毕节地区金沙县2027届数学四上期末检测试题含解析

毕节地区金沙县2027届数学四上期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．教室里，笑笑坐在第三组第4排，她的位置表示为（3，4），那么（5，3）表示的位置是第（_______）组第（_______）排．2．由6个亿、4个百万和5个百组成的数写作（_______）,读作（_______）．3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1800毫升（________）10升12＋60×3（________）（12＋60）×3360÷60（________）360÷2÷3090÷3×2（________）90÷（3×2）4．一间教室的面积是100平方米，（______）间教室的面积是1公顷。5．钟面上2时整，时针与分针的夹角是_____°；∠1是∠2的3倍，∠1＝120°，∠2＝_____°．6．在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“－”，这时屏幕显示（_______）．7．在□里填合适的数字，使第一个数最接近439万，第二个数最接近6亿．438□900～439万6□4800200～6亿8．在△△○△△○△△○······中，第53个图形是（________），前16个△之间有（________）个○。9．上次数学测试,小红和小明两人的平均分是92分,小红比小明高8分,小红考了（_____）分,小明考了（_____）分。10．在横线上填上“>”、“<”或“=”．2.56________2.506

680-200________680-135+650.5公顷________500平方米

1500÷25÷4________1500÷（25×4）11．下面每格表示200米，曲米刚开始的位置在自己家．(1)如果曲米从家向东走500米表示为＋500米，那么她从家向西走600米可以表示为（______）米．(2)如果现在曲米在图书馆，说明她向（______）走了（______）米，可以表示为（______）米；如果曲米现在剧院，说明她向（______）走了（______）米，可以表示为（______）米．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．两个锐角的和不可能是锐角。（________）13．已知A÷B＝12……7，如果被除数和除数都扩大100倍，这时商和余数都不变．（______）14．与“万”相邻的两个计数单位分别是千位和十万位。（________）15．196000=20万（_____）16．只有用量角器才可以准确画出30°的角．（_________）17．钟面上9时，时针和分针成直角．_____．18．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）19．（易错）两条平行线间，所有线段都相等．（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．从上面看（）物体，看到的形状是。A． B． C． D．21．下面算式中（）与240÷120的得数不相等．A．250÷130 B．480÷240 C．2400÷120022．已知a×b＝300，a、b该如何变化使积是1800，下列选项中正确的是（）。A．（a×6）×（b×6） B．（a×3）×b C．（a×2）×（b×3）23．把4098000改写成以“万”作单位的数约是（

）．A．4098万 B．409万 C．4098 D．410万24．亿，□里可以填的数有（）个。A．9 B．5 C．4四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出计算结果．40×90＝3×140＝630÷70＝1400＋600＝96÷32＝480÷6＝20×500＝250×80＝28万＋52万＝200亿－39亿＝354－98＝544＋102＝26．用竖式计算。374÷16=502÷51=520÷50=五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．看图连线从前面看从上面看从左面看28．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．水果店里一种黄梨4千克卖36元，平均每千克卖多少元？如果一箱这种黄梨重30千克，买一箱这种黄梨一共要付多少钱？30．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度。（1）南岳衡山高1300米，北岳恒山高2016米，中岳嵩山高1491米。在条形统计图中画出表示它们高度的直条。（2）“五岳”中，()山最高，泰山和()山的高度比较接近。31．下面是几种文具的价格．名称文具盒/个笔记本/本圆珠笔/支价格15元6元4元王老师带600元钱去买笔记本，最多可以买多少包？还剩多少元？32．四（1）班同学最喜欢的运动项目统计表运动项目跳绳跳绳踢毽子跑步打篮球踢足球人数24人8人4人12人2人（1）根据统计表完成下面条形统计图。（2）根据数据特点，一格代表（）人最合理。（3）最喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）的人数是最喜欢跑步人数的3倍。（4）要组织四（1）班同学们开展大课间体育活动，你有什么建议？33．下面是宫平家2018年1～6月份的用电量情况统计表。月份123456用电量/千瓦时1009060606470（1）根据上表中的数据完成下面的条形统计图。（2）哪个月份的用电量最大？可能是什么原因？（3）请你提出一个问题，并解答。34．王爷爷要把一根长20分米的木棒锯成5分米长的小段。每锯一段需要4分钟，王爷爷把这根木棒锯完。15分钟够吗？（先画一画图，再列式算一算）

