，正确找出每组循环是解答本题的关键。19、20十位两【分析】三位数除以两位数的计算方法：利用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数进行试商，先用被除数的前两位数除以除数，如果被除数前两位数比除数小，就用前三位数除以除数，除得的余数必须比除数小。【详解】在计算时，可以把除数19看做20来试商；因为，所以商的最高位在十位，是一个两位数。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位。20、14.2814.3【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、78008400600176032164070240009690【详解】略22、8262；13572；13；24【详解】306×27=8262234×58=13572793÷61=13840÷35=2423、102602288208【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：25、【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、3636千米【分析】先依据速度＝路程÷时间，求出高铁的速度，再依据路程＝速度×时间即可解答。【详解】909÷3×12＝303×12＝3636（千米）答：12小时能行3636千米。【点睛】本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间的数量关系解决问题的能力。27、40.2千米【分析】首先根据甲船每小时行43.2千米，乙船每小时行36.5千米，用43.2减去36.5，求出两船的速度之差；然后根据速度×时间＝路程，用两船的速度之差乘以6，求出两船相距多少即可。【详解】（43.2－36.5）×6

＝6.7×6

＝40.2（千米