哈尔滨市木兰县2027届四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

哈尔滨市木兰县2027届四年级数学第一学期期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）5100平方米____5平方千米（2）540÷61____630÷692．如果李老师本月在银行存入2600元记作＋2600，那么从银行取出1700元可以记作（_____）。李老师上个月存折上有3000元，这个月存取之后李老师存折上的余额是（_____）元。3．下图中有（_______）条射线，有（________）个角。4．填表．被除数714（___）560（___）除数7456商（___）125（___）1305．“□62”是一个三位数，如果算式“□”的商是两位数，□里最小填（______），如果算式“□”的商是一位数，□里最大填（______）。6．特快列车5小时可行800千米，它的速度是（________），表示为（________）。7．53100000改写成以“万”为单位的数是（____________）．把33400000000改写以“亿”为单位的是（_____________）．8．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填_____，要使商是两位数，□中最大填_____．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．两条平行线中的其中一条直线绕一个点顺时针旋转90度后和另一条直线垂直．（____）10．a×（b＋c）﹦a×b＋b×c（______）11．一条直线长8厘米，它的一半长4厘米。（________）12．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。（________）13．一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。（________）14．太阳中心温度是15000000℃,改写成用“万”作单位的数是1500℃．（____）15．948000改写成用“万”作单位的数是95万．（____）16．把“20+30＝50，3×1＝12，50×12＝600”改写成综合算式是（20+30）×3×1．（______）17．在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的．（_____）18．兰兰家在学校的北面，放学后兰兰应向南走才能够回到家．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．深圳土地总面积约1953平方千米，合（）公顷．A．19.53 B．19530 C．195300 D．195300020．一个骰子，六个面写着1—6六个数字，掷出骰子，朝上一面的数字大于3和小于3的可能性相比，（）。A．小于3的可能性大 B．大于3的可能性大 C．一样大 D．无法判断21．在计算432×35的时候，4×5表示（）。A．40×5 B．400×5 C．400×5022．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人。A．26 B．27 C．2823．用0、2、4、6、7组成的最小的五位数是（）。A．26740 B．20674 C．20467四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数．65÷5＝880÷80＝570÷30＝70×8÷70×8＝54÷18＝927÷9＝5700÷300＝200÷4×5＝25．用竖式计算，带*的请验算。206×38＝420×80＝675÷25＝*980÷50＝26．如图，求：∠1=？∠2=？五、操作题。（共6分）27．估一估，连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）28．实验小学统计了“四年级学生使用交通工具上学”的情况，如下表：交通工具地铁汽车电动车步行人数（人）34457867（1）把统计图补充完整。（2）实验小学四年级一共有（）人。（3）坐电动车和步行上学的学生比较多，你想到了可能是什么原因？__________________________________________________29．修路队修一条长450米的路,前3天每天修70米,剩下的要求每天修80米．30．笑笑为了准备演讲比赛，准备了一篇900字的演讲稿，演讲时间为5分钟，按笑笑演讲速度，如果要做一个12分钟的演讲，她需要准备多少字的演讲稿？31．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？32．学校运来一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室．

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、＜＜【分析】（1）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（2）先计算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。【详解】（1）5×1000000＝5000000，5000000＞5100，所以5100平方米＜5平方千米；（2）540÷61＝8……52，630÷69＝9……9，8＜9，所以540÷61＜630÷69。【点睛】本题考查的是数的比较大小的知识，解答本题的关键是根据题意灵活的进行解答。2、－1700元3900【详解】略3、46【详解】略4、500780102112【详解】714÷7＝102125×4＝500560÷5＝112130×6＝7805、65【分析】□的商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数；□的商是一位数，被除数前两位数小于除数；然后再进一步解答。【详解】“□”的商是两位数，□6＞57，所以□里最小填6；“□”的商是一位数，□6＜57，□里最大填5。【点睛】三位数除以两位数，被除数前两位数小于除数，商是一位数；被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数。6、每小时行160千米160千米/时【分析】用800千米除以5小时等于特快列车每小时行驶的路程，据此即可解答。【详解】800÷5＝160（千米）所以特快列车5小时可行800千米，它的速度是每小时行160千米，表示为160千米/时。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间关系是解答本题的关键。7、5310万334亿【详解】略8、12【分析】□28÷1，除数是1，一位数，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等，由此找出最小的；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数就要比除数小，由此找出最大的即可求解．【详解】□28÷1，要使商是三位数，那么：□≥1，□里面可以填：1、8、9，最小是1．要使商是两位数，那么□＜1；□里面可以填：1，2，3，4，5，2，最大是2．故答案为1，2．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【详解】如下图：直线a绕O点顺时针旋转90°后得到直线b，这两条直线相交成直角，它们互相垂直，所以本题说法正确；故答案为：√．10、×【详解】略11、×【分析】直线没有端点，是可以无限延伸的，长度是无限的；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，长度是无限的；线段有两个端点，长度是有限的。【详解】一条线段长8厘米，它的一半长4厘米，所以判断错误。【点睛】熟练掌握直线、射线和线段的概念和特点是解答本题的关键。12、×

【分析】12：30时，钟面上时针指在12与1之间，分针指着数字6，之间有6个大格，每个大格是30°，据此解答。【详解】钟面上时针指在12与1之间，分针指着数字6，之间有6个大格，每个大格是30°，夹角小于180°；故答案为：×。【点睛】本题考查平角的认识，关键掌握钟面上每一大格是30°。13、√【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千万和亿之间的进率是十。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。【详解】根据分析可知，一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。故答案为：√。【点睛】十进制计数法中，每相邻的两个计数单位间的进率是十。14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】兰兰家在学校的北面，放学后兰兰应向北走才能够回到家，所以本题说法错误；故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率1．【详解】1953平方千米＝195300公顷即深圳土地总面积约1953平方千米，合195300公顷．故选：C【点睛】公顷与平方千米间的进率是1．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．20、B【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多，可能性越大，反之则越小，由此解答即可。【详解】大于3的数字有4、5、6共3个，小于3的数字有1、2共2个，3＞2，所以大于3的可能性大。故答案为：B【点睛】明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关是解答本题的关键。21、B【分析】在计算432×35的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5表示4个百乘5得20个百，即400×5＝2000，据此解答即可。【详解】在计算432×35的时候，4×5表示400×5。故答案为：B【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘两位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。22、B【分析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数。【详解】A．26÷5＝5……1；B．27÷5＝5……2；C．28÷5＝5……3；这一排可能的人数是27。故选B。【点睛】先找到规律，再根据规律求解。23、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、13111964310319250【详解】略25、7828；33600；27；19……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】206×38＝7828420×80＝33600675÷25＝27*980÷50＝19……30验算：19×50＋30＝98026、∠1=55度；∠2=125度【详解】略五、操作题。（共6分）27、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、解决问题（每题6分，共30分）28、（1）见详解（2）224（3）离学校比较近的学生多【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意条形统计图中每格表示10人。（2）将使用四种交通工具的人数加起来，即可求出四年级的总人数。（3）根据统计图可知，坐电动车和步行上学的学生比较多，有可能是这些学生离学校比较近。【详解】（1）（2）34＋45＋78＋67＝224（人）则实验小学四年级一共有224人。（3）坐电动车和步行上学的学生比较多，可能是离学校比较近的学生多。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理，根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。29、3