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、五3【详解】略2、604000500六亿零四百万零五百【解析】略3、＜＜＝＞【分析】（1）毫升和升之间的进率是1000，据此将10升换算成毫升，再和1800毫升比较大小。（2）整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】10升＝10000毫升，1800毫升＜10000毫升，则1800毫升＜10升；12＋60×3＝192，（12＋60）×3＝216，192＜216，则12＋60×3＜（12＋60）×3；360÷60＝6，360÷2÷30＝6，则360÷60＝360÷2÷30；90÷3×2＝60，90÷（3×2）＝15，60＞15，则90÷3×2＞90÷（3×2）。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小时，要先分别求出各算式的计算结果，再进行比较。4、100【分析】1公顷＝10000平方米，10000平方米里面有100个100平方米。【详解】一间教室的面积是100平方米，（100）间教室的面积是1公顷。【点睛】熟悉面积单位之间的进率是解答此题的关键。5、601【详解】①2时整，时针与分针组成的角的度数是：30°×2＝60°，②∠2＝120°÷3＝1°．故答案为：60；1．6、108【详解】此时屏幕显示出来的结果是2160÷20=1087、5～90～4【详解】利用“四舍五入”法，省略“万”位或“亿”位后面的尾数求近似数，省略“万”位后面的尾数求近似数，根据千位上数的大小确定用“四舍”还是用“五人”，438□900～439万,显然用“五入”法求出的近似数，所以口里最小填5，最大填9；省略“亿”位后面的尾数求近似数，根据千万位上数的大小确定用“四舍”还是“五入”法，6□4800200～6亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以口里最小填0，最大填4；据此解答．8、△7【详解】略9、9688【详解】略10、><>=【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分为上的数，十分位上的数大的这个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去；1公顷=10000平方米．【详解】2.56>2.506；680-200=480，680-135+65=610，480<610，680-200<680-135+65；0.5公顷=5000平方米，5000>3500，所以0.5公顷>3500平方米；1500÷25÷4=15，1500÷（25×4）=15；1500÷25÷4=1500÷（25×4）．故答案为>；<；>；=．11、-600西1200-1200东1600+1600【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】小于90°的角叫做锐角。假如两个锐角均为10°，10°＋10°＝20°，则两个锐角的和是锐角。假如两个锐角均为45°，45°＋45°＝90°，则两个锐角的和是直角。假如两个锐角均为60°，60°＋60°＝120°，则两个锐角的和是钝角。据此判断。【详解】根据分析可知，两个锐角的和可能是锐角、直角或者钝角。故答案为：×。【点睛】锐角小于90°，两个锐角的和小于180°，可能是锐角、直角或者钝角。13、×【详解】略14、×【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答即可。【详解】与“万”相邻的两个计数单位分别是千和十万。而千位和十万位是数位。故答案为：×。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。15、×【解析】略16、×【分析】除了量角器以外，还有很多画角的方法，如可以用三角板来画角等.据此解答.【详解】因在三角板上有30度的，60度的，45度，90度的角，所以用三角板也可以画出30度的角。所以不是只有用量角器才能画角。原题说法错误故答案为：×【点睛】本题的重点是让学生知道用三角板，也可以画角。17、√【解析】略18、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】观察物体时，正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者所占的位置来确定。【详解】A．从上面看到的形状：；B．从上面看到的形状：；C．从上面看到的形状：；D．从上面看到的形状：；故答案为：C【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。21、A【解析】根据商不变规律可知：240÷1＝（240×2）÷（1×2）＝480÷240；240÷1＝（240×10）÷（1×10）＝2400÷10；所以B和C的得数与240÷1相等．A中250÷130≠240÷1．故选A．22、C【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。据此分别求出各算式的积，再进行解答。【详解】A．（a×6）×（b×6）＝300×6×6＝10800；B．（a×3）×b＝300×3＝900；C．（a×2）×（b×3）＝300×2×3＝1800；故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。23、D【解析】略24、B【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知，要使亿，□里的数应大于等于5。据此解答即可。【详解】亿，□里可以填5、6、7、8、9，共5个数。故答案为：B。【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、3600，420，9，2000；3，80，10000，20000；80万，161亿，256，646【详解】略26、23……6；9……43；10……20【详解】略五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】略28、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、9元；270元【详解】36÷4＝9（元）9×30＝270（元）答：平均每千克卖9元；买一箱这种黄梨一共要付270元钱．30、（1）（2）西岳华；中岳嵩【详解】略31、8包24元【详解】600÷（6×12）＝600÷72＝8