新城子区2027届四年级数学第一学期期末达标测试试题含解析

新城子区2027届四年级数学第一学期期末达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用计算器计算125×64时，先输入125，接着输入，然后输入64，最后输入后，屏幕上出现的数是（）。A．8000 B．800 C．02．关于“0”的说法正确的是（

）．A．0是正数

B．0是负数

C．0既不是正数，也不是负数3．两数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数扩大3倍，则积（

）。A．不变 B．缩小15倍 C．扩大15倍4．只有1组对边平行，且有两个角是90°这个四边形是（）。A．长方形 B．直角梯形 C．平行四边形 D．等腰梯形5．如果把从学校向东行400米到达淘气家，记作﹢400米。那么笑笑从学校向西行560米到达文具店，记作（）米。A．﹢140 B．﹢560 C．﹣560 D．﹣160二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．下图中，这个角的度数是80°。（______）7．如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢．（____）8．某次风筝比赛中，甲、乙、丙三个风筝的线都是30米，与地面形成的角度分别是28°、30°、33°，则丙风筝飞得最高．（______）9．梯形的腰有时候就是这个梯形的高．（________）10．260÷5＝（260×2）÷（5×2）。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．比20多9的数是________，20比62少________12．□51÷45,要使商是两位数,□里最小填（______）；要使商是一位数,□里最大填（____）．13．要使□85÷72商是一位数，□里最大填（______）。要使5□9÷57的商是两位数，□里最小填（______）。14．两个数相除商是8，余数是6，如果被除数，除数都除以2，商是（________），余数是（________）。15．如图中有_____组平行线，有_____组线互相垂直．①2②4③1．16．两个数相除商是60，如果被除数不变，除数乘5，商是（______）.17．两条直线相交成________角时，这两条直线互相垂直．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。20×5＝40×30＝13×30＝120×6＝60÷6＝3×50＝300÷60＝9×400＝80÷40＝70÷10＝180÷90＝280÷70＝19．列竖式计算。（带★的要验算）235×34＝530×11＝864÷27＝604×52＝★936÷36＝★430×16＝20．375÷25×21=______780÷12÷13=______五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。22．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．23．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．下面是2016年某电子元件厂一、二车间每季度平均生产1万个产品中次品个数统计表．第一季度第二季度第三季度第四季度一车间50354540二车间55201510（1）根据统计表中的数据，完成折线统计图．（2）2016年车间的技术水平更高．（3）第四季度，二车间的次品数相当于一车间次品数的．（4）二车间从第季度到第季度次品数下降得最快．25．为了丰富学生的课间活动，学校准备为学生购买篮球，每个篮球82元，李老师带了2000元，最多可以买多少个篮球？还剩多少元？26．一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？27．买一双布鞋25元，买一双皮鞋的价钱相当于6双布鞋的价钱。300元可买几双皮鞋？28．太阳和地球之间的距离约14960000千米，横线上的数读作（），改写成用“万”作单位的数是（）万。月球和地球之间的平均距离约384000千米，先把这个数用“△”在下图中标一标，再把这个数四舍五入到万位约是（）。

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据计算器的使用方法：先输入125，接着输入，然后输入64，此时屏幕显示为125×64的结果8000，键的作用是清除键，清除掉了屏幕的数字，即显示为0，由此解答。【详解】用计算器计算125×64时，先输入125，接着输入，然后输入64，最后输入后，屏幕上出现的数是0；故答案为：C【点睛】此题主要考查计算器的使用和的功能，要结合实际，正确掌握使用方法。2、C【详解】略3、C【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】生活中的正负数，表示相反的量，向东为“﹢”，向西则为“﹣”，由此解答。【详解】从学校向东行400米到达淘气家，记作﹢400米，从学校向西行560米到达文具店，则是相反的方向，记作：﹣560米；故答案为：C【点睛】本题考查生活中的正负数，掌握表示相反的量是解题的关键。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】用量角器量角时，量角器的中心点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，则另一条边所指的刻度就是角的大小；量角器上有两条0刻度线，0刻度线在内圈，度数就读内圈，0刻度线在外圈，度数就读外圈，由此可解。【详解】由图可知，0刻度线在内圈，度数为100°，所以判断错误。【点睛】本题考查了量角器的使用方法，关键是区分内外圈的刻度。7、×【详解】略8、√【分析】因为线的长度是固定的都是30米，所以谁与地面的夹角接近90度，谁的高度就高，由此判断．【详解】根据分析可知，谁与地面的夹角接近90度，谁的高度就高，28°＜30°＜33°，则丙风筝飞得最高．原题说法正确．故答案为：√9、√【详解】梯形的高一般小于它的腰，但是直角梯形中，与上、下底垂直的那条腰等于它的高．10、√【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。据此解答即可。【详解】观察这个算式可知，被除数和除数同时乘2，则商不变，也就是260÷5＝（260×2）÷（5×2）。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、2942【详解】略12、43【详解】略13、67【详解】略14、83【分析】商的变化规律：被除数和除数同时除以一个不为零的数，商不变，余数也同时除以相同的数。据此解答即可。【详解】两个数相除商是8，余数是6，如果被除数，除数都除以2，商是8，余数是6÷2＝3。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。15、①③【详解】根据垂直和平行的性质可知：如图中有2组平行线，有1组线互相垂直；故选：①，③．16、12【详解】略17、直【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、100；1200；390；72010；150；5；36002；7；2；4【详解】略19、7990；5830；32；31408；26；6880【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】235×34＝7990530×11＝5830864÷27＝32604×52＝31408★936÷36＝26验算：36×26＝936★430×16＝6880验算：16×430＝688020、3155【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。22、【解析】略23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）（2）二车间；（3）；（4）一，二【详解】（1）根据统计表中的数据，完成折线统计图，如下：（2）二车间的折线在一车间的下方，说明二车间次品个数少，答：二车间的技术水平高．（3）10÷40＝答：二车间的次品数相当于一车间次品数的．（4）由折线统计图的特点，可以看出，二车间第一季度到第二季度次品数下降得最快．25、24个；32元【分析】要求最多可以买几个篮球，还剩几元，就是求2000里面有几个82，用除法计算，得到的商是最多可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】2000÷82＝24（个）……32（元）答：最多可以买24个篮球，还剩32元。【点睛】此题考查有余数的除法应用题，得到的商是最多可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数；要注意：余数必须比除数小。26、1【详解】个位上的数字不能为0，若个位上数字为0，千位上的数字是个位上数字的5位，也是0，个位上的数字也不能是大于1的数字，如果个位上的数字是2或2以上的数字，千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了，因此，个位上是1，千位上是1×5＝5，百位上是5+1＝6，十位上是5﹣1＝4，根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是1．27、2双【详解】300÷（25×6）=2（双）答：300元可买2双皮鞋28、一千四百九十六万；1496；38万【分析】整数的读法：从高